{"id":1468,"date":"2018-04-20T13:46:41","date_gmt":"2018-04-20T10:46:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/?p=1468"},"modified":"2024-06-17T11:37:20","modified_gmt":"2024-06-17T08:37:20","slug":"kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin","title":{"rendered":"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin"},"content":{"rendered":"

VR kehittyy osaksi opetusta<\/h3>\n

Virtuaalitodellisuus eli VR on tullut suomalaisiin koulutusymp\u00e4rist\u00f6ihin. Yleistyminen alkoi vuonna 2014 Googlen julkistaessa edulliset, pahviset virtuaalilasit (Google Cardboard), joissa katselulaitteen muodosti kotelo ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n \u00e4lypuhelin. Innostus oppilaitoksissa her\u00e4si ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4t l\u00e4htiv\u00e4t kasvuun – kiinnostus VR:n tuomaan lis\u00e4arvoon koulutussis\u00e4lt\u00f6jen havainnollistamisessa ja laajentamisessa her\u00e4si maailmanlaajuisesti.<\/p>\n

Kilpailua syntyi nopeasti. Pian markkinoille tuli edistyneempi silmikko, katselulaitteen ja \u00e4lypuhelimen yhdistelm\u00e4, jossa ohjaus- ja vuorovaikutuskeinot olivat laajemmat ja VR-kokemus entist\u00e4 uppouttavampi. Teknologiayritykset ovatkin alkaneet kilpailla toinen toistaan luovemmilla teknologisilla ratkaisuilla, sis\u00e4ll\u00f6ill\u00e4, palveluilla ja tietysti hinnalla.<\/p>\n

VR palvelee oppimista ja osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4<\/h3>\n

Oppimista voidaan tarkastella useiden vuorovaikutuselementtien summana. Siihen vaikuttavat eri aistit, fysiologia, neurologia, psyyke, geeniperim\u00e4 ja moni tiedostamatonkin tekij\u00e4. Oppimistulosten ja muistij\u00e4lkien laadulle, s\u00e4ilyvyydelle ja siirtovaikutuksille merkityksellist\u00e4 on vahva kytkeytyminen oppijan tunne-el\u00e4m\u00e4\u00e4n, kokemuksiin ja el\u00e4myksellisiin oppimistilanteisiin.<\/p>\n

Virtuaalimaailmassa on mahdollista toistaa laajasti tosimaailman ilmi\u00f6it\u00e4, tuottaa havaintoja, aistimuksia ja kokemuksia sek\u00e4 saavuttaa l\u00e4sn\u00e4olon tunne, joka ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 poikkea merkitt\u00e4v\u00e4sti reaalimaailmasta. Virtuaalitodellisuutta hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 voidaan suhteellisen taloudellisesti ja turvallisesti vied\u00e4 tiloihin, olosuhteisiin tai tilanteisiin, jotka muutoin olisivat hankalasti, vaarallisesti tai mahdottomasti saavutettavissa.<\/p>\n

Parhaissa VR-koulutusymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 oppiminen on kokonaisvaltaista, el\u00e4myksellist\u00e4 ja uppouttavaa. Aistihavainnot, kokemukset, l\u00e4sn\u00e4olo ja vuorovaikutus ovat hyvin uskottavia, ”aitoja” ja merkityksellisi\u00e4. Todellisuutta vastaavissa VR-tiloissa omaa osaamistaan voi kehitt\u00e4\u00e4 kustannustehokkaasti, tarvel\u00e4ht\u00f6isesti, turvallisesti, vuorovaikutteisesti ja fyysisest\u00e4 sijainnista riippumatta. Mahdollisuuksia hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 VR-maailmoja on monia. On ennustettu, ett\u00e4 VR-el\u00e4mykset tulevat lis\u00e4\u00e4ntym\u00e4\u00e4n koulutuksessa r\u00e4j\u00e4hdysm\u00e4isesti (l\u00e4hde, sivu 15<\/a>).<\/p>\n

