{"id":26,"date":"2018-01-06T12:39:22","date_gmt":"2018-01-06T10:39:22","guid":{"rendered":"http:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/?p=26"},"modified":"2022-02-02T09:38:42","modified_gmt":"2022-02-02T07:38:42","slug":"pedatrainer-tutoropettajakoulutus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/","title":{"rendered":"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus"},"content":{"rendered":"

Elinik\u00e4ist\u00e4 oppimista edist\u00e4v\u00e4n\u00e4 hankkeena oli vuonna 2017 tarkoitus rakentaa erityisesti perusopetuksen tutoropettajille suunnattu koulutuskonsepti. Koulutuskonseptin oli tarkoitus rakentua verkostoitumiseen ja hyvien kokemusten jakamiseen keskittyvist\u00e4 valmennustapaamisista sek\u00e4 tutoreiden sis\u00e4lt\u00f6osaamista kehitt\u00e4v\u00e4st\u00e4 verkkokurssitarjottimisesta. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi oli tarkoitus suunnitella muissakin perusopetuksen puolelle suuntautuvissa markkinointiponnisteluissa hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4 markkinointikonsepti.<\/p>\n

Perusopetuksen maailmaan sukellettiin PedaTrainer-konseptin suunnittelussa mukana olleiden kouluttajien ja suunnittelijan verkostojen kautta sek\u00e4 osallistumalla tutoropettajatoimintaa monipuolisesti esittelev\u00e4\u00e4n seminaariin syyskuussa 2017. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi tutustuimme erilaisiin tutoropettajatoiminnassa tehtyihin selvityksiin ja arviointeihin sek\u00e4 kuntien julkaisemiin toimintamalleihin.<\/p>\n

PedaTrainer-konsepti
\n<\/strong><\/h3>\n

Tutoropettajatoiminnan k\u00e4yt\u00e4nteisiin ja tutoropettajien koulutuksiin tutustuminen osoitti, ett\u00e4 toiminta eri kunnissa ja kouluissa on hyvin heterogeenist\u00e4. Monessa kunnassa ja koulussa eri muotoista tutoropettajatoimintaa oli k\u00e4ynnistetty jo ennen hallituksen k\u00e4rkihankerahoitusta ja t\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 organisointimallit sek\u00e4 toiminnan tavoitteet vaihtelivat paljon kuntien v\u00e4lill\u00e4 ja jopa niiden sis\u00e4ll\u00e4.<\/p>\n

Toiminnan ja opettajien osaamistarpeiden vaihtelusta johtuen luovuimme alkuper\u00e4isest\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6osaamisen kehitt\u00e4miseen liittyv\u00e4st\u00e4 konseptista ja ryhdyimme pohtimaan, mitk\u00e4 teemat yhdist\u00e4v\u00e4t erilaisia tutortoimintamalleja ja mitk\u00e4 tekij\u00e4t ovat toiminnan kannalta oleellisia. P\u00e4\u00e4dyimme pohdinnoissamme lopulta kolmeen tutortoimintaa yhdist\u00e4v\u00e4\u00e4n kysymykseen, joiden tukemiseen ja kehitt\u00e4miseen konseptin olisi hyv\u00e4 vastata. Samalla konseptista rakentui koulutusasteriippumaton. T\u00e4m\u00e4 ei tietystik\u00e4\u00e4n tarkoita, etteik\u00f6 jokaisen tutoropettajan olisi hyv\u00e4 vahvistaa osaamistaan oman koulutusasteen OPSin sis\u00e4lt\u00f6jen ja teknologian osaltakin.<\/p>\n

Lopullisen konseptin hiominen tapahtui yhteisty\u00f6ss\u00e4 todellisen asiakkaan kanssa, kun voitimme tarjouskilpailun Helsingin, Espoon ja Vantaan lukioiden tutoropettajien kouluttamisesta. PedaTrainer-konseptin mukainen koulutus toteutettiin lokakuun-jouluun aikana nimell\u00e4 Vertaistutoriksi lukioon ja siihen osallistui 65 opettajaa p\u00e4\u00e4kaupunkiseudun lukioista.<\/p>\n

Arjen pedagogiikka keski\u00f6ss\u00e4
\n<\/strong><\/h3>\n

Suomalainen koulutuskentt\u00e4 on monella tavalla isojen muutosten keskell\u00e4. Perusopetuksen ja lukioiden uudet opetussuunnitelmat sek\u00e4 ammatillisen koulutuksen reformi ovat kaikki merkitt\u00e4vi\u00e4 uudistusaskelia. Opetussuunnitelmauudistusten lis\u00e4ksi digitalisaatio ja sen mukanaan tuomat uudet oppimisen mahdollisuudet muokkaavat oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 ja toimintakulttuuria kaikilla kouluasteilla.<\/p>\n

