{"id":235,"date":"2022-12-19T10:00:31","date_gmt":"2022-12-19T08:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/?p=235"},"modified":"2024-02-09T15:56:12","modified_gmt":"2024-02-09T13:56:12","slug":"markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/","title":{"rendered":"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot"},"content":{"rendered":"\n<p>Markkinoinnin teknologiat, ohjelmistot, sovellukset ja ty\u00f6kalut muuttuvat nopeasti, mink\u00e4 seurauksena opetuksen j\u00e4rjest\u00e4minen on haasteellista korkeakouluissa. FUDIX-hankkeen tavoitteena on kuvata markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6, joka mahdollistaa markkinoinnin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojen opettamisen ja oppimisen. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n tavoitteena on tukea opiskelijoiden markkinointitaitojen kehittymist\u00e4, mutta yht\u00e4 lailla my\u00f6s mahdollistaa verkostoituminen keskisuomalaisten yritysten kanssa ja siten tukea opiskelijoiden yleisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen kehittymist\u00e4. Tarkoituksena ei siis ole kehitt\u00e4\u00e4 pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n verkossa toimivaa kohtaamispaikkaa tai portaalia, vaan kuvata sellaisia tapoja, joilla markkinoinnin opettamista ja oppimista voidaan tukea.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Yhteisty\u00f6ll\u00e4 eteenp\u00e4in<\/h2>\n\n\n\n<p>Osana oppimisymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4mist\u00e4 j\u00e4rjestettiin syksyll\u00e4 2022 kaksi ty\u00f6pajaa, joihin osallistui joukko keskisuomalaisia yrityksi\u00e4. Edustettuina olivat niin pienet mikroyritykset, Jyv\u00e4skyl\u00e4n Yritystehdas kuin my\u00f6s digimarkkinointitoimistot ja ammatillinen oppilaitos Gradia. Ty\u00f6pajojen keskeisen\u00e4 tuloksena todettiin, ett\u00e4 yritykset toivovat ennen kaikkea pitk\u00e4kestoisia yhteist\u00f6it\u00e4, jolloin opiskelijat ja heid\u00e4n osaamisensa tulevat tutuiksi yritykselle. T\u00e4llaiset yhteisty\u00f6t voisivat rakentua esimerkiksi sesonkien mukaisesti, jolloin sesonki tarjoaisi markkinointisis\u00e4lt\u00f6\u00e4 ja ajoituksen. Sesonkien hy\u00f6dynt\u00e4minen mahdollistaa my\u00f6s yhteisty\u00f6n paremman ennakoinnin.<\/p>\n\n\n\n<p>Kehitett\u00e4v\u00e4n oppimisymp\u00e4rist\u00f6n pit\u00e4isi vastata yritysten erilaisiin markkinoinnin tarpeisiin. Pieniss\u00e4 mikroyrityksiss\u00e4 tarpeet voivat olla pieni\u00e4, kun taas digimarkkinointitoimistossa osaamistarpeet ovat tyypillisesti monen muotoisia. My\u00f6s opiskelijoiden kyky oppia, liiketoimintaymm\u00e4rrys ja markkinointiosaaminen vaihtelee. Siksi opiskelijan pit\u00e4isi saada riitt\u00e4v\u00e4sti perehdytyst\u00e4 yrityksen kulttuuriin, toimintatapoihin ja liiketoimintaan. Opiskelijan oppimiselle on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, <em>miksi<\/em> asioita tehd\u00e4\u00e4n, jottei oppiminen j\u00e4\u00e4 vain ty\u00f6kaluosaamisen tasolle.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sopivasti digitaalisuutta ja fyysist\u00e4 kohtaamista yhdist\u00e4en<\/h2>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6pajojen perusteella todettiin, ett\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6n pit\u00e4isi olla osin digitaalinen, mutta toisaalta my\u00f6s tarjota fyysist\u00e4 kohtaamista verkostoitumisen tueksi. Yritykset arvostavat mahdollisuutta osallistua verkossa pidett\u00e4viin virtuaalitapahtumiin, ihan jo ajans\u00e4\u00e4st\u00f6nkin takia. Markkinoinnin teht\u00e4viss\u00e4 digitaalisuus on hyvin perusteltua, sill\u00e4 pilvipohjaiset ty\u00f6kalut mahdollistavat ty\u00f6skentelyn verkon kautta. Kuitenkin opiskelijoiden vertaisoppimisen mahdollistamiseksi ja toisaalta my\u00f6s heid\u00e4n toimijuutensa tukemiseksi oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n tulisi kuulua jossain m\u00e4\u00e4rin my\u00f6s kasvokkain tapahtuvaa kontaktia.<\/p>\n\n\n\n<p>Kokonaisuutena katsoen ty\u00f6pajat olivat onnistuneita: kuulimme eri toimijoiden tarpeita ja p\u00e4\u00e4simme jo ideoimaan joitakin ratkaisuehdotuksiakin. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n kuvauksessa onkin haastetta kerrakseen, kun n\u00e4k\u00f6kulmia, tarpeita ja toimijoita on monia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kirjoittaja<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Riika Ahlgren<\/strong> toimii Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulussa lehtorina ja asiantuntijana FUDIX-hankkeessa.<\/p>\n\n\n\n<p>FUDIX-projekti uudistaa ja kehitt\u00e4\u00e4 digimarkkinoinnin opetusta\/koulutusta. Projekti kest\u00e4\u00e4 1.3.2021-31.8.2023 v\u00e4lisen ajan ja sen rahoittaa Euroopan sosiaalirahasto (ESR). Projektin kohderyhmin\u00e4 ovat liiketalouden opiskelijat, yhteisty\u00f6oppilaitosten opettajat sek\u00e4 alueen pk-yritykset. FUDIX-verkoston toimijat osallistuvat opetusmallien ja -konseptien yhteiskehitt\u00e4miseen workshopeissa ja opetuskokeiluissa.