{"id":2856,"date":"2023-08-18T14:12:30","date_gmt":"2023-08-18T11:12:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/?p=2856"},"modified":"2024-06-17T11:39:38","modified_gmt":"2024-06-17T08:39:38","slug":"elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia","title":{"rendered":"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4"},"content":{"rendered":"\n

Laajennettu todellisuus on teko\u00e4lyn (AI) rinnalla oppimis- ja koulutusymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 mullistava teknologia. Yksinkertaisimmillaan laajennettu todellisuus eli XR (extended reality) toteutuu lis\u00e4tyn todellisuuden (augmented reality, AR) muodossa. Esimerkiksi Snapchatin suodattimet tai Ikean sisustussuunnittelupalvelut pohjautuvat lis\u00e4tyn todellisuuden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Virtuaalitodellisuus (virtual reality, VR) on my\u00f6s laajennettua todellisuutta ja sit\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n muun muassa virtuaalimaailmoissa (esim. Spatial.io<\/a>), virtuaalisten tapahtumien ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 (esim. EDUXR<\/a>), koulutusymp\u00e4rist\u00f6in\u00e4 (esim. Ty\u00f6terveyslaitoksen Virtuario) sek\u00e4 taitojen oppimisen tukena (esim. lentosimulaattorit). XR:n merkitt\u00e4vin lis\u00e4arvo on mahdollisuudessa ylitt\u00e4\u00e4 fyysisen ymp\u00e4rist\u00f6n rajoitukset: tuottaa toimintaa ja kokemuksia, joiden toteuttaminen olisi et\u00e4isyyden, riskien tai kustannusten vuoksi muutoin mahdotonta. Luovuus ja el\u00e4myksellisyys ovat aitoja mahdollisuuksia laajennetun todellisuuden ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Aktiivista ja el\u00e4myksellist\u00e4 oppimista<\/h2>\n\n\n\n

Nykyaikainen oppimisk\u00e4sitys korostaa oppijakeskeisyytt\u00e4: oppijan aktiivista osallistumista ja toimijuutta. Oppimisen ja koulutuksen kannalta XR tarjoaa mahdollisuuden oppia autenttisessa, todentuntuisessa kontekstissa, jossa oppija voi tutkia, seikkailla ja kokeilla, sek\u00e4 hioa taitojaan virheit\u00e4 pelk\u00e4\u00e4m\u00e4tt\u00e4. XR siis nivoutuu konstruktivistiseen oppimisk\u00e4sitykseen, joka korostaa oppijan aktiivista roolia tiedon rakentamisessa ja ymm\u00e4rryksen muodostamisessa. Siin\u00e4 korostuvat my\u00f6s kokemuksellinen oppiminen ja yhteiset el\u00e4mykset. <\/p>\n\n\n\n

XR-ymp\u00e4rist\u00f6jen immersiivisyys<\/em> (uppoutumisen tunne) voi vahvistaa oppimiskokemusta ja t\u00e4ten edist\u00e4\u00e4 tiedon omaksumista ja ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4 syvemm\u00e4ll\u00e4 tasolla. Vaikka XR:\u00e4\u00e4 toistaiseksi hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n enemm\u00e4n mm. taitojen hiomisessa, siin\u00e4 voi olla potentiaalia my\u00f6s kompleksisten k\u00e4sitteiden ja ilmi\u00f6iden oppimisessa: esimerkiksi visualisoinnit ja vuorovaikutteiset skenaariot voisivat auttaa hahmottamaan abstrakteja k\u00e4sitteit\u00e4 tai ilmi\u00f6iden systematiikkaa. Todenkaltaisuus ei aina tarkoita valokuvantarkkaa toistamista, vaan se syntyy ymp\u00e4rist\u00f6n loogisuudesta, liikkumisen lainalaisuuksista ja esimerkiksi katseen ja n\u00e4k\u00f6kulman siirtymisest\u00e4 (Laakkonen, Manninen & Juntunen 2014). Sarjakuvamaiset tai pelkistetyt ymp\u00e4rist\u00f6t voivat toimia oppimisessa hyvin, sill\u00e4 ne v\u00e4hent\u00e4v\u00e4t teknist\u00e4 ja kognitiivista kuormitusta ja tekev\u00e4t ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 jopa miellytt\u00e4v\u00e4mm\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n

