{"id":547,"date":"2021-05-31T13:26:28","date_gmt":"2021-05-31T10:26:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/?p=547"},"modified":"2022-02-02T09:11:51","modified_gmt":"2022-02-02T07:11:51","slug":"tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/","title":{"rendered":"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa"},"content":{"rendered":"\r\n

T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa kerromme kokemuksistamme avoimen AMKin koulutussuunnittelijoille pit\u00e4m\u00e4st\u00e4mme Data haltuun -koulutuksesta. Koulutuksen tavoitteena oli, ett\u00e4 koulutussuunnittelijat saisivat ty\u00f6kaluja, osaamista ja ideoita hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa olevaa tietoa avoimen ammattikorkeakoulun koulutusten suunnittelussa ja kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/em><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jatkuvan oppimisen t\u00e4rkeys korostuu digitalisaation muokatessa el\u00e4m\u00e4\u00e4mme, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4mme ja yhteis\u00f6j\u00e4mme ennenn\u00e4kem\u00e4t\u00f6nt\u00e4 vauhtia. Suomessa on totuttu luottamaan korkeaan koulutukseen ja osaamiseen ja niihin t\u00e4ytyy pysty\u00e4 tukeutumaan jatkossakin. (Kohti osaamisen aikaa 2019.) Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n muutoksista aiheutuviin osaamistarpeisiin pyrit\u00e4\u00e4n vastaamaan kansallisesti hallitusohjelmaan sis\u00e4ltyv\u00e4ll\u00e4 jatkuvan oppimisen uudistuksella (Jatkuva oppiminen n.d.).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Kiihtyv\u00e4 teknologian ja digitalisaation kehitys muuttavat my\u00f6s korkeakoulutuksen tarpeita. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa (JAMK) on ennakoitu koulutuksen kysynn\u00e4n kasvun suuntautumista tutkintokoulutuksesta lyhytkestoisempaan koulutustarjontaan. Siksi jatkuvan oppimisen k\u00e4yt\u00e4nteiden uudistaminen ja niihin resursointi koettaan t\u00e4rke\u00e4ksi. Vuosina 2018\u20132019 tehdyn selvitysty\u00f6n (Ahlqvist 2020) pohjalta l\u00e4hdettiin kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n erityisesti avoimen AMKin palvelumallia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Osana kehitysty\u00f6t\u00e4 tarkasteltiin my\u00f6s avoimen AMKin koulutussuunnittelijoiden ty\u00f6nkuvia. Jatkuvan oppimisen opiskelijakeskeisen\u00e4 toimintana avoimen AMKin tarjonnan on oltava kysynt\u00e4l\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heist\u00e4 \u2013 mielell\u00e4\u00e4n tulevaisuusorientoituneesti. Avoimen AMKin koulutussuunnittelijat ovat keskeisess\u00e4 asemassa v\u00e4litt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 viesti\u00e4 asiakkaiden tarpeista avoimen AMKin opintotarjonnan ja toiminnan kehitt\u00e4misess\u00e4. Heid\u00e4n ty\u00f6ns\u00e4 tueksi aloitettiin T\u00e4htituotesparraus-prosessi kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

T\u00e4htituotesparrauksen prosessissa hy\u00f6dynnettiin AVOT-hankkeessa (Karjalainen, Korva, Pintil\u00e4 & Sahlman 2018) tehty\u00e4 koulutussuunnittelun toimintamallia (Ty\u00f6kirja osaamiskokonaisuuksien yhteissuunnitteluun 2018). Ammattikorkeakoulujen jatkuvan oppimisen kehitt\u00e4miseksi asetettu Arenen valmisteluryhm\u00e4 pit\u00e4\u00e4 avointa ammattikorkeakouluopetusta kivijalkana, jonka opintotarjonta tarvitsee uudenlaista palvelumuotoilua, jotta koulutusten kuvaukset ja sis\u00e4ll\u00f6t vastaavat paremmin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja yksil\u00f6iden tarpeita (Jatkuvan oppimisen uudistus ammattikorkeakouluissa 2020). Sparrauksen tavoitteena oli l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ja rakentaa eri aloille \u201dt\u00e4htituotteet\u201d, jotka vastaavat kysynt\u00e4\u00e4n ja joiden toteutus on hiottu tarkoin.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

T\u00e4htituotesparraus-prosessin aikana huomattiin, ett\u00e4 koulutussuunnittelijat tarvitsevat lis\u00e4\u00e4 osaamista ja ty\u00f6kaluja olemassa olevan tiedon l\u00f6yt\u00e4miseen, k\u00e4sittelyyn ja hy\u00f6dynt\u00e4miseen. T\u00e4st\u00e4 syntyi ajatus Data haltuun -koulutuksesta.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Data haltuun -koulutus avaamaan tiedon l\u00e4hteit\u00e4<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

