{"id":396,"date":"2021-09-28T11:38:27","date_gmt":"2021-09-28T08:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/jamk2030\/?p=396"},"modified":"2024-02-09T15:17:24","modified_gmt":"2024-02-09T13:17:24","slug":"future-factory-tuo-uuden-sukupolven-korkeakoulun-kaytantoon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/jamk2030\/2021\/09\/28\/future-factory-tuo-uuden-sukupolven-korkeakoulun-kaytantoon\/","title":{"rendered":"Future Factory tuo uuden sukupolven korkeakoulun k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n"},"content":{"rendered":"\n

Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu (JAMK) toteuttaa konkreettisesti visiota uuden sukupolven korkeakoulusta saattamalla opiskelijat monialaiseen yhteisty\u00f6h\u00f6n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin vastaavissa projekteissa.<\/p>\n\n\n\n

JAMKin nykyisess\u00e4 opetussuunnitelmassa on uusi, kaikille tutkinto-opiskelijoille pakollinen Future Factory \u2013moduuli. Moduuliin kuuluvat \u201dInnoFlash\u201d ja \u201dYritt\u00e4jyys\u201d-opintojaksot ovat tuttuja kaikille tutkinto-opiskelijoille, mutta nyt my\u00f6s ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6iset projektit sis\u00e4ltyv\u00e4t pakollisiin ja yhteisiin opintoihin. Lis\u00e4ksi moduuliin kuuluu vapaasti valittavia EduFutura Jyv\u00e4skyl\u00e4n ja Yritystehtaan j\u00e4rjest\u00e4mi\u00e4 yritt\u00e4jyysopintoja. EduFutura Jyv\u00e4skyl\u00e4 on Gradian, JAMKin ja Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston koulutuksen, tutkimuksen ja kehitt\u00e4misen yhteis\u00f6 (EduFutura Jyv\u00e4skyl\u00e4 – Yksil\u00f6lliset ja joustavat opinpolut<\/a>). Yritystehdas taas on hautomo, jossa alkuvaiheen liikeideoista kasvatetaan menestyvi\u00e4 yrityksi\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosten kanssa (Uskallatko olla yritt\u00e4m\u00e4tt\u00e4? | Yritystehdas<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Vuosittain Future Factory \u2013projektiopintojaksoa tulee suorittamaan noin 1500 opiskelijaa, josta tuloksena on jopa 15 000 opintopistett\u00e4. Monialaiseen valmentajapooliin kuuluu yli 30 eri alojen opettajaa ja TKI-asiantuntijaa. EduFutura-yhteisty\u00f6n laajentuessa ja avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijam\u00e4\u00e4rien lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 n\u00e4iden tunnuslukujen voidaan olettaa kasvavan. K\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on siis massiivinen ty\u00f6kalu ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin vastaamiseen ja opiskelijoiden taitojen kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n\n\n\n

Yritystoimeksiantojen lis\u00e4ksi JAMKin omat tutkimus-, kehitys- ja innovaatioprojektit (TKI) ovat t\u00e4rke\u00e4 osa Future Factoryn toimeksiantoja. TKI-toimeksiantojen my\u00f6t\u00e4 tarjoutuu opiskelijoille mahdollisuus ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heiseen opiskeluun ja yhteisty\u00f6h\u00f6n alueen yritysten kanssa. Toimeksiannot ovat my\u00f6s mahdollisuus tutustua JAMKin TKI-toimintaan; projektin hallinointiin ja viestint\u00e4\u00e4n sek\u00e4 erilaisiin rahoitusohjelmiin. Opiskelija taas tarjoaa projekteille k\u00e4siparien lis\u00e4ksi tuoreita ajatuksia ja ideoita hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4ksi ja jatkojalostettavaksi.<\/p>\n\n\n\n

TKI-toimeksiannolla tarkoitetaan projektin ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4\u00e4, jonka voi toteuttaa opiskelija tai opiskelijatiimi osana opintojaan. Future Factoryyn tarjottavan toimeksiannon lis\u00e4ksi on mahdollisuus tarjota opiskelijalle harjoittelupaikkaa tai opinn\u00e4ytety\u00f6t\u00e4. T\u00e4m\u00e4n artikkelin tarkoitus on avata Future Factory -prosessia ja tarjota vinkkej\u00e4 TKI-toimeksiannon suunnitteluun projektin eri nivelvaiheissa.<\/p>\n\n\n\n

Future Factory -toimeksiannon eteneminen<\/h2>\n\n\n\n

Future Factory tarjoaa opiskelijoiden, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja projektien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n yhteisen alustan, jossa toimeksiantoja ratkotaan monialaisissa opiskelijatiimeiss\u00e4 valmentajien tukemana.<\/p>\n\n\n\n

Future Factory -toimeksiantoja saadaan kolmella tavalla: 1) opiskelijoilta itselt\u00e4\u00e4n, 2) yrityksilt\u00e4 ja muilta organisaatioilta 3) sek\u00e4 JAMKin omista TKI-projekteista, TKI-alustoista ja osaamiskeskittymist\u00e4 (esim. Robotics by Jamk). Toimeksiannot voivat olla esimerkiksi testaamista, selvityksi\u00e4 ja suunnitelmia. Olennaisinta on, ett\u00e4 opiskelijat toteuttavat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen projektin, jossa he soveltavat oman ammattialansa osaamista, p\u00e4\u00e4sev\u00e4t suunnittelemaan ja toteuttamaan projektin ja soveltavat siihen Future Factory -moduulissa saatuja kest\u00e4v\u00e4n kehityksen oppeja.<\/p>\n\n\n\n