Uudenlaisia oppimiskokemuksia <\/h2>\n\n\n\n

Koulutuksen asiantuntijoiden, suunnittelijoiden ja opettajien on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 XR:n perusteita, jotta sen mahdollisuuksia voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 parempien oppimiskokemuksien tuottamisessa ja jotta opiskelijat saavat valmiudet tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. On ennustettu, ett\u00e4 XR-teknologia jatkaa kasvamistaan t\u00e4ll\u00e4 vuosikymmenell\u00e4 (esim. XR Today, 2023). Kokemuksellisuuden ja el\u00e4myksellisyyden (esim. Nousiainen ym. 2023) lis\u00e4ksi XR voi edist\u00e4\u00e4 ongelmanratkaisutaitoja (esim. Araiza-Alba ym. 2021) sek\u00e4 auttaa esimerkiksi empatian kehittymisess\u00e4 (Lam ym. 2020; Schutte & Stilinovi\u0107 2017), pelkojen voittamisessa (Freeman ym. 2018; S\u00fclter, Ketelaar, & Lange 2022) ja vuorovaikutustaitojen kehitt\u00e4misess\u00e4 (Johnsen ym. 2005; McGovern, Moreira, & Luna-Nevarez 2020). Opettajan pedagoginen osaaminen on kriittinen tekij\u00e4 XR-ymp\u00e4rist\u00f6jen sulauttamisessa osaksi oppimista ja perinteisempi\u00e4 opetusmenetelmi\u00e4. Lis\u00e4ksi pedagogista asiantuntijuutta tarvitaan my\u00f6s itse sovellusten kehitt\u00e4misess\u00e4 ja innovoinnissa, sill\u00e4 toimivia oppimisratkaisuja ei voi synty\u00e4 vain teknisen osaamisen varassa. On my\u00f6s hyv\u00e4 muistaa, ettei uusissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 tarvitse tyyty\u00e4 toistamaan vanhoja kaavoja, vaan oppimisen tiloja voi rakentaa vaikka merenpohjaan tai paperikoneen sis\u00e4lle.<\/p>\n\n\n\n

XR-toimijan k\u00e4sikirja ja infokortit my\u00f6s opettajan tukena<\/h2>\n\n\n\n

XR:n hy\u00f6dynt\u00e4misosaaminen on viel\u00e4 verrattain uutta ja k\u00e4yt\u00e4nteet ovat vasta syntym\u00e4ss\u00e4. KEXRI-hankkeessa laadittu XR-toimijan k\u00e4sikirja<\/a> avaa XR:n perusteet tiiviiss\u00e4 ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisess\u00e4 muodossa sek\u00e4 auttaa hahmottamaan XR-teknologioiden oleelliset piirteet ja soveltamismahdollisuudet. K\u00e4sikirja on kohdennettu yritt\u00e4jille, yritysneuvojille ja oppilaitosten edustajille. Se tarjoaa my\u00f6s esimerkkej\u00e4 hankkeessa toteutetuista pilottiprojekteista sek\u00e4 antaa ty\u00f6kaluja ja malleja XR-teknologioiden kokeiluun my\u00f6s opetusty\u00f6ss\u00e4. K\u00e4sikirjaa voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s opetusmateriaalina. <\/p>\n\n\n\n

XR-infokortit<\/a><\/strong> tiivist\u00e4v\u00e4t k\u00e4sikirjan keskeiset sis\u00e4ll\u00f6t napakasti ja toimivat kiinnostuksen her\u00e4tt\u00e4j\u00e4n\u00e4 sek\u00e4 ajattelun tukena. Infokortit ovat tarjolla my\u00f6s tulostettavana versiona.<\/p>\n\n\n\n

Millaiseen paikkaan veisit opiskelijasi, jos mik\u00e4 tahansa olisi mahdollista? Ent\u00e4 millaisia ensiaskeleita voisit ottaa XR:n parissa opiskelijoidesi kanssa? Uuteen astuminen kannattaa tehd\u00e4 yhdess\u00e4 \u2013 keskustele siis kollegoidesi kanssa ja ideoikaa yhdess\u00e4 sit\u00e4, miten laajennettu todellisuus voisi laajentaa teid\u00e4n opettamisen ja oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4nne!<\/p>\n\n\n