Koulutuksen tavoitteena oli, ett\u00e4 koulutussuunnittelijat saisivat ty\u00f6kaluja, osaamista ja ideoita hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa olevaa tietoa koulutusten suunnittelussa ja kehitt\u00e4misess\u00e4. Koulutuksen aikana tutustuttiin JAMKissa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleviin j\u00e4rjestelmiin ja niist\u00e4 saatavaan tietoon, harjoiteltiin tiedon louhimista sek\u00e4 tiedon tuomista k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4\u00e4n muotoon. Yhdess\u00e4 pohdittiin my\u00f6s tiedon hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Koulutuksen teemat olivat:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    \r\n
  1. Webropol: Miten opiskelijapalautteen aineistoa voisi k\u00e4sitell\u00e4, suodattaa ja vertailla, jotta siit\u00e4 saisi mahdollisimman paljon hy\u00f6ty\u00e4 koulutustuotteiden kehitt\u00e4miseen?<\/li>\r\n
  2. Lyhki (opintotarjonnan julkaisu- ja ilmoittautumisj\u00e4rjestelm\u00e4) ja markkinoinnin data: Mik\u00e4 myy ja kenelle?<\/li>\r\n
  3. PowerBI, Vipunen ja Extra-Vipunen: Miss\u00e4 menn\u00e4\u00e4n suoritustiedoissa, miten tietoja vertaillaan ja suodatetaan?<\/li>\r\n
  4. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4tieto (ty\u00f6tt\u00f6myystilastot, barometrit, jne.): Mit\u00e4 tietoa ty\u00f6llisyytt\u00e4 koskevista tilastoista ja j\u00e4rjestelmist\u00e4 on l\u00f6ydett\u00e4viss\u00e4 koulutusten tarjontaan, suunnitteluun ja kehitt\u00e4miseen?<\/li>\r\n
  5. Ennakointi: Mit\u00e4 tahoja kannattaa seurata ja kuinka tehd\u00e4 monitahoista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6t\u00e4?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Kullekin kerralle oli varattuna aikaa kaksi tuntia ja v\u00e4liteht\u00e4viss\u00e4 pyrittiin viem\u00e4\u00e4n saadut opit kunkin omaan arkity\u00f6h\u00f6n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Data haltuun \u2013 oleellista tietoa koulutussuunnittelijalle<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Data haltuun -koulutukseen osallistuneilta avoimen AMKin koulutussuunnittelijoilta ker\u00e4ttiin palautetta ja kehitt\u00e4misajatuksia koulutuksesta. Osallistujien mukaan koulutus onnistui todella hyvin \u2013 tyytyv\u00e4isyysaste 100 %.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Kysytt\u00e4ess\u00e4 koulutuksen eri osioiden t\u00e4rkeydest\u00e4, kaikki l\u00e4pik\u00e4ydyt j\u00e4rjestelm\u00e4t ja harjoitteet koettiin oman ty\u00f6n kannalta tarpeellisiksi (taulukko 1).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Taulukko 1. Kuinka tarpeellista tietoa sait suunnittelijan ty\u00f6h\u00f6n?<\/em> (1 = ei ole tarpeellista; 2 = ihan hyv\u00e4 tiet\u00e4\u00e4; 3 = todella tarpeellista<\/em>)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    \u00a0<\/strong><\/td>\r\n1<\/strong><\/td>\r\n2<\/strong><\/td>\r\n3<\/strong><\/td>\r\nKeskiarvo<\/strong><\/td>\r\nMediaani<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Webropol<\/td>\r\n0<\/td>\r\n0<\/td>\r\n100 %<\/td>\r\n3<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Lyhki<\/td>\r\n0<\/td>\r\n25 %<\/td>\r\n75 %<\/td>\r\n2,75<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Markkinoinnin data<\/td>\r\n0<\/td>\r\n25 %<\/td>\r\n75 %<\/td>\r\n2,75<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    PowerBI<\/td>\r\n0<\/td>\r\n20 %<\/td>\r\n80 %<\/td>\r\n2,8<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Vipunen<\/td>\r\n0<\/td>\r\n0<\/td>\r\n100 %<\/td>\r\n3<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4tieto<\/td>\r\n0<\/td>\r\n20 %<\/td>\r\n80 %<\/td>\r\n2,8<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Ennakointi<\/td>\r\n0<\/td>\r\n0<\/td>\r\n100 %<\/td>\r\n3<\/td>\r\n3<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Avoimissa vastauksissa tuli esiin datan merkitys, t\u00e4rkeys ja apu ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n suunnittelussa. Koettiin, ett\u00e4 koulutus aktivoi yleens\u00e4 tiedon \u00e4\u00e4relle ja lis\u00e4si tietoisuutta j\u00e4rjestelmist\u00e4, joista tietoa l\u00f6ytyy koulutussuunnittelun tueksi. Koulutus auttoi hahmottamaan paremmin koulutussuunnittelijan ty\u00f6t\u00e4. Ymm\u00e4rrettiin, ett\u00e4 tietoa on tosi paljon saatavilla ja sit\u00e4 pit\u00e4\u00e4 analysoida, yhdistell\u00e4 eri l\u00e4hteist\u00e4 ja pohtia eri n\u00e4k\u00f6kulmista. Koulutus tulisi osallistujien mukaan suunnata kaikille jatkuvan oppimisen \u00e4\u00e4rell\u00e4 ty\u00f6skenteleville, ei pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n koulutussuunnittelijoille.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    \r\n