Prosessina Future Factory alkaa siten, ett\u00e4 toimeksiantaja ilmoittaa toimeksiannon Future Factory -projektipankkiin. Projektipankkia ollaan parhaillaan rakentamassa, ja valmista tulee olemaan vuoden 2021 loppuun menness\u00e4. Future Factory -tiimi k\u00e4y l\u00e4pi kaikki pankkiin ilmoitetut toimeksiannot ja ottaa yhteytt\u00e4 toimeksiantajan edustajiin. Yhdess\u00e4 suunnitellaan, millainen osaamisten yhdistelm\u00e4, aikataulu ja resurssien k\u00e4ytt\u00f6 palvelee parhaiten kyseist\u00e4 toimeksiantoa. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen toimeksiantoa tarjotaan opiskelijoiden haettavaksi, ja siihen kiinnitet\u00e4\u00e4n valmentajat. Opiskelija itse hakeutuu valitsemaansa projektiin. Toteutuksia k\u00e4ynnistet\u00e4\u00e4n viisi kertaa vuodessa, joten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin pystyt\u00e4\u00e4n vastaamaan nopeasti.<\/p>\n\n\n\n

\"Toimeksiantajan<\/a>
Kuva 1. Vaiheistettu toimeksiantajan polku<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

P\u00e4\u00e4vastuun opiskelijoiden edistymisest\u00e4, ohjaamisesta ja arvioinnista kantaa nimetty Future Factory -valmentaja. My\u00f6s toimeksiantajalta odotetaan ohjausta, erityisesti toimeksiannon k\u00e4ynnistyess\u00e4. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s loppupalaute tuotosten esittelyn yhteydess\u00e4 tai sen j\u00e4lkeen. Joskus voi olla tarvetta v\u00e4lipalautteelle ja ohjaukselle my\u00f6s matkan varrella. T\u00e4m\u00e4 voi tarkoittaa esimerkiksi reagoimista opiskelijoiden kysymyksiin.<\/p>\n\n\n\n

Future Factory -valmentajapooliin kuuluu opettajien lis\u00e4ksi my\u00f6s TKI-henkil\u00f6st\u00f6\u00e4. Tavoitteena onkin toteuttaa valmennus pareina, joista toinen on Future Factory -poolin vastuullinen valmentaja, toinen esimerkiksi substanssiosaaja. N\u00e4in taataan, ett\u00e4 projektissa yhdistyy sek\u00e4 prosessin ohjaaminen ett\u00e4 toimeksiannon tarpeisiin vastaaminen.<\/p>\n\n\n\n

Toimeksiannot projektin elinkaaren eri vaiheissa<\/h2>\n\n\n\n

TKI-toimeksiantoja voidaan toteuttaa projektin eri vaiheissa ideoinnista, projektin p\u00e4\u00e4tt\u00e4miseen. Toimeksiantojen luonne ja sis\u00e4lt\u00f6 yleens\u00e4 vaihtelee sen mukaan, miss\u00e4 vaiheessa projektia toimeksianto toteutetaan.<\/p>\n\n\n\n

Projektien ideoinnissa ja suunnittelussa opiskelijan vastuulla voi olla esimerkiksi taustaselvitysten tai -kartoitusten laatiminen. Lis\u00e4ksi opiskelija voi tuoda panoksensa hankehakemusvaiheessa esimerkiksi laatimalla projektille riskiarvion tai analysoimalla projektin ns. horisontaalisia periaatteita (esim. sukupuolten tasa-arvo ja kest\u00e4v\u00e4 kehitys). Projektin k\u00e4ynnistyess\u00e4 opiskelija voi olla mukana organisoimassa aloitusty\u00f6pajaa tai suunnitella projektin viestint\u00e4\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kaikkiin Future Factory -toimeksiantoihin sis\u00e4ltyy kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteiden soveltamista. N\u00e4in varmistetaan kaikille JAMKin opiskelijoille riitt\u00e4v\u00e4 osaaminen ja ymm\u00e4rrys kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kehitykseen. N\u00e4ist\u00e4 opeista on todenn\u00e4k\u00f6isesti hy\u00f6ty\u00e4 my\u00f6s TKI-projekteille.<\/p>\n\n\n\n

Toteutusvaiheen toimeksiannot riippuvat paljolti projektin luonteesta, mutta yleisimpi\u00e4 toteutusvaiheen toimeksiantoja voivat olla esimerkiksi erilaiset projektin aikaiset tiedonhankinnat ja selvitykset. Monet viestinn\u00e4lliset teht\u00e4v\u00e4t ja tapahtumien organisointi voivat olla my\u00f6s eri alojen opiskelijoille ja opiskelijaryhmille erinomaisia oppimiskokemuksia. Viestint\u00e4 muutoinkin voi olla asia, johon projektilla on rajallisesti, jos laisinkaan, resursseja.<\/p>\n\n\n\n

Projektin loppua kohden viestinn\u00e4ll\u00e4 on yh\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4mpi rooli. Lis\u00e4ksi tuloksia ja niiden vaikutuksia on syyt\u00e4 arvioida ja raportoida. Opiskelijaa voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s projektista poikineiden, uusien ideoiden ty\u00f6st\u00e4misess\u00e4 ja jatkojalostamisessa.<\/p>\n\n\n\n

Vinkkej\u00e4 toimeksiantojen suunnitteluun<\/h2>\n\n\n\n

Alla on tiivistetysti listattu asioita, joita toimeksiantajan olisi hyv\u00e4 huomioida toimeksiannon suunnittelussa ja valmistelussa. Toimeksiantajan ei kuitenkaan tarvitse ratkaista ongelmia yksin, vaan tukea toimeksiannon tarkentamiseen ja m\u00e4\u00e4rittelyyn on saatavilla Future Factory -valmentajilta.<\/p>\n\n\n\n

  1. Aikataulu