\n
\"Neli\u00f6nmuotoisia<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n
\n
\"\"<\/a>
Kuva 1XR-infokortit tarjoavat perustietoa XR-teknologioista ja auttavat alkuun<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Kirjoittajat: <\/h2>\n\n\n\n

Ilona Laakkonen<\/strong>, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu, ammatillinen opettajakorkeakoulu <\/p>\n\n\n\n

Tuula Nousiainen<\/strong>, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto, Opettajankoulutuslaitos <\/p>\n\n\n\n

Mik\u00e4 KEXRI? <\/h3>\n\n\n\n

KEXRI on keskisuomalainen XR-osaamisen innovaatioekosysteemi. KEXRI on pohjoisen Keski-Suomen yrityksille sek\u00e4 kehitt\u00e4mis- ja koulutusorganisaatioille tarjolla oleva ty\u00f6kalu ja resurssi XR-teknologioiden mahdollisuuksien kartoittamiseen omassa toiminnassa. KEXRI:ss\u00e4 on mukana keskisuomalaisia XR-osaamisen edell\u00e4k\u00e4vij\u00f6it\u00e4, tutkimuksen, koulutuksen sek\u00e4 liiketoiminnan kehitt\u00e4misen osaajia. KEXRI-projekti toteutettiin Euroopan aluekehitysrahaston rahoituksella. <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

Araiza-Alba, P., Keane, T., Chen, W. S., & Kaufman, J. (2021). Immersive virtual reality as a tool to learn problem-solving skills. Computers & Education, 164, 104121. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.compedu.2020.104121 <\/p>\n\n\n\n

Freeman, D., Haselton, P., Freeman, J., Spanlang, B., Kishore, S., Albery, E., Denne, M., Brown, P., Slater, M., & Nickless, A. (2018). Automated psychological therapy using immersive virtual reality for treatment of fear of heights: A single-blind, parallel-group, randomised controlled trial. The Lancet Psychiatry, 5(8), 625\u2013632. https:\/\/doi.org\/10.1016\/S2215-0366(18)30226-8 <\/p>\n\n\n\n

Johnsen, K., Dickerson, R., Raij, A., Lok, B., Jackson, J., Shin, M., Hernandez, J., Stevens, A., & Lind, D. S. (2005). Experiences in using immersive virtual characters to educate medical communication skills. Proceedings of the IEEE Annual International Symposium Virtual Reality 2005 (pp. 179\u2013186). IEEE. https:\/\/doi.org\/10.1109\/VR.2005.1492772 <\/p>\n\n\n\n

Laakkonen I., Manninen T. & Juntunen M. (2014). Lis\u00e4arvoa vai sirkushuveja? N\u00e4kemyksi\u00e4 ja kokemuksia 3D-oppimisymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4. Teoksessa H\u00e4kkinen P. & Viteli J. (toim.), Pilvilinnoja ja palomuureja \u2013 Tulevaisuuden oppimisen ja ty\u00f6nteon tilat. F-SHAPE-projektin satoa. Jyv\u00e4skyl\u00e4: Koulutuksen tutkimuslaitos. https:\/\/jyx.jyu.fi\/handle\/123456789\/43356 <\/p>\n\n\n\n

Lam, A., Lin, J., Wan, W. H., & Wong, J. (2020). Enhancing empathy and positive attitude among nursing undergraduates via an in-class virtual reality-based simulation relating to mental illness. Journal of Nursing Education and Practice, 10(1). https:\/\/doi.org\/10.5430\/jnep.v10n11p1 <\/p>\n\n\n\n

McGovern, E., Moreira, G., & Luna-Nevarez, C. (2020). An application of virtual reality in education: Can this technology enhance the quality of students\u2019 learning experience? Journal of Education for Business, 95(7), 490\u2013496. https:\/\/doi.org\/10.1080\/08832323.2019.1703096 <\/p>\n\n\n\n

Nousiainen, T., Toivanen, T., Latva-aho, J., Pyykk\u00f6nen, S., Laakkonen, I., Ahlstr\u00f6m, E., & N\u00e4ykki, P. (2023, in press). Social presence in a virtual drama activity in teacher education. In Proceedings of CSCL 2023, International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning. ISLS. <\/p>\n\n\n\n