\"\"<\/a>
JAMK hoitoty\u00f6n lehtori Leena Seriola ja asiantuntija Eero Saarisilta. Leena k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 HTC Vive -laitteilla Medical Holodeck -sovellusta Lutakon kampuksen VR-tilassa.<\/figcaption><\/figure>\n

Miten k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4? KEHTO-hanke VR:n k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 vauhdittamassa<\/h3>\n

JAMKin ammatillinen opettajakorkeakoulu ja hyvinvointiyksikk\u00f6 toteuttavat kuluvana lukuvuonna Keski-Suomen liiton rahoittaman KEHTO \u2013 Koulutusta edist\u00e4v\u00e4t todellisuudet<\/em> -hankkeen. Hankkeessa testataan ja kokeillaan lis\u00e4tty\u00e4 ja virtuaalitodellisuutta erilaisissa oppimistilanteissa hyvinvointialalla ja opettajankoulutuksessa. Kokeilujen kautta j\u00e4sennet\u00e4\u00e4n, mit\u00e4 toiminta edellytt\u00e4\u00e4 opettajalta, oppijalta ja tekniikalta. Millaisia pedagogisia haasteita ja mahdollisuuksia lis\u00e4tyn ja virtuaalitodellisuuden hy\u00f6dynt\u00e4minen oppimisessa sis\u00e4lt\u00e4\u00e4? Kokeilut ovat vahvistaneet ajatusta siit\u00e4, ett\u00e4 virtuaalitodellisuudella on paikkansa tulevaisuuden oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen rakentamisessa.<\/p>\n

Hyvinvointiyksik\u00f6n opintojaksolla Akuutti ja operatiivinen hoitoty\u00f6<\/em> on jo useana vuonna toistunut sama pulma: opetetaan asioita, joita opiskelijat eiv\u00e4t ole viel\u00e4 koskaan n\u00e4hneet tai kokeneet. Puhutaan toimintaymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4, joka on t\u00e4ysin erilainen kuin mik\u00e4\u00e4n, miss\u00e4 opiskelijat ovat aikaisemmin vierailleet, tai miss\u00e4 he ovat olleet harjoittelussa: leikkaussalista.<\/p>\n

Leikkaussali on t\u00e4ynn\u00e4 tekniikkaa ja v\u00e4lineist\u00f6\u00e4, joita ei niiden hinnan tai turvallisuuden vuoksi voida oppilaitokseen hankkia. Jos opiskelija on vieraillut leikkaussalissa aiemmin, on kokemus ollut varsin eri n\u00e4k\u00f6kulmasta kuin mihin nyt tullaan. Tulevaisuudessa opiskelijan teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on toimia osana leikkaustiimi\u00e4 – aluksi sairaanhoitajaopiskelijana ja my\u00f6hemmin valmiina sairaanhoitajana.<\/p>\n

Saman havainnon ovat tehneet my\u00f6s kollegamme sairaalassa. Uuteen toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n saapunut opiskelija tarvitsee huolellisen perehdytyksen. Moni asia n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4 erilaiselta ja eri kokoiselta kuin opettajan valkokankaalle heijastamissa kuvissa. Leikkaussalissa tapahtuu paljon asioita yht\u00e4 aikaa. Opiskelija miettii, miss\u00e4 uskaltaa olla, ettei olisi tiell\u00e4. Mit\u00e4 voi ja uskaltaa tehd\u00e4? Tiimin toiminta hidastuu, kun kirurgia tai anestesial\u00e4\u00e4k\u00e4ri\u00e4 avustava sairaanhoitaja opettaa uutta opiskelijaa samalla kun itse osallistuu toimintaan.<\/p>\n

