{"id":266,"date":"2020-04-01T10:41:53","date_gmt":"2020-04-01T07:41:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/?p=266"},"modified":"2022-02-02T09:29:03","modified_gmt":"2022-02-02T07:29:03","slug":"digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/","title":{"rendered":"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena"},"content":{"rendered":"<h3>Digitaalinen ohjausassistentti (RP) monimuoto-opiskelijoiden opinto-ohjaukseen, opintojen seurantaan ja opinn\u00e4ytety\u00f6prosessiin<\/h3>\n<p>Melko alkuvaiheessa hanketta jouduttiin supistamaan, ja se m\u00e4\u00e4riteltiin koskemaan vain ohjausprosessia ja opintojen seurantaa, sill\u00e4 ELO-m\u00e4\u00e4r\u00e4rahan todettiin olevan riitt\u00e4m\u00e4t\u00f6n kattamaan my\u00f6s opinn\u00e4ytety\u00f6prosessi. Opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin osalta robotin vaatimat prosessitiedot olivat my\u00f6s liian hajallaan eri tietol\u00e4hteiss\u00e4. Suurin kustannuser\u00e4 oli robotin ohjelmointi ostopalveluna.<\/p>\n<h3>Hankkeen tavoitteet<\/h3>\n<p>Hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ohjelmistorobotiikkaa tradenomimonimuoto-opiskelijoiden (verkko-opiskelijat) ohjausprosessissa opiskelijatiedon (opintopistekertym\u00e4, opintojaksojen suoritukset, opiskeluvauhti) koostamisessa, jotta tiedonhausta vapautuva aika voitaisiin fokusoida uraohjaukseen. Aiemmin tietojen hakuun kului iso osa keskusteluajasta.<\/p>\n<p>Ohjelmistorobotiikkasovelluksen (Digitaalinen ohjausassistentti) teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli konkreettisesti koota tietyll\u00e4 ohjaukseen varatulla hetkell\u00e4 olennaiset opiskelijan tiedot yhdeksi n\u00e4kym\u00e4ksi ohjaajan ruudulle, jotta ohjaustilanteessa p\u00e4\u00e4stiin hyvin pian keskustelemaan opintojen edistymisest\u00e4, uratilanteesta ja opiskelijan esitt\u00e4mist\u00e4 kysymyksist\u00e4.<\/p>\n<h3>Tehdyt toimenpiteet vuonna 2019<\/h3>\n<ul>\n<li>Perehtyminen ohjelmistorobotiikan mahdollisuuksiin ko. teemassa.<\/li>\n<li>Yhteisty\u00f6neuvotteluita eri palveluntuottajien kanssa.<\/li>\n<li>JAMKin IT-asiantuntijayhteisty\u00f6, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n operointiin ja tietosuojaan liittyv\u00e4t teemat.<\/li>\n<li>Tarjouspyynn\u00f6t palveluntuottajilta ja valinta.<\/li>\n<li>Ohjausprosessin nauhoittaminen ja kuvaaminen koodausta varten.<\/li>\n<li>Ohjelmointi ja testaus<\/li>\n<li>K\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ja k\u00e4ytt\u00f6 valittujen ryhmien ohjauksessa.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Saavutetut tulokset<\/h3>\n<ul>\n<li>Digitaalinen ohjausassistentti on toiminnassa.<\/li>\n<li>Ohjausaikaa vapautuu aiempaan verrattuna n. 25% opiskelijan tukemiseen.<\/li>\n<li>Opiskelijan motivoituminen ja varma olo edet\u00e4 opinnoissa, kun henkil\u00f6kohtaisesta tilanteesta on ehditty keskustella enemm\u00e4n ohjauskeskustelussa.<\/li>\n<li>Ohjaajan motivoituminen ohjausprosessissa, kun osaaminen voidaan fokusoida opiskelijan tukemiseen, eik\u00e4 tiedonhakuun.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Mit\u00e4 opittiin?<\/h3>\n<ul>\n<li>RPA-projektin l\u00e4pivieminen alusta loppuun.<\/li>\n<li>RPA:n sovellusmahdollisuudet.<\/li>\n<li>Yhteisty\u00f6 ohjelmistoyritysten kanssa.<\/li>\n<li>Prosessikuvausten nauhoittaminen ja laatiminen riitt\u00e4v\u00e4n tarkoiksi, prosessien mallintaminen.<\/li>\n<li>Organisaation prosessikuvausten olemassaolon merkitys.<\/li>\n<li>RPA:n toimintalogiikan ymm\u00e4rt\u00e4minen ja tiedon sijainnin merkitys j\u00e4rjestelmiss\u00e4.<\/li>\n<li>Robotti tekee vain sen, mik\u00e4 sille ohjeistetaan. Jos tietokannassa on virheit\u00e4 tai virheellisi\u00e4 merkint\u00f6j\u00e4, robotti ei voi tuottaa haluttua tulosta.<\/li>\n<li>Kustannusarvioiden merkitys projekteissa.