Schutte, N. S., & Stilinovi\u0107, E. J. (2017). Facilitating empathy through virtual reality. Motivation and Emotion, 41(6), 708\u2013712. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11031-017-9641-7 <\/p>\n\n\n\n

S\u00fclter, R. E., Ketelaar, P. E., & Lange, W.-G. (2022). SpeakApp-Kids! Virtual reality training to reduce fear of public speaking in children \u2013 A proof of concept. Computers & Education, 178, 104384. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.compedu.2021.104384 <\/p>\n\n\n\n

XR Today (2023, 29. maaliskuuta). XR market growth to top $345.9bn by 2030, report shows. https:\/\/www.xrtoday.com\/virtual-reality\/xr-market-growth-to-reach-333-billion-value-by-2025\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Laajennettu todellisuus on teko\u00e4lyn (AI) rinnalla oppimis- ja koulutusymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 mullistava teknologia. Yksinkertaisimmillaan laajennettu todellisuus eli XR (extended reality) toteutuu lis\u00e4tyn todellisuuden (augmented reality, AR) muodossa. Esimerkiksi Snapchatin suodattimet tai Ikean sisustussuunnittelupalvelut pohjautuvat lis\u00e4tyn todellisuuden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Virtuaalitodellisuus (virtual reality, VR) on my\u00f6s laajennettua todellisuutta ja sit\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n muun muassa virtuaalimaailmoissa (esim. Spatial.io), virtuaalisten tapahtumien ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 (esim. […]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":2860,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[101858,3534,75,4685],"tags":[58530,77192],"class_list":["post-2856","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-osaamisen-kehittaminen","category-tutkimushankkeet","category-verkkopedagogiikka","category-yritykset","tag-digitaalisuus","tag-vr"],"acf":false,"yoast_head":"\nEl\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 - Opekorkeassa tapahtuu<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 - Opekorkeassa tapahtuu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Laajennettu todellisuus on teko\u00e4lyn (AI) rinnalla oppimis- ja koulutusymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 mullistava teknologia. Yksinkertaisimmillaan laajennettu todellisuus eli XR (extended reality) toteutuu lis\u00e4tyn todellisuuden (augmented reality, AR) muodossa. Esimerkiksi Snapchatin suodattimet tai Ikean sisustussuunnittelupalvelut pohjautuvat lis\u00e4tyn todellisuuden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Virtuaalitodellisuus (virtual reality, VR) on my\u00f6s laajennettua todellisuutta ja sit\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n muun muassa virtuaalimaailmoissa (esim. Spatial.io), virtuaalisten tapahtumien ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 (esim. […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Opekorkeassa tapahtuu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-08-18T11:12:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-17T08:39:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/08\/piano-AR-1000.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"667\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Toimittaja\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Toimittaja\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\"},\"author\":{\"name\":\"Toimittaja\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/754ed8d0e524bccbaa6c1e02ad3b9d29\"},\"headline\":\"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4\",\"datePublished\":\"2023-08-18T11:12:30+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T08:39:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\"},\"wordCount\":1077,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2023\\\/08\\\/piano-AR-1000.jpg\",\"keywords\":[\"digitaalisuus\",\"VR\"],\"articleSection\":[\"Osaamisen kehitt\u00e4minen\",\"Tutkimushankkeet\",\"Verkkopedagogiikka\",\"Yritykset\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\",\"name\":\"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 - Opekorkeassa tapahtuu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2023\\\/08\\\/piano-AR-1000.jpg\",\"datePublished\":\"2023-08-18T11:12:30+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T08:39:38+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/754ed8d0e524bccbaa6c1e02ad3b9d29\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2023\\\/08\\\/piano-AR-1000.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/110\\\/2023\\\/08\\\/piano-AR-1000.jpg\",\"width\":1000,\"height\":667,\"caption\":\"Henkil\u00f6 on soittamassa pianoa VR-lasit p\u00e4\u00e4ss\u00e4\u00e4n.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/\",\"name\":\"Opekorkeassa tapahtuu\",\"description\":\"Jamkin ammatillisen opekorkean blogi - oppiminen, ohjaus ja koulutuksen kehitt\u00e4minen ja tutkimus - Blogiin ei tuoteta en\u00e4\u00e4 uutta sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 | Jamk's School of Professional Teacher Education's blog - Blog is no longer updated\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/754ed8d0e524bccbaa6c1e02ad3b9d29\",\"name\":\"Toimittaja\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/01a9d9fb27c6d36c0c3c16fb175cc3eb979aa3a81e91b0d989da7f2209a5a04f?