{"id":367,"date":"2021-08-03T16:02:36","date_gmt":"2021-08-03T13:02:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/jamk2030\/?p=367"},"modified":"2023-12-01T16:20:06","modified_gmt":"2023-12-01T14:20:06","slug":"milla-arjen-teoilla-jamk-paasee-kohti-kestavaa-tulevaisuutta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/jamk2030\/2021\/08\/03\/milla-arjen-teoilla-jamk-paasee-kohti-kestavaa-tulevaisuutta\/","title":{"rendered":"Mill\u00e4 arjen teoilla JAMK p\u00e4\u00e4see kohti kest\u00e4v\u00e4\u00e4 tulevaisuutta?"},"content":{"rendered":"\n

Maaliskuun lopussa, juuri ennen p\u00e4\u00e4si\u00e4islomaa, j\u00e4rjestimme jamkilaisille kest\u00e4v\u00e4n kehityksen kick off -ty\u00f6pajan. Halusimme kertoa henkil\u00f6st\u00f6lle ja opiskelijoille, miksi kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ty\u00f6 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 JAMKille ja mit\u00e4 JAMKissa on meneill\u00e4\u00e4n sen tiimoilta. T\u00e4m\u00e4n vuoden aikana JAMKissa tehd\u00e4\u00e4n kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden tiekartta. Sen suunnitteluun ja toteutukseen halutaan mukaan kaikkia jamkilaisia. Kick off -ty\u00f6pajaa pohjustettiin muutamalla puheenvuorolla. Hein\u00e4kuussa el\u00e4k\u00f6itynyt rehtorimme Jussi Halttunen kertoi, miksi kest\u00e4v\u00e4 kehitys on JAMKille t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja Kest\u00e4v\u00e4 kehitys (Keke) ty\u00f6ryhm\u00e4n puheenjohtaja Leena Liimatainen kertoi Arenen rakentamasta kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ohjelmasta<\/a> sek\u00e4 JAMKin Keke-ty\u00f6ryhm\u00e4n toiminnasta. Leena Liimatainen toimii JAMKin edustajana Arenen Kest\u00e4vyys- ja vastuullisuusty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kick offissa JAMKin oma Keke-ty\u00f6ryhm\u00e4 esitt\u00e4ytyi. Sihteeri Kirsi Knuuttila kertoi opiskelija- ja henkil\u00f6st\u00f6kyselyist\u00e4 sek\u00e4 niiden tulosten hy\u00f6<\/a>d<\/a>ynt\u00e4misest\u00e4<\/a> JAMKin keke-ty\u00f6ss\u00e4. Kekekonkari Marianne Ekonen pohjusti ty\u00f6pajaty\u00f6skentelyn, jossa selvitettiin sit\u00e4, mill\u00e4 arjen teoilla JAMK p\u00e4\u00e4see kohti kest\u00e4v\u00e4\u00e4 tulevaisuutta.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6pajaty\u00f6skentely toteutettiin ryhm\u00e4keskusteluina, joissa paneuduttiin Arenen ohjelman teemoihin (koulutus, TKI-toiminta, johtaminen ja osaava henkil\u00f6st\u00f6 ja ammattikorkeakoulun hiilijalanj\u00e4lki) ja Keke-ty\u00f6ryhm\u00e4n keskeisiksi haasteiksi tunnistamiin konkreettisiin asioihin, kuten kest\u00e4v\u00e4 kampus sek\u00e4 kest\u00e4v\u00e4t ja vastuulliset hankinnat.<\/p>\n\n\n\n

Tavoitteena oli l\u00f6yt\u00e4\u00e4 uusia, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisi\u00e4 avauksia kest\u00e4vyyden edist\u00e4miseen. Osallistujat ev\u00e4stettiin keskustelemaan ja kirjaamaan 1-3 t\u00e4rkeint\u00e4 asiaa, joita ryhm\u00e4n mielest\u00e4 pit\u00e4isi vied\u00e4 eteenp\u00e4in. Ty\u00f6pajassa nousivat esiin seuraavat asiat:<\/p>\n\n\n\n

Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen taidot jokaiselle opiskelijalle<\/strong> on innostava tavoite. Sit\u00e4 varten toivottiin eri kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ulottuvuuksiin (taloudellinen, ekologinen, sosiaalinen ja kulttuurinen) omia t\u00e4sm\u00e4kursseja ja niiden pit\u00e4isi olla tarjolla kaikille opiskelijoille. Kest\u00e4v\u00e4 kehitys pit\u00e4isi tunnistaa osaamisena opetussuunnitelmissa ja sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi kaikkien tutkinto-opiskelijoiden toteuttamiin Future Factory projektiopintoihin. Osallistujat kaipasivat olemassa olevan jakamista ja opettajien verkostoitumista entist\u00e4 tiiviimmin. Opiskelijoilta kannattaisi my\u00f6s ker\u00e4t\u00e4 systemaattisesti hyvi\u00e4 ideoita kampusten kest\u00e4vyyden ja vastuullisuuden edist\u00e4miseksi.<\/p>\n\n\n\n

TKI-toiminta \u2013 ratkaisuja haasteisiin<\/strong> tarjoaa ammattikorkeakouluille mahdollisuuden vaikuttaa ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4n yhteiskuntaan laajasti suuntaamalla tutkimus-, kehitt\u00e4mis- ja innovaatioty\u00f6t\u00e4. Tuloksia ja aineistoja tulisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 entist\u00e4 laajemmin. Kest\u00e4vyys- ja vastuullisuusosaamista pit\u00e4\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 JAMKissa. Hankkeiden hankintakriteereihin per\u00e4ttiin kest\u00e4vyytt\u00e4 ja vastuullisuutta l\u00e4pin\u00e4kyv\u00e4sti ja tietoisesti.<\/p>\n\n\n\n

Digitaalisuuden mahdollisuuksien hy\u00f6dynt\u00e4miseksi<\/strong> tarvitsee henkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 ja yhteisty\u00f6verkostoilla olla riitt\u00e4v\u00e4 osaaminen ja asianmukaiset ty\u00f6kalut. Digitaaliset kokoukset ja koulutukset parantavat saavutettavuutta, s\u00e4\u00e4st\u00e4v\u00e4t aikaa ja kustannuksia sek\u00e4 v\u00e4hent\u00e4v\u00e4t liikkumisen aiheuttamia p\u00e4\u00e4st\u00f6j\u00e4. Ne my\u00f6s mahdollistavat entist\u00e4 laajemman joukon osallistumisen sek\u00e4 tiedon saannin. Kaiken kaikkiaan henkil\u00f6st\u00f6n osaamista tulee p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 eri tavoin hy\u00f6dynt\u00e4en neuvontaa, tukipalveluita ja koulutuksia. My\u00f6s j\u00e4rjestelmi\u00e4 tulee kehitt\u00e4\u00e4 ja varmistaa, ett\u00e4 niit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n tehokkaasti ja turvallisesti niiden mahdollisuuksia hy\u00f6dynt\u00e4en.<\/p>\n\n\n\n

Osaava henkil\u00f6st\u00f6<\/strong> mahdollistaa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen integroinnin laajasti opintoihin. Henkil\u00f6st\u00f6lle toivottiin t\u00e4ydennyskoulutusmahdollisuutta ty\u00f6ajalla sek\u00e4 entist\u00e4 laajempia toimialaa syvent\u00e4vi\u00e4 opintoja perusteiden jatkoksi. EduFutura yhteisty\u00f6ss\u00e4 n\u00e4hd\u00e4\u00e4n mahdollisuuksia. Voitaisiinko opiskelijoille suunnattuja opintojaksoja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6n osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4? Lis\u00e4ksi kest\u00e4v\u00e4lle kehitykselle per\u00e4ttiin huomioita rekrytoinnissa ja perehdytyksess\u00e4. Yksi esiin noussut mahdollisuus on Kiertotalouskoulu (5 op), joka on ammatillisessa opettajakoulutuksessa vapaavalintaisena. Se lis\u00e4\u00e4 opettajien ja opettajiksi aikovien kiertotalousosaamista.<\/p>\n\n\n\n