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Miten asiat jatkuvat t\u00e4st\u00e4 eteenp\u00e4in?<\/h3>\n<p>Robottia k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n viel\u00e4 vuonna 2020 niin kauan, kuin ASIO-j\u00e4rjestelm\u00e4 on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 JAMKissa (robotti hakee tiedot ASIOsta). Hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n vapautuvaa ohjausaikaa opiskelijoiden tukemisessa. Lasketaan ajan s\u00e4\u00e4st\u00f6. Pyydet\u00e4\u00e4n opiskelijoiden palaute ohjauksen laadun muutoksen osalta.<\/p>\n<p><em>Maija Haaranen ja projektity\u00f6ryhm\u00e4, Liiketoimintayksikk\u00f6, JAMK 2019<br \/>\nELO-toimituskunta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<br \/>\n<\/em><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digitaalinen ohjausassistentti (RP) monimuoto-opiskelijoiden opinto-ohjaukseen, opintojen seurantaan ja opinn\u00e4ytety\u00f6prosessiin Melko alkuvaiheessa hanketta jouduttiin supistamaan, ja se m\u00e4\u00e4riteltiin koskemaan vain ohjausprosessia ja opintojen seurantaa, sill\u00e4 ELO-m\u00e4\u00e4r\u00e4rahan todettiin olevan riitt\u00e4m\u00e4t\u00f6n kattamaan my\u00f6s opinn\u00e4ytety\u00f6prosessi. Opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin osalta robotin vaatimat prosessitiedot olivat my\u00f6s liian hajallaan eri tietol\u00e4hteiss\u00e4. Suurin kustannuser\u00e4 oli robotin ohjelmointi ostopalveluna. Hankkeen tavoitteet Hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ohjelmistorobotiikkaa tradenomimonimuoto-opiskelijoiden (verkko-opiskelijat) ohjausprosessissa [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[86512],"tags":[58530,77210,28,27996,90715,710,756,26443],"class_list":["post-266","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-elo-hankkeet-2019","tag-digitaalisuus","tag-monimuoto","tag-ohjaus","tag-opinto-ohjaus","tag-robotiikka","tag-tiedonhaku","tag-tradenomi","tag-uraohjaus"],"acf":false,"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena - Jatkuva oppiminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena - Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Digitaalinen ohjausassistentti (RP) monimuoto-opiskelijoiden opinto-ohjaukseen, opintojen seurantaan ja opinn\u00e4ytety\u00f6prosessiin Melko alkuvaiheessa hanketta jouduttiin supistamaan, ja se m\u00e4\u00e4riteltiin koskemaan vain ohjausprosessia ja opintojen seurantaa, sill\u00e4 ELO-m\u00e4\u00e4r\u00e4rahan todettiin olevan riitt\u00e4m\u00e4t\u00f6n kattamaan my\u00f6s opinn\u00e4ytety\u00f6prosessi. Opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin osalta robotin vaatimat prosessitiedot olivat my\u00f6s liian hajallaan eri tietol\u00e4hteiss\u00e4. Suurin kustannuser\u00e4 oli robotin ohjelmointi ostopalveluna. Hankkeen tavoitteet Hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ohjelmistorobotiikkaa tradenomimonimuoto-opiskelijoiden (verkko-opiskelijat) ohjausprosessissa [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-04-01T07:41:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-02-02T07:29:03+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Toimitus\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Toimitus\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Toimitus\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\"},\"headline\":\"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena\",\"datePublished\":\"2020-04-01T07:41:53+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-02T07:29:03+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/\"},\"wordCount\":342,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"digitaalisuus\",\"monimuoto\",\"ohjaus\",\"opinto-ohjaus\",\"robotiikka\",\"tiedonhaku\",\"tradenomi\",\"uraohjaus\"],\"articleSection\":[\"ELO-hankkeet 