<\/p>\n\n\n\n<p>Lis\u00e4tietoja projektista: <a href=\"https:\/\/www.jamk.fi\/fi\/projekti\/fudix-future-digiexperts\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">jamk.fi\/fudix<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"990\" height=\"169\" src=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2021\/09\/Rahoittajalogot-EU-Vipuvoimaa-JAMK-990x169px-vaalea-tausta.png\" alt=\"FUDIX-projektin rahoittajien logot\" class=\"wp-image-89\" srcset=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2021\/09\/Rahoittajalogot-EU-Vipuvoimaa-JAMK-990x169px-vaalea-tausta.png 990w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2021\/09\/Rahoittajalogot-EU-Vipuvoimaa-JAMK-990x169px-vaalea-tausta-300x51.png 300w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2021\/09\/Rahoittajalogot-EU-Vipuvoimaa-JAMK-990x169px-vaalea-tausta-768x131.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 990px) 100vw, 990px\" \/><\/figure>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Markkinoinnin teknologiat, ohjelmistot, sovellukset ja ty\u00f6kalut muuttuvat nopeasti, mink\u00e4 seurauksena opetuksen j\u00e4rjest\u00e4minen on haasteellista korkeakouluissa. FUDIX-hankkeen tavoitteena on kuvata markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6, joka mahdollistaa markkinoinnin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojen opettamisen ja oppimisen. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n tavoitteena on tukea opiskelijoiden markkinointitaitojen kehittymist\u00e4, mutta yht\u00e4 lailla my\u00f6s mahdollistaa verkostoituminen keskisuomalaisten yritysten kanssa ja siten tukea opiskelijoiden yleisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen kehittymist\u00e4. Tarkoituksena ei siis [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1395,"featured_media":236,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[932],"tags":[11883,129669,129687,30,129688],"class_list":["post-235","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen","tag-digitaalinen-markkinointi","tag-fudix-hanke","tag-opetusmenetelmat","tag-oppiminen","tag-tyopaja"],"acf":false,"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot - Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot - Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Markkinoinnin teknologiat, ohjelmistot, sovellukset ja ty\u00f6kalut muuttuvat nopeasti, mink\u00e4 seurauksena opetuksen j\u00e4rjest\u00e4minen on haasteellista korkeakouluissa. FUDIX-hankkeen tavoitteena on kuvata markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6, joka mahdollistaa markkinoinnin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojen opettamisen ja oppimisen. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n tavoitteena on tukea opiskelijoiden markkinointitaitojen kehittymist\u00e4, mutta yht\u00e4 lailla my\u00f6s mahdollistaa verkostoituminen keskisuomalaisten yritysten kanssa ja siten tukea opiskelijoiden yleisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen kehittymist\u00e4. Tarkoituksena ei siis [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-12-19T08:00:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-09T13:56:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2022\/12\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Toimittaja\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Toimittaja\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Toimittaja\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1960efdbe94ff5297caee81ec4f812e5\"},\"headline\":\"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot\",\"datePublished\":\"2022-12-19T08:00:31+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-09T13:56:12+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/\"},\"wordCount\":428,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/660\\\/2022\\\/12\\\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg\",\"keywords\":[\"digitaalinen markkinointi\",\"FUDIX-hanke\",\"opetusmenetelm\u00e4t\",\"Oppiminen\",\"ty\u00f6paja\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/\",\"name\":\"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot - Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/660\\\/2022\\\/12\\\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg\",\"datePublished\":\"2022-12-19T08:00:31+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-09T13:56:12+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1960efdbe94ff5297caee81ec4f812e5\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/660\\\/2022\\\/12\\\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/660\\\/2022\\\/12\\\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1280,\"caption\":\"Liitutaululle piirrettyj\u00e4 erilaisia kuvioita ja tekstej\u00e4., esim. \\\"idea\\\", \\\"consept\\\", ratas ja tietokone.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/2022\\\/12\\\/19\\\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/\",\"name\":\"Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4\",\"description\":\"FUDIX-blogi k\u00e4sittelee digitaalisen markkinoinnin opetukseen ja koulutukseen liittyvi\u00e4 ajankohtaisia ilmi\u00f6it\u00e4 ja teemoja. Artikkelit kertovat FUDIX-projektin etenemisest\u00e4; kansainv\u00e4lisest\u00e4 soveltavasta tutkimuksesta, opetuskokeiluista sek\u00e4 ty\u00f6pajojen puheenaiheista. Blogi on suunnattu markkinoinnin ja liiketalouden alan opettajille ja opiskelijoille uusien ideoiden jakamiseksi. My\u00f6s digimarkkinoinnin osaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4 kiinnostuneet pk-yritykset saavat vinkkej\u00e4 ja ideoita blogista oman henkil\u00f6st\u00f6ns\u00e4 kouluttamiseen.