Johtaminen ja yhteisty\u00f6<\/strong> -kokonaisuudessa per\u00e4ttiin yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 ja viestinn\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden saavuttamiseksi. JAMKille onkin valmisteilla 2021 toimenpidesuunnitelma. Se sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 sis\u00e4isen ja ulkoisen viestinn\u00e4n toimenpiteit\u00e4, kuten verkkopalvelu-uudistuksen my\u00f6t\u00e4 varsinaisten kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden sivujen tuottamisen. Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden toivotaan my\u00f6s leikkaavan koko JAMKin toiminnan. JAMKin toivottiin hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4n muiden koulutusorganisaatioiden hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, edist\u00e4v\u00e4n entist\u00e4 enemm\u00e4n ja n\u00e4kyv\u00e4mmin kest\u00e4v\u00e4\u00e4 kehityst\u00e4 sek\u00e4 tekev\u00e4n entist\u00e4 enemm\u00e4n opiskelijoiden n\u00e4k\u00f6ist\u00e4 ja toteuttamaa viestint\u00e4\u00e4. Ty\u00f6pajassa per\u00e4\u00e4nkuulutettiin my\u00f6s edest\u00e4 johtamista ja esimerkki\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kest\u00e4v\u00e4 kampus<\/strong> on ajankohtainen aihe. Korona-aika ja laajamittainen et\u00e4ty\u00f6 nostivat huomion tilojen k\u00e4yt\u00f6n tehostamiseen sek\u00e4 uusiutuvan energian, kuten aurinkoenergian, entist\u00e4 laajempaan hy\u00f6dynt\u00e4miseen. Kampuksille toivottiin laajempaa lajittelumahdollisuutta, joka onkin jo toteutettu loppuvuodesta 2020, mutta henkil\u00f6kunta ja opiskelijat eiv\u00e4t ole sit\u00e4 et\u00e4illess\u00e4 huomanneet.<\/p>\n\n\n\n

JAMKin hiilijalanj\u00e4ljen pienent\u00e4minen<\/strong> on tarpeen, jotta JAMK saavuttaa asettamansa tavoitteen olla hiilineutraali 2030 menness\u00e4. Ty\u00f6pajassa toivottiin lentomatkojen kompensointia sek\u00e4 s\u00e4hk\u00f6py\u00f6r\u00e4ilyn ja julkisen liikenteen k\u00e4yt\u00f6n tukemista. Opiskelijat toivovat enemm\u00e4n kannustusta kertak\u00e4ytt\u00f6kulttuurista luopumiseen ja j\u00e4tteiden synnyn v\u00e4hent\u00e4miseen. Lis\u00e4ksi toivottiin vuokrapy\u00f6ri\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kest\u00e4v\u00e4t ja vastuulliset hankinnat <\/strong>ovat merkitt\u00e4vi\u00e4 kest\u00e4vyyden ja vastuullisuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta niin opetuksessa, TKI-toiminnassa, tukipalveluissa kuin hallinnossa. JAMKin tulisikin huomioida ne strategiassa entist\u00e4 selvemmin sek\u00e4 olla valmis panostamaan taloudellisesti ymp\u00e4rist\u00f6yst\u00e4v\u00e4llisiin hankintoihin sek\u00e4 huomioida elinkaarin\u00e4k\u00f6kulmat erityisesti laitehankinnoissa.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6paja oli antoisa aloitus ja vahvistaa n\u00e4kemyst\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 JAMK on oikealla tiell\u00e4 sitoutuessaan toimimaan kest\u00e4v\u00e4sti ja vastuullisesti tulevina vuosina ja pyrkiess\u00e4\u00e4n kohti hiilineutraaliutta.<\/p>\n\n\n\n

JAMKin kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ty\u00f6ryhm\u00e4n puolesta,
Kirsi Knuuttila<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittaja toimii JAMKin Biotalousinstituutissa Mets\u00e4(biotalous)tiimin vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 ja on teknologiayksik\u00f6n edustajana JAMKin kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4. Knuuttila edustaa JAMKin Jyv\u00e4skyl\u00e4n kaupungin resurssiviisausyhteisty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4, Keski-Suomen kest\u00e4v\u00e4n el\u00e4m\u00e4ntavan yhteisty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 (KYKY), Arenen Kest\u00e4vyys- ja vastuullisuusty\u00f6ryhm\u00e4n TKI-toiminnan alaty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4. Lis\u00e4ksi on toiminut vuosia kiertotaloushankkeissa ja muissa alueellisissa ja kansallisissa kiertotalousverkostoissa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kiinnostavia aineistoja:<\/h2>\n\n\n\n