2019\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/\",\"name\":\"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena - Jatkuva oppiminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-04-01T07:41:53+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-02T07:29:03+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2020\\\/04\\\/01\\\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/\",\"name\":\"Jatkuva oppiminen\",\"description\":\"Jatkuva oppiminen Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa \\\/ Continuing Education at JAMK University of Applied Sciences\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\",\"name\":\"Toimitus\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Toimitus\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/author\\\/haann\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena - Jatkuva oppiminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena - Jatkuva oppiminen","og_description":"Digitaalinen ohjausassistentti (RP) monimuoto-opiskelijoiden opinto-ohjaukseen, opintojen seurantaan ja opinn\u00e4ytety\u00f6prosessiin Melko alkuvaiheessa hanketta jouduttiin supistamaan, ja se m\u00e4\u00e4riteltiin koskemaan vain ohjausprosessia ja opintojen seurantaa, sill\u00e4 ELO-m\u00e4\u00e4r\u00e4rahan todettiin olevan riitt\u00e4m\u00e4t\u00f6n kattamaan my\u00f6s opinn\u00e4ytety\u00f6prosessi. Opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin osalta robotin vaatimat prosessitiedot olivat my\u00f6s liian hajallaan eri tietol\u00e4hteiss\u00e4. Suurin kustannuser\u00e4 oli robotin ohjelmointi ostopalveluna. Hankkeen tavoitteet Hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ohjelmistorobotiikkaa tradenomimonimuoto-opiskelijoiden (verkko-opiskelijat) ohjausprosessissa [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/","og_site_name":"Jatkuva oppiminen","article_published_time":"2020-04-01T07:41:53+00:00","article_modified_time":"2022-02-02T07:29:03+00:00","author":"Toimitus","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Toimitus","Est. reading time":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/"},"author":{"name":"Toimitus","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b"},"headline":"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena","datePublished":"2020-04-01T07:41:53+00:00","dateModified":"2022-02-02T07:29:03+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/"},"wordCount":342,"commentCount":0,"keywords":["digitaalisuus","monimuoto","ohjaus","opinto-ohjaus","robotiikka","tiedonhaku","tradenomi","uraohjaus"],"articleSection":["ELO-hankkeet 2019"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/","name":"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena - Jatkuva oppiminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#website"},"datePublished":"2020-04-01T07:41:53+00:00","dateModified":"2022-02-02T07:29:03+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/01\/digitaalinen-ohjausassistentti-opinto-ohajuksen-tukena\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Digitaalinen ohjausassistentti opinto-ohjauksen tukena"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/","name":"Jatkuva oppiminen","description":"Jatkuva oppiminen Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa \/ Continuing Education at JAMK University of Applied Sciences","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b","name":"Toimitus","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","caption":"Toimitus"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/author\/haann\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=266"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":678,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266\/revisions\/678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}