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1960efdbe94ff5297caee81ec4f812e5\",\"name\":\"Toimittaja\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7a947affd1373d71d036b2fad550ac660fe602efdd0bb9c95397171bc968efa5?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7a947affd1373d71d036b2fad550ac660fe602efdd0bb9c95397171bc968efa5?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7a947affd1373d71d036b2fad550ac660fe602efdd0bb9c95397171bc968efa5?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Toimittaja\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/fudix\\\/author\\\/kaarvi\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot - Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot - Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4","og_description":"Markkinoinnin teknologiat, ohjelmistot, sovellukset ja ty\u00f6kalut muuttuvat nopeasti, mink\u00e4 seurauksena opetuksen j\u00e4rjest\u00e4minen on haasteellista korkeakouluissa. FUDIX-hankkeen tavoitteena on kuvata markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6, joka mahdollistaa markkinoinnin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojen opettamisen ja oppimisen. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n tavoitteena on tukea opiskelijoiden markkinointitaitojen kehittymist\u00e4, mutta yht\u00e4 lailla my\u00f6s mahdollistaa verkostoituminen keskisuomalaisten yritysten kanssa ja siten tukea opiskelijoiden yleisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen kehittymist\u00e4. Tarkoituksena ei siis [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/","og_site_name":"Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4","article_published_time":"2022-12-19T08:00:31+00:00","article_modified_time":"2024-02-09T13:56:12+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1280,"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2022\/12\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Toimittaja","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Toimittaja","Est. reading time":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/"},"author":{"name":"Toimittaja","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/#\/schema\/person\/1960efdbe94ff5297caee81ec4f812e5"},"headline":"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot","datePublished":"2022-12-19T08:00:31+00:00","dateModified":"2024-02-09T13:56:12+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/"},"wordCount":428,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2022\/12\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg","keywords":["digitaalinen markkinointi","FUDIX-hanke","opetusmenetelm\u00e4t","Oppiminen","ty\u00f6paja"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/","name":"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot - Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2022\/12\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg","datePublished":"2022-12-19T08:00:31+00:00","dateModified":"2024-02-09T13:56:12+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/#\/schema\/person\/1960efdbe94ff5297caee81ec4f812e5"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2022\/12\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-content\/uploads\/sites\/660\/2022\/12\/Paakuva-Ahlgren-122022.jpg","width":1920,"height":1280,"caption":"Liitutaululle piirrettyj\u00e4 erilaisia kuvioita ja tekstej\u00e4., esim. \"idea\", \"consept\", ratas ja tietokone."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/2022\/12\/19\/markkinoinnin-oppimisympariston-monet-muodot\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Markkinoinnin oppimisymp\u00e4rist\u00f6n monet muodot"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/","name":"Oivaltavaa digimarkkinoinnin opetusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4","description":"FUDIX-blogi k\u00e4sittelee digitaalisen markkinoinnin opetukseen ja koulutukseen liittyvi\u00e4 ajankohtaisia ilmi\u00f6it\u00e4 ja teemoja. Artikkelit kertovat FUDIX-projektin etenemisest\u00e4; kansainv\u00e4lisest\u00e4 soveltavasta tutkimuksesta, opetuskokeiluista sek\u00e4 ty\u00f6pajojen puheenaiheista. Blogi on suunnattu markkinoinnin ja liiketalouden alan opettajille ja opiskelijoille uusien ideoiden jakamiseksi. My\u00f6s digimarkkinoinnin osaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4 kiinnostuneet pk-yritykset saavat vinkkej\u00e4 ja ideoita blogista oman henkil\u00f6st\u00f6ns\u00e4 kouluttamiseen.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/#\/schema\/person\/1960efdbe94ff5297caee81ec4f812e5","name":"Toimittaja","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a947affd1373d71d036b2fad550ac660fe602efdd0bb9c95397171bc968efa5?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a947affd1373d71d036b2fad550ac660fe602efdd0bb9c95397171bc968efa5?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a947affd1373d71d036b2fad550ac660fe602efdd0bb9c95397171bc968efa5?s=96&d=mm&r=g","caption":"Toimittaja"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/author\/kaarvi\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1395"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=235"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":276,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235\/revisions\/276"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/media\/236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/fudix\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}