Miten mahtavaa olisikaan, jos voisi yht\u00e4 aikaa tutkia sek\u00e4 leikkaussalia toimintaymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4, ett\u00e4 itse toimenpidett\u00e4 yhdess\u00e4 jo t\u00e4\u00e4ll\u00e4 koulussa! Aitoa kokemusta leikkauksesta ei ole voitu synnyt-t\u00e4\u00e4, liian moni asia on ollut mahdoton j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 – kunnes KEHTO-hankkeen tiimiss\u00e4 syntyi ajatus. Voisiko leikkauksen lavastaa alusta loppuun ja kuvata 360-kameroilla niin, ett\u00e4 opiskelijat voivat katsoa kokonaisuuden VR-laseilla koulussa? Auttaisiko se opiskelijoita ottamaan uuden toimintaymp\u00e4rist\u00f6n nopeammin haltuun?<\/p>\n

\"\"<\/a>
Tiimity\u00f6ss\u00e4 on voimaa! Kuvaukset tehtiin Keski-Suomen keskussairaalan leikkausosastolla ja potilaana oli simulaationukke. Leikkaus oli sappileikkaus, jossa toimittiin niin aidosti kuin nuken kanssa voitiin toimia. Kuvamateriaali taltioitiin kahdella 360-kameralla. Kuvassa vasemmalta: hoitoty\u00f6n lehtori Leena Seriola (JAMK), erikoisl\u00e4\u00e4k\u00e4ri Anne Mattila (KSSHP), sairaanhoitaja Teija Neuvonen-Matilainen (KSSHP), sairaanhoitaja Kitty Kastikainen (KSSHP), hoitoty\u00f6n lehtori Pirkko Ratinen (JAMK), sairaanhoitaja Esa Honkonen (KSSHP).<\/figcaption><\/figure>\n

Tuumasta toimeen \u2013 hoitoty\u00f6n opiskelijat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t katsomaan kuvattua VR-materiaalia ensimm\u00e4isen kerran joulukuussa 2017. Palaute VR-kokemuksesta leikkaussalissa on ollut poikkeuksetta eritt\u00e4in positiivista. Niin kuin kaikessa oppimisessa, teoriatiedon soveltaminen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n tuntui opiskelijoista mukavalle:<\/p>\n

\u201dTeorialle l\u00f6ytyi paikka, osasi sijoittaa v\u00e4lineit\u00e4. Tuntui, ett\u00e4 leikkaussalissa oli paljon kaikkea – yll\u00e4tti. Tuli uusia laitteita tietoon.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dEhdottoman hyv\u00e4 t\u00e4h\u00e4n opintojaksoon, kun leikkaussaliin ei p\u00e4\u00e4se katsomaan. Oikein \u00e4rsytti, kun ei aikaisemmin ymm\u00e4rt\u00e4nyt”.<\/em><\/p>\n

\u201d\u00c4lytt\u00f6m\u00e4n kiva p\u00e4\u00e4st\u00e4 oikeasti siihen maailmaan. Mielet\u00f6n kokemus.\u201d<\/em><\/p>\n

”Haluaisin iltaisin vain katsella t\u00e4mm\u00f6ist\u00e4 – en telkkarin saippuasarjoja.”<\/em><\/p>\n

VR-kokemus tuntuu hyvin todelliselta. Sen avulla opiskelija muistaa varmasti, milt\u00e4 leikkaussalissa n\u00e4ytti ja mit\u00e4 siell\u00e4 tapahtui. Silti tarvitaan my\u00f6s opettaja selitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja auttamaan tilanteen ymm\u00e4rt\u00e4misess\u00e4. Opetuksen tarve ei VR-laseilla v\u00e4hene, mutta opiskelijoiden kysymykset tarkentuvat.<\/p>\n

Blogin alkukuvassa hoitoty\u00f6n lehtori Pirkko Ratinen ja 2.vuoden sairaanhoitajaopiskelijat<\/span><\/span>\u00a0tutkivat leikkaussalia toimintaymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 sek\u00e4 tutustuvat sappileikkaukseen VR-lasien avulla.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

Teksti ja kuvat<\/strong>: P\u00e4ivi Kauppila, Pirkko Ratinen, Markku Rissanen ja Leena Seriola<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

