P\u00e4\u00e4tavoite vuodelle 2017 oli j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 avoimessa ammattikorkeakoulussa ”Digiosaaja”-opintokokonaisuus, joka voi olla joko 30 ointopistett\u00e4 tai suoritettavissa esimerkiksi pienemmiss\u00e4 10 op:n osioissa kunkin tarpeen mukaan. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat henkil\u00f6t, jotka haluavat kehitt\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavia digitaitoja. Suunnittelun osalta p\u00e4\u00e4simme tavoitteeseen ja suunnittelimme 30 opintopisteen laajuisen koulutuspaketin Tietojenk\u00e4sittelyn ja Tieto- ja viestint\u00e4teknologian opintotarjonnasta avoimen ammattikorkeakoulun periaatteiden mukaisesti. Suunnittelun edetess\u00e4 j\u00e4timme 10 opintopisteen kokonaisuudet pois, sill\u00e4 koimme ett\u00e4 ne eiv\u00e4t palvele t\u00e4t\u00e4 tarkoitusta parhaalla tavalla mahdollisia asiakkaita ajatellen. P\u00e4\u00e4t\u00f6s oli ty\u00f6ryhm\u00e4n yhteinen. Haluamme tarjota mahdollisimman kattavan opintopaketin t\u00e4t\u00e4 osaamista tarvitseville.<\/p>\n
P\u00e4\u00e4tavoite vuodelle 2017 oli suunnitella 30 \u2013 60 opintopisteen ohjelmistosuunnittelun koulutuskokonaisuus Tietojenk\u00e4sittelyn ja Tieto- ja viestint\u00e4teknologian opintotarjonnasta, joka kehitt\u00e4\u00e4 ty\u00f6tt\u00f6mien korkeasti koulutettujen tai ty\u00f6tt\u00f6myysuhan alla olevien henkil\u00f6iden osaamista vastamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeita.<\/p>\n
Opintokokonaisuus suunniteltiin toteutettavaksi joko ty\u00f6voimakoulutuksena tai monimuotokoulutuksena avoimen amk:n kautta. Suunnitelma eli ja muuttui matkan varrella huomattavasti. P\u00e4\u00e4dyimme ratkaisuun, joka mielest\u00e4mme vastaa parhaiten ty\u00f6markkinoiden tarvetta saada nopeasti osaavaa henkil\u00f6st\u00f6\u00e4. Suunnittelimme alkuper\u00e4isest\u00e4 tavoitteesta poiketen kompressoidun fullstackin eli tiiviimm\u00e4n opintokokonaisuuden, joka on mahdollista suorittaa nopealla aikataululla. Lopullinen malli on relevantti sek\u00e4 tutkinto-ohjelmien (koulutukseen integroitavat monimuotototeutukset) ett\u00e4 ty\u00f6markkinoiden n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n
Valikoimme kummankin tutkinto-ohjelman opintojaksotarjonnasta ne osa-alueet, joita n\u00e4iss\u00e4 kokonaisuuksissa haluttiin tarjota. Suurin osa opintojaksoista jouduttiin pilkkomaan pienempiin osiin, jotta saatiin kokonaisuuden kannalta olennaisimmat osaamiset mukaan. Koulutukset on tarkoitus toteuttaa monimuotototeutuksina, jolloin sis\u00e4lt\u00f6ihin ja toteutustapaan piti kehitt\u00e4\u00e4 uusia ratkaisuja.<\/p>\n
Hanke edisti ammattikorkeakoulun kahden eri yksik\u00f6n, Liiketalouden ja Teknologian, yhteisty\u00f6t\u00e4 ja verkostoitumista. Huomasimme, ett\u00e4 vaikka tutkinto-ohjelmien toimintakulttuurit ovat erilaisia, niin yhteisty\u00f6 hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 molempia osapuolia. Yhteisty\u00f6 avarsi ymm\u00e4rryst\u00e4 muun muassa siit\u00e4, ett\u00e4 tiettyj\u00e4 opintojaksoja olisi jatkossa mahdollista tarjota yhteistoteutuksena sek\u00e4 insin\u00f6\u00f6ri- ett\u00e4 tradenomi-opiskelijoille. Koemme, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 hanke luo pohjaa my\u00f6s tuleville uusille yhteisille projekteille.<\/p>\n
Haasteeksi osoittautui aikataulu. Puoli lukukautta oli liian lyhyt aika kehitt\u00e4\u00e4 uusia toteutustapoja (esim. monimuoto) etenkin kun projektiin osallistuneilla lehtoreilla oli jo valmiiksi ty\u00f6aikasuunnitelmat tehty. Molemmissa koulutuksissa saatiin suunniteltua sis\u00e4lt\u00f6, mutta kaikki k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n asiat j\u00e4iv\u00e4t viel\u00e4 kesken ja suunnittelua jatketaan.<\/p>\n
Kirjoittajat: Ani Lietonen ja Ilona Viitasaari, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu 2017 1. Digiosaaja P\u00e4\u00e4tavoite vuodelle 2017 oli j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 avoimessa ammattikorkeakoulussa ”Digiosaaja”-opintokokonaisuus, joka voi olla joko 30 ointopistett\u00e4 tai suoritettavissa esimerkiksi pienemmiss\u00e4 10 op:n osioissa kunkin tarpeen mukaan. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat henkil\u00f6t, jotka haluavat kehitt\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavia digitaitoja. Suunnittelun osalta p\u00e4\u00e4simme tavoitteeseen ja suunnittelimme 30 opintopisteen laajuisen koulutuspaketin Tietojenk\u00e4sittelyn ja Tieto- ja viestint\u00e4teknologian opintotarjonnasta avoimen ammattikorkeakoulun periaatteiden mukaisesti. […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[86514],"tags":[54799,80358,23998,38522,80360,77210,756,80359,105],"class_list":["post-17","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-elo-hankkeet-2017","tag-avoin-amk","tag-digiosaaja","tag-elinikainen-oppiminen","tag-insinoori","tag-koodari","tag-monimuoto","tag-tradenomi","tag-web-teknologiat","tag-yhteistyo"],"acf":false,"yoast_head":"\n
\nELO-toimituskunta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu
\n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"