    \u201dKaiken kaikkiaan hy\u00f6dyllinen kokonaisuus. Olen hy\u00f6dynt\u00e4nyt oppeja koulutusten j\u00e4lkeen mm. raportoinneissa ja suunnitellessa tulevaa.\u201d<\/em><\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n\r\n\r\n

    \r\n

    \u201dNyt tied\u00e4n mist\u00e4 l\u00f6yd\u00e4n tarvittavan datan ja miten pystyn hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n sit\u00e4.\u201d<\/em><\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n\r\n\r\n

    JAMKin avoimen AMKin koulutussuunnittelijan yhdeksi teht\u00e4v\u00e4ksi on m\u00e4\u00e4ritelty yksik\u00f6n ennakointi-, seuranta- ja tilastotiedon koostaminen (Avoimen AMK:n toimenkuvat 2020). Data haltuun -koulutus her\u00e4tteli onnistuneesti ymm\u00e4rryst\u00e4 ymp\u00e4r\u00f6ivist\u00e4 mahdollisuuksista kohti tiedolla suunnittelua.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Kirjoittajat<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Anne Hakala, KTM, AmO, toimii suunnittelijana ja kouluttajana JAMKin koulutuksen kehitt\u00e4mispalveluissa tulevaisuusty\u00f6n asiantuntijana ja jatkuvan oppimisen kehitt\u00e4misteht\u00e4viss\u00e4.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Maarit Korva, KM, HuK, opo, ope, toimii suunnittelijana ja koulutusvastaavana JAMKin koulutuksen kehitt\u00e4mispalveluissa avoimen ammattikorkeakoulun teht\u00e4viss\u00e4.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    L\u00e4hteet<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Ahlqvist, J. 2020. ELOa selvitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 \u2013 Oivalluksia organisoitumisesta ja tukipalveluiden kehitt\u00e4misest\u00e4. Teoksessa Koulutuksen kehitt\u00e4misen katsaus 2019 \u2013 ELO JAMKissa. Toim. A. Hakala, J. Hautanen & H. Ikonen. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulun julkaisuja 278. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu. Viitattu 1.2.2021. http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-951-830-559-3<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Avoimen AMK:n toimenkuvat. 2020. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu. Asiakirja Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulun tietoj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Jatkuva oppiminen. N.d. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. Viitattu 3.2.2021. https:\/\/minedu.fi\/jatkuva-oppiminen<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Jatkuvan oppimisen uudistus ammattikorkeakouluissa. 2020. Arene. Viitattu 26.5.2021. https:\/\/www.arene.fi\/\/data\/wordpress\/htdocs\/wp-content\/uploads\/Raportit\/2020\/Jatkuvan%20oppimisen%20uudistus%20ammattikorkeakouluissa_2020.pdf?_t=1591556101<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Karjalainen, M., Korva, M., Pintil\u00e4, T. & Sahlman, K. Toim. 2018. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6iset osaamiskokonaisuudet avointen korkeakoulujen yhteisty\u00f6n\u00e4: toimintamalli ja ty\u00f6kirja. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulun julkaisuja 248. Viitattu 2.2. 2021. http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-951-830-492-3<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Kohti osaamisen aikaa. 2019. 30 yhteiskunnallisen toimijan yhteinen tahtotila elinik\u00e4isest\u00e4 oppimisesta. Sitran selvityksi\u00e4 146. Viitattu 3.2.2021. https:\/\/www.sitra.fi\/julkaisut\/kohti-osaamisen-aikaa\/<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Ty\u00f6kirja osaamiskokonaisuuksien yhteissuunnitteluun. 2018. Toimintamallin vaiheet ja ty\u00f6pohjat. Viitattu 2.2.2021. https:\/\/avottyokirja.fi\/assets\/uploads\/2018\/06\/avot-tyokirja.pdf<\/a><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa kerromme kokemuksistamme avoimen AMKin koulutussuunnittelijoille pit\u00e4m\u00e4st\u00e4mme Data haltuun -koulutuksesta. Koulutuksen tavoitteena oli, ett\u00e4 koulutussuunnittelijat saisivat ty\u00f6kaluja, osaamista ja ideoita hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa olevaa tietoa avoimen ammattikorkeakoulun koulutusten suunnittelussa ja kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":633,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[54799,157,86461,108059],"class_list":["post-547","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-avoin-amk","tag-ennakointi","tag-jatkuva-oppiminen","tag-koulutussuunnittelu"],"acf":false,"yoast_head":"\nTiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa - Jatkuva oppiminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa - Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa kerromme kokemuksistamme avoimen AMKin koulutussuunnittelijoille pit\u00e4m\u00e4st\u00e4mme Data haltuun -koulutuksesta. Koulutuksen tavoitteena oli, ett\u00e4 koulutussuunnittelijat saisivat ty\u00f6kaluja, osaamista ja ideoita hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa olevaa tietoa avoimen ammattikorkeakoulun koulutusten suunnittelussa ja kehitt\u00e4misess\u00e4.