Johtaminen ja muutosta tukevat rakenteelliset uudistukset ovat t\u00e4rkeit\u00e4, mutta muutoksen mahdollistaa lopulta yksitt\u00e4isen opettajan arjessa toteuttamat pedagogiset ratkaisut. Tutoropettajille on monessa oppilaitoksessa varattu keskeinen rooli muutosten jalkauttamisessa. Tunnistimme PedaTrainer – konseptin rakennusvaiheessa kolme tutortoiminnan onnistumisen kannalta keskeist\u00e4 osaamiskokonaisuutta.<\/p>\n

1. Vertaisohjausosaaminen<\/h4>\n

Kollegasta tutoriksi hypp\u00e4\u00e4minen ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 k\u00e4y kivuttomasti. Avun pyyt\u00e4minen ja antaminen vaativat totuttelua ja selkeit\u00e4 pelis\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Dialogitaidoista sek\u00e4 ohjaustaidoista on apua. On my\u00f6s hyv\u00e4 muistaa, ettei tutoropettaja ole puolesta tekij\u00e4 vaan valmentaja, jonka on tarkoitus rakentaa pysyvi\u00e4 toimintatapoja.<\/p>\n

2. Verkostoituminen ja osaamisen n\u00e4kyv\u00e4ksi tekeminen<\/h4>\n

Yksik\u00e4\u00e4n tutor ei voi vastata kunnan tai koulun osaamisen kehitt\u00e4misen tukemisesta yksin. Toimiva tutortoiminta rakentuu vahvan verkoston varaan. Koulu, kunta ja valtakunnan tason verkostoilla on kaikilla oma roolinsa. Verkostossa toimivien tutoreiden on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tuntea toistensa osaamiset ja vahvuudet sek\u00e4 sopia yhdess\u00e4 osaamisen kehitt\u00e4misen painopisteist\u00e4.<\/p>\n

3. Tutoreiden roolit ja toiminnan organisointi<\/h4>\n

Monessa oppilaitoksessa tutoropettajien vastuulla on erityisesti digipedagogiikan tukeminen. N\u00e4iden digitutoreiden toiminnassa on tunnistettavissa ainakin kolme erilaista roolia:<\/p>\n

    \n
  1. Ensiapu, l\u00e4hinn\u00e4 apua teknisten sovellusten ja \u2013ongelmien parissa<\/li>\n
  2. kehitt\u00e4misen tuki ja osallistuminen kehitt\u00e4misty\u00f6h\u00f6n digipedagogisena asiantuntijana<\/li>\n
  3. osaamisen kehitt\u00e4minen, henkil\u00f6st\u00f6n osaamisen kehittymisen tukeminen.<\/li>\n<\/ol>\n

    Saman tyyppisen kolmijaon voi hahmottaa my\u00f6s muiden tutoreiden toiminnassa. Toiminnan suunnittelussa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomioida, ett\u00e4 erilaiset roolit ja tutortoiminnan tarpeet tulevat huomioitua eik\u00e4 tutoropettajista tule pelkki\u00e4 teknisi\u00e4 tukihenkil\u00f6it\u00e4 tai ensiavun antajia. My\u00f6s tutoropettajien oman osaamisen ja toiminnan kehitt\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 tutortoiminnan arvioimisesta on t\u00e4rke\u00e4 huolehtia. N\u00e4in varmistetaan rajallisten tutorresurssien kohdentuminen muutoksen kannalta t\u00e4rkeisiin kohteisiin.<\/p>\n

    PedaTrainer-koulutuskonsepti on kokonaisuus, joka vahvistaa osallistujien vertaisohjausosaamista, tukee verkostojen rakentumista ja osaamisen n\u00e4kyv\u00e4ksi tekemist\u00e4 sek\u00e4 tarjoaa vaiheistetun mallin, jolla osallistuja voi rakentaa systemaattisesti pitk\u00e4j\u00e4nteist\u00e4 ja kehittyv\u00e4\u00e4 tutortoimintamallia omaan oppilaitokseensa.<\/p>\n