VR kehittyy osaksi opetusta Virtuaalitodellisuus eli VR on tullut suomalaisiin koulutusymp\u00e4rist\u00f6ihin. Yleistyminen alkoi vuonna 2014 Googlen julkistaessa edulliset, pahviset virtuaalilasit (Google Cardboard), joissa katselulaitteen muodosti kotelo ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n \u00e4lypuhelin. Innostus oppilaitoksissa her\u00e4si ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4t l\u00e4htiv\u00e4t kasvuun – kiinnostus VR:n tuomaan lis\u00e4arvoon koulutussis\u00e4lt\u00f6jen havainnollistamisessa ja laajentamisessa her\u00e4si maailmanlaajuisesti. Kilpailua syntyi nopeasti. Pian markkinoille tuli edistyneempi silmikko, […]<\/p>\n","protected":false},"author":871,"featured_media":1471,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3539,546],"tags":[17329,87963,54615,77192],"class_list":["post-1468","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opettajankoulutus","category-tyoelamayhteistyo","tag-ammatillinen-opettajakorkeakoulu","tag-hyvinvointiyksikko","tag-virtuaalitodellisuus","tag-vr"],"acf":false,"yoast_head":"\nKEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin - Opekorkeassa tapahtuu<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin - Opekorkeassa tapahtuu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"VR kehittyy osaksi opetusta Virtuaalitodellisuus eli VR on tullut suomalaisiin koulutusymp\u00e4rist\u00f6ihin. Yleistyminen alkoi vuonna 2014 Googlen julkistaessa edulliset, pahviset virtuaalilasit (Google Cardboard), joissa katselulaitteen muodosti kotelo ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n \u00e4lypuhelin. Innostus oppilaitoksissa her\u00e4si ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4t l\u00e4htiv\u00e4t kasvuun – kiinnostus VR:n tuomaan lis\u00e4arvoon koulutussis\u00e4lt\u00f6jen havainnollistamisessa ja laajentamisessa her\u00e4si maailmanlaajuisesti. Kilpailua syntyi nopeasti. Pian markkinoille tuli edistyneempi silmikko, […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Opekorkeassa tapahtuu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-04-20T10:46:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-17T08:37:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2018\/04\/tila.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"406\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Toimituskunta\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Toimituskunta\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\"},\"author\":{\"name\":\"Toimituskunta\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2d1717e55b7ed18fb1ff833f4fd66452\"},\"headline\":\"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin\",\"datePublished\":\"2018-04-20T10:46:41+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T08:37:20+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\"},\"wordCount\":871,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2018\\\/04\\\/tila.png\",\"keywords\":[\"ammatillinen opettajakorkeakoulu\",\"hyvinvointiyksikk\u00f6\",\"virtuaalitodellisuus\",\"VR\"],\"articleSection\":[\"opettajankoulutus\",\"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\",\"name\":\"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin - Opekorkeassa tapahtuu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2018\\\/04\\\/tila.png\",\"datePublished\":\"2018-04-20T10:46:41+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T08:37:20+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2d1717e55b7ed18fb1ff833f4fd66452\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2018\\\/04\\\/tila.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2018\\\/04\\\/tila.png\",\"width\":600,\"height\":406,\"caption\":\"Hoitoty\u00f6n lehtori Pirkko Ratinen ja 2.vuoden sairaanhoitajaopiskelijat tutkivat leikkaussalia toimintaymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 sek\u00e4 tutustuvat sappileikkaukseen VR-lasien avulla.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/\",\"name\":\"Opekorkeassa tapahtuu\",\"description\":\"Jamkin ammatillisen opekorkean blogi - oppiminen, ohjaus ja koulutuksen kehitt\u00e4minen ja tutkimus - Blogiin ei tuoteta en\u00e4\u00e4 uutta sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 | Jamk's School of Professional Teacher Education's blog - Blog is no longer updated\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2d1717e55b7ed18fb1ff833f4fd66452\",\"name\":\"Toimituskunta\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/6efc9c5c5d7d1ed56181e51bd7c8a01b36a10a75cd06a8cc364da05c2a428a7e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/6efc9c5c5d7d1ed56181e51bd7c8a01b36a10a75cd06a8cc364da05c2a428a7e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/6efc9c5c5d7d1ed56181e51bd7c8a01b36a10a75cd06a8cc364da05c2a428a7e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Toimituskunta\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/author\\\/poikka\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin - Opekorkeassa tapahtuu","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin - Opekorkeassa tapahtuu","og_description":"VR kehittyy osaksi opetusta Virtuaalitodellisuus eli VR on tullut suomalaisiin koulutusymp\u00e4rist\u00f6ihin. Yleistyminen alkoi vuonna 2014 Googlen julkistaessa edulliset, pahviset virtuaalilasit (Google Cardboard), joissa katselulaitteen muodosti kotelo ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n \u00e4lypuhelin. Innostus oppilaitoksissa her\u00e4si ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4t l\u00e4htiv\u00e4t kasvuun – kiinnostus VR:n tuomaan lis\u00e4arvoon koulutussis\u00e4lt\u00f6jen havainnollistamisessa ja laajentamisessa her\u00e4si maailmanlaajuisesti. Kilpailua syntyi nopeasti. Pian markkinoille tuli edistyneempi silmikko, […]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin","og_site_name":"Opekorkeassa tapahtuu","article_published_time":"2018-04-20T10:46:41+00:00","article_modified_time":"2024-06-17T08:37:20+00:00","og_image":[{"width":600,"height":406,"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2018\/04\/tila.png","type":"image\/png"}],"author":"Toimituskunta","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Toimituskunta","Est. reading time":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin"},"author":{"name":"Toimituskunta","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#\/schema\/person\/2d1717e55b7ed18fb1ff833f4fd66452"},"headline":"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin","datePublished":"2018-04-20T10:46:41+00:00","dateModified":"2024-06-17T08:37:20+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin"},"wordCount":871,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2018\/04\/tila.png","keywords":["ammatillinen opettajakorkeakoulu","hyvinvointiyksikk\u00f6","virtuaalitodellisuus","VR"],"articleSection":["opettajankoulutus","Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin","name":"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin - Opekorkeassa tapahtuu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2018\/04\/tila.png","datePublished":"2018-04-20T10:46:41+00:00","dateModified":"2024-06-17T08:37:20+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#\/schema\/person\/2d1717e55b7ed18fb1ff833f4fd66452"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2018\/04\/tila.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2018\/04\/tila.png","width":600,"height":406,"caption":"Hoitoty\u00f6n lehtori Pirkko Ratinen ja 2.vuoden sairaanhoitajaopiskelijat tutkivat leikkaussalia toimintaymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 sek\u00e4 tutustuvat sappileikkaukseen VR-lasien avulla."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/kehto-hankkeessa-vr-vie-leikkaussaliin#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"KEHTO-hankkeessa VR vie leikkaussaliin"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/","name":"Opekorkeassa tapahtuu","description":"Jamkin ammatillisen opekorkean blogi - oppiminen, ohjaus ja koulutuksen kehitt\u00e4minen ja tutkimus - Blogiin ei tuoteta en\u00e4\u00e4 uutta sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 | Jamk's School of Professional Teacher Education's blog - Blog is no longer updated","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#\/schema\/person\/2d1717e55b7ed18fb1ff833f4fd66452","name":"Toimituskunta","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6efc9c5c5d7d1ed56181e51bd7c8a01b36a10a75cd06a8cc364da05c2a428a7e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6efc9c5c5d7d1ed56181e51bd7c8a01b36a10a75cd06a8cc364da05c2a428a7e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6efc9c5c5d7d1ed56181e51bd7c8a01b36a10a75cd06a8cc364da05c2a428a7e?s=96&d=mm&r=g","caption":"Toimituskunta"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/author\/poikka"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1468","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/871"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1468"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1468\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3683,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1468\/revisions\/3683"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1471"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1468"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1468"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1468"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}