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-05-31T10:26:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-02-02T07:11:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/514\/2021\/05\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"854\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Toimitus\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Toimitus\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Toimitus\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\"},\"headline\":\"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa\",\"datePublished\":\"2021-05-31T10:26:28+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-02T07:11:51+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/\"},\"wordCount\":950,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/514\\\/2021\\\/05\\\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg\",\"keywords\":[\"avoin amk\",\"ennakointi\",\"jatkuva oppiminen\",\"koulutussuunnittelu\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/\",\"name\":\"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa - Jatkuva oppiminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/514\\\/2021\\\/05\\\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg\",\"datePublished\":\"2021-05-31T10:26:28+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-02T07:11:51+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/514\\\/2021\\\/05\\\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/514\\\/2021\\\/05\\\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg\",\"width\":1280,\"height\":854},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/2021\\\/05\\\/31\\\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/\",\"name\":\"Jatkuva oppiminen\",\"description\":\"Jatkuva oppiminen Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa \\\/ Continuing Education at JAMK University of Applied Sciences\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b\",\"name\":\"Toimitus\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Toimitus\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/elo\\\/author\\\/haann\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa - Jatkuva oppiminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa - Jatkuva oppiminen","og_description":"T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa kerromme kokemuksistamme avoimen AMKin koulutussuunnittelijoille pit\u00e4m\u00e4st\u00e4mme Data haltuun -koulutuksesta. Koulutuksen tavoitteena oli, ett\u00e4 koulutussuunnittelijat saisivat ty\u00f6kaluja, osaamista ja ideoita hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa olevaa tietoa avoimen ammattikorkeakoulun koulutusten suunnittelussa ja kehitt\u00e4misess\u00e4.","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/","og_site_name":"Jatkuva oppiminen","article_published_time":"2021-05-31T10:26:28+00:00","article_modified_time":"2022-02-02T07:11:51+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":854,"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/514\/2021\/05\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Toimitus","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Toimitus","Est. reading time":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/"},"author":{"name":"Toimitus","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b"},"headline":"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa","datePublished":"2021-05-31T10:26:28+00:00","dateModified":"2022-02-02T07:11:51+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/"},"wordCount":950,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/514\/2021\/05\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg","keywords":["avoin amk","ennakointi","jatkuva oppiminen","koulutussuunnittelu"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/","name":"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa - Jatkuva oppiminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/514\/2021\/05\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg","datePublished":"2021-05-31T10:26:28+00:00","dateModified":"2022-02-02T07:11:51+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/514\/2021\/05\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/514\/2021\/05\/Pieni-pexels-mikael-blomkvist-6476254-3.jpg","width":1280,"height":854},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/2021\/05\/31\/tiedolla-suunnittelu-jatkuvan-oppimisen-tahtituotteiden-muotoilussa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tiedolla suunnittelu jatkuvan oppimisen t\u00e4htituotteiden muotoilussa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/","name":"Jatkuva oppiminen","description":"Jatkuva oppiminen Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa \/ Continuing Education at JAMK University of Applied Sciences","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/#\/schema\/person\/51acb0b060f05517fbef92d9b9bbb57b","name":"Toimitus","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0571eefed75707314bda1dff520f29d618b487060bbf9c5e39bf056267b384b3?s=96&d=mm&r=g","caption":"Toimitus"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/author\/haann\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=547"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":620,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/547\/revisions\/620"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}