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/01a9d9fb27c6d36c0c3c16fb175cc3eb979aa3a81e91b0d989da7f2209a5a04f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/01a9d9fb27c6d36c0c3c16fb175cc3eb979aa3a81e91b0d989da7f2209a5a04f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Toimittaja\"},\"description\":\"Opekorkean TKI-toiminnan viestinn\u00e4n tuki\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/aokkhankkeet\\\/author\\\/tiian\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 - Opekorkeassa tapahtuu","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 - Opekorkeassa tapahtuu","og_description":"Laajennettu todellisuus on teko\u00e4lyn (AI) rinnalla oppimis- ja koulutusymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 mullistava teknologia. Yksinkertaisimmillaan laajennettu todellisuus eli XR (extended reality) toteutuu lis\u00e4tyn todellisuuden (augmented reality, AR) muodossa. Esimerkiksi Snapchatin suodattimet tai Ikean sisustussuunnittelupalvelut pohjautuvat lis\u00e4tyn todellisuuden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Virtuaalitodellisuus (virtual reality, VR) on my\u00f6s laajennettua todellisuutta ja sit\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n muun muassa virtuaalimaailmoissa (esim. Spatial.io), virtuaalisten tapahtumien ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 (esim. […]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia","og_site_name":"Opekorkeassa tapahtuu","article_published_time":"2023-08-18T11:12:30+00:00","article_modified_time":"2024-06-17T08:39:38+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":667,"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/08\/piano-AR-1000.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Toimittaja","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Toimittaja","Est. reading time":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia"},"author":{"name":"Toimittaja","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#\/schema\/person\/754ed8d0e524bccbaa6c1e02ad3b9d29"},"headline":"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4","datePublished":"2023-08-18T11:12:30+00:00","dateModified":"2024-06-17T08:39:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia"},"wordCount":1077,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/08\/piano-AR-1000.jpg","keywords":["digitaalisuus","VR"],"articleSection":["Osaamisen kehitt\u00e4minen","Tutkimushankkeet","Verkkopedagogiikka","Yritykset"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia","name":"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 - Opekorkeassa tapahtuu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/08\/piano-AR-1000.jpg","datePublished":"2023-08-18T11:12:30+00:00","dateModified":"2024-06-17T08:39:38+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#\/schema\/person\/754ed8d0e524bccbaa6c1e02ad3b9d29"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/08\/piano-AR-1000.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/08\/piano-AR-1000.jpg","width":1000,"height":667,"caption":"Henkil\u00f6 on soittamassa pianoa VR-lasit p\u00e4\u00e4ss\u00e4\u00e4n."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/elamyksellista-oppimista-ja-yhteisia-kokemuksia#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El\u00e4myksellist\u00e4 oppimista ja yhteisi\u00e4 kokemuksia. Laajennettu todellisuus laajentaa my\u00f6s oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/","name":"Opekorkeassa tapahtuu","description":"Jamkin ammatillisen opekorkean blogi - oppiminen, ohjaus ja koulutuksen kehitt\u00e4minen ja tutkimus - Blogiin ei tuoteta en\u00e4\u00e4 uutta sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 | Jamk's School of Professional Teacher Education's blog - Blog is no longer updated","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/#\/schema\/person\/754ed8d0e524bccbaa6c1e02ad3b9d29","name":"Toimittaja","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/01a9d9fb27c6d36c0c3c16fb175cc3eb979aa3a81e91b0d989da7f2209a5a04f?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/01a9d9fb27c6d36c0c3c16fb175cc3eb979aa3a81e91b0d989da7f2209a5a04f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/01a9d9fb27c6d36c0c3c16fb175cc3eb979aa3a81e91b0d989da7f2209a5a04f?s=96&d=mm&r=g","caption":"Toimittaja"},"description":"Opekorkean TKI-toiminnan viestinn\u00e4n tuki","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/author\/tiian"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2856"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2856\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3870,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2856\/revisions\/3870"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/aokkhankkeet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}