Yrittäjyys missiona Egyptissä

Rehtori Jussi Halttunen: Tammikuun puolivälissä teimme liiketoimintajohtaja Pekka Jääskön kanssa viikon mission Egyptiin. Teemana olivat yrittäjyys ja siihen liittyvä koulutus oppilaitoksissa. Twinning- kehittämistyön lomassa vaikutuksen tekivät myös miljoonakaupunki Kairon tunnelma ja loistelias egyptiläinen historia.

Continue reading

Saappaat savessa Kosovossa

Kosovossa tammikuun lämpimät säät yllättivät meidät täysin, sillä olimme pakanneet matkalaukkuihimme aikaisempien kokemusten perusteella lämpimiä talvivaatteita. Maisteriohjelmien suunnittelumatkallamme aurinko paistaa, lunta ei ole lainkaan ja kaduilla virtaa vesipuroja. Vesipurot tosin yhdistyvät saveen ja katupölyyn, mikä näkyy talvisaappaittemme kurakerroksena. Talvesta kuitenkin kertovat piipuista nousevat savut ja kivihiilen katku ilmassa, taloja lämmitetään.

Continue reading

Raamisuunnitelma ja uusia maisteriohjelmia Kosovossa

Kosovossa opettajankoulutuksen kehittämishanke menee eteenpäin varmoin askelin. Kokoonnuimme Med@UP-hankkeen kuudesta eri maasta tulevien partnereiden kanssa Pristiinaan 15.-16.9.2014 keskustelemaan sekä hankkeen etenemisestä että tulevista toimenpiteistä. JAMKin ammatillisen opettajakorkeakoulun kehittää Tempus-hankkeessa ammatillisen opettajankoulutuksen maisteriohjelmaa. Tässä Tempus-hankkeen toisessa partnerikokoontumisessa saimme heti alkuun kuulla hyviä uutisia kaikille Med@UP-hanketoimijoille. Pristinan yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan dekaani oli todella tyytyväinen yliopiston koordinoiman Tempus-rahoitteisen…

Continue reading

“Projekti on kuin pedagoginen prosessi”

JAMKin ammatillisessa opettajakorkeakoulussa (AOKK) hanketyötä tekevät eri projekteissa 100% työskentelevät ihmiset ja kouluttajat, jotka osallistuvat projekteihin erilaisilla työpanoksilla. Jonkinlainen rooli tutkimus- ja kehittämishankkeissa taitaa olla kouluttajillammekin enemmän sääntö kuin poikkeus. Projekteja on isoja ja pieniä, kotimaassa ja ulkomailla. Lisäksi hankkeiden teemojen ja kehittämistavoitteiden kirjo on melkoisen komea. Säännöllisesti pidettävissä TKI-kokouksissa kohtaavat projektipäälliköt, projektisihteerit ja muut…

Continue reading

Maisteriohjelman suunnittelu käyntiin Kosovossa

Toukokuun lopussa Kosovon ammatillisen opettajankoulutuksen uudistamisessa otettiin iso uusi askel. Kahden päivän workshopissa lähdettiin muotoilemaan maisteriohjelmaa kosovolaisille ammatillisille opettajille. Pristinan yliopisto vastaa laajemmasta maisteriohjelmien kehittämistyöstä Kosovossa Med@UP -hankkeessa. Yliopisto on muodostanut oman työryhmän vastaamaan uuden ammatillisen opettajankoulutuksen maisteriohjelman rakentamisesta. 28.-29.5. tämä ryhmä sekä paikallisen koulutusministeriön edustaja Veton Alihajdari (Head of KPFC, VET Division) kokoontuivat kuuntelemaan…

Continue reading

Erityisopetuksen kehittämisen etujoukoissa kansainvälisesti

Opekorkeamme osallistuu aktiivisesti kansainvälisiin verkostohankkeisiin, joissa koulutusta kehitetään monella tasolla. Muiden maiden ja toimijoiden kanssa oppii valtavasti uutta. Verkostotyöllä haluamme olla mukana vaikuttamassa ammatillisen koulutuksen tulevaisuuteen. Erityisopetukseen liittyvän kehittämisen osalta eurooppalaisellaä yhteistyöllä on pitkät juuret. Inklusiivisen koulutuksen asialla Tällä hetkellä olemme mukana partnerina eurooppalaisessa SOS Network (Social Inclusion of Students with Special Needs into mainstream…

Continue reading

Vietnam BOOSTaa myös omilla nettisivuilla

Tiesitkö, että yhteistyömme Vietnamissa juontaa juurensa aina 1990-luvulle? Entä onko nykyinen BOOST-projektimme sinulle tuttu? Vietnamissa käynnissä olevalle BOOST-projektillemme on avattu omat nettisivut. Sivuilta löydät perusfaktat projektista, voit lukea projektin ajankohtaisia kuulumisia, saat tietoa tulevista tapahtumista ja saavutetuista tuloksista sekä löydät myös tietoa menneistä yhteistyöprojekteistamme Vietnamissa. Hankeviestinnässä on haasteensa Miten ihmeessä saamme kerrottua hankkeen kehittämistoimista ja…

Continue reading