    Ty\u00f6ryhm\u00e4: Santtu Hartikainen, Minna Koskinen, Mika Loponen, Kati Poikonen, Mikael Viitasaari, Satu Aksovaara, Riikka Michelsson,\u00a0 AOKK, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu 2017
    \nELO-toimituskunta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu
    \n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Elinik\u00e4ist\u00e4 oppimista edist\u00e4v\u00e4n\u00e4 hankkeena oli vuonna 2017 tarkoitus rakentaa erityisesti perusopetuksen tutoropettajille suunnattu koulutuskonsepti. Koulutuskonseptin oli tarkoitus rakentua verkostoitumiseen ja hyvien kokemusten jakamiseen keskittyvist\u00e4 valmennustapaamisista sek\u00e4 tutoreiden sis\u00e4lt\u00f6osaamista kehitt\u00e4v\u00e4st\u00e4 verkkokurssitarjottimisesta. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi oli tarkoitus suunnitella muissakin perusopetuksen puolelle suuntautuvissa markkinointiponnisteluissa hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4 markkinointikonsepti. Perusopetuksen maailmaan sukellettiin PedaTrainer-konseptin suunnittelussa mukana olleiden kouluttajien ja suunnittelijan verkostojen kautta sek\u00e4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[86514],"tags":[80371,80370,80368,80367,80369],"class_list":["post-26","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-elo-hankkeet-2017","tag-ammattikoulu","tag-lukio","tag-perusopetus","tag-tutoropettaja","tag-vertaistutor"],"acf":false,"yoast_head":"\nPedaTrainer -tutoropettajakoulutus - Jatkuva oppiminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus - Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Elinik\u00e4ist\u00e4 oppimista edist\u00e4v\u00e4n\u00e4 hankkeena oli vuonna 2017 tarkoitus rakentaa erityisesti perusopetuksen tutoropettajille suunnattu koulutuskonsepti. Koulutuskonseptin oli tarkoitus rakentua verkostoitumiseen ja hyvien kokemusten jakamiseen keskittyvist\u00e4 valmennustapaamisista sek\u00e4 tutoreiden sis\u00e4lt\u00f6osaamista kehitt\u00e4v\u00e4st\u00e4 verkkokurssitarjottimisesta. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi oli tarkoitus suunnitella muissakin perusopetuksen puolelle suuntautuvissa markkinointiponnisteluissa hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4 markkinointikonsepti. Perusopetuksen maailmaan sukellettiin PedaTrainer-konseptin suunnittelussa mukana olleiden kouluttajien ja suunnittelijan verkostojen kautta sek\u00e4 […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-01-06T10:39:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-02-02T07:38:42+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Toimitus\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Toimitus\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Toimitus\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\"},\"headline\":\"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus\",\"datePublished\":\"2018-01-06T10:39:22+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-02T07:38:42+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/\"},\"wordCount\":618,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"ammattikoulu\",\"lukio\",\"perusopetus\",\"tutoropettaja\",\"vertaistutor\"],\"articleSection\":[\"ELO-hankkeet 2017\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/\",\"name\":\"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus - Jatkuva oppiminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2018-01-06T10:39:22+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-02T07:38:42+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2018\\\/01\\\/06\\\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/\",\"name\":\"Jatkuva oppiminen\",\"description\":\"Jatkuva oppiminen Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa \\\/ Continuing Education at JAMK University of Applied Sciences\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\",\"name\":\"Toimitus\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Toimitus\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/author\\\/haann\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus - Jatkuva oppiminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus - Jatkuva oppiminen","og_description":"Elinik\u00e4ist\u00e4 oppimista edist\u00e4v\u00e4n\u00e4 hankkeena oli vuonna 2017 tarkoitus rakentaa erityisesti perusopetuksen tutoropettajille suunnattu koulutuskonsepti. Koulutuskonseptin oli tarkoitus rakentua verkostoitumiseen ja hyvien kokemusten jakamiseen keskittyvist\u00e4 valmennustapaamisista sek\u00e4 tutoreiden sis\u00e4lt\u00f6osaamista kehitt\u00e4v\u00e4st\u00e4 verkkokurssitarjottimisesta. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi oli tarkoitus suunnitella muissakin perusopetuksen puolelle suuntautuvissa markkinointiponnisteluissa hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4 markkinointikonsepti. Perusopetuksen maailmaan sukellettiin PedaTrainer-konseptin suunnittelussa mukana olleiden kouluttajien ja suunnittelijan verkostojen kautta sek\u00e4 […]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/","og_site_name":"Jatkuva oppiminen","article_published_time":"2018-01-06T10:39:22+00:00","article_modified_time":"2022-02-02T07:38:42+00:00","author":"Toimitus","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Toimitus","Est. reading time":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/"},"author":{"name":"Toimitus","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b"},"headline":"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus","datePublished":"2018-01-06T10:39:22+00:00","dateModified":"2022-02-02T07:38:42+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/"},"wordCount":618,"commentCount":0,"keywords":["ammattikoulu","lukio","perusopetus","tutoropettaja","vertaistutor"],"articleSection":["ELO-hankkeet 2017"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/","name":"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus - Jatkuva oppiminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#website"},"datePublished":"2018-01-06T10:39:22+00:00","dateModified":"2022-02-02T07:38:42+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2018\/01\/06\/pedatrainer-tutoropettajakoulutus\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"PedaTrainer -tutoropettajakoulutus"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/","name":"Jatkuva oppiminen","description":"Jatkuva oppiminen Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa \/ Continuing Education at JAMK University of Applied Sciences","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b","name":"Toimitus","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","caption":"Toimitus"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/author\/haann\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":719,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26\/revisions\/719"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}