{"id":60,"date":"2020-05-01T14:04:05","date_gmt":"2020-05-01T11:04:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/?page_id=60"},"modified":"2024-02-09T15:44:47","modified_gmt":"2024-02-09T13:44:47","slug":"aineisto-ja-menetelmat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/","title":{"rendered":"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t"},"content":{"rendered":"<p>Tutkimuksen kohteena on kuntoutusalan opiskelijoiden simulaatiooppimistilanne. Samankaltaiset simulaatiotilanteet j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n toisen ja kolmannen opiskeluvuoden aikana, jotta on mahdollista verrata oppimisreaktioiden muutosta sek\u00e4 opiskelijoiden reflektointi- ja itsearviointitaitoja suhteessa asiantuntijuuden kasvamiseen. Pilotointiasetelmassa seurataan fysiologisia muutoksia ja oppimisreaktioita simulaatio-oppimisen aikana opiskelijoilla, jotka toteuttavat simulaatiota ja jotka seuraavat simulaatiota. Lis\u00e4ksi selvitet\u00e4\u00e4n, muuttuvatko oppimiskokemukset suhteessa fysiologisiin reaktioihin opintojen edetess\u00e4 ja muuttuuko kokemus fysiologisen reaktion voimakkuudesta osaamisen kasvaessa.<\/p>\n<p>Simulaatiotilanne pyrit\u00e4\u00e4n toteuttamaan kymmenen kertaa eri opiskelijakokoonpanoilla. Simulaatiotilanteessa kuntoutusalan opiskelijat yhdess\u00e4 toteuttavat ohjaustilanteen asiakkaalle, joka on standardoitu n\u00e4yttelij\u00e4asiakas. V\u00e4litt\u00f6m\u00e4sti simulaatiotilanteen j\u00e4lkeen asia k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi opiskelijoiden kanssa oppimiskeskustelussa. Keskustelun aikana tilannetta tarkkailemassa olleet opiskelijat, n\u00e4yttelij\u00e4asiakas ja opettajat antavat palautetta toimijoille harjoituksen j\u00e4lkeen.<\/p>\n<p>Simulaatio-oppimistilanne ja sen j\u00e4lkeinen reflektointi videoidaan ja siihen palataan noin viikon kuluttua, jolloin opiskelijat nostavat videolta esille oppimisen kannalta heille merkityksellisi\u00e4 tilanteita. Opiskelijat t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaa harjoituksen ja haastattelujen v\u00e4lisen\u00e4 aikana.<\/p>\n<p>Simulaatiotilanteen ja harjoituksen j\u00e4lkeisen oppimiskeskustelun aikana mitataan fysiologisia muutoksia. N\u00e4ihin sykev\u00e4livaihteluun perustuviin mittauksiin nojaten oppimiskeskusteluissa tuodaan esiin yksil\u00f6llisten fysiologisten tekij\u00f6iden vaikutus kuntoutusvuorovaikutukseen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-93 alignleft\" src=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-300x120.jpg\" alt=\"\" width=\"176\" height=\"71\" srcset=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-300x120.jpg 300w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-768x308.jpg 768w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty.jpg 878w\" sizes=\"auto, (max-width: 176px) 100vw, 176px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-89 alignleft\" src=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/EU_EAKR_FI_vertical_20mm_rgb-290x300.png\" alt=\"\" width=\"164\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/EU_EAKR_FI_vertical_20mm_rgb-290x300.png 290w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/EU_EAKR_FI_vertical_20mm_rgb.png 354w\" sizes=\"auto, (max-width: 164px) 100vw, 164px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-90 alignleft\" src=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/VipuvoimaaEU_2014_2020_rgb-300x212.png\" alt=\"\" width=\"148\" height=\"104\" srcset=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/VipuvoimaaEU_2014_2020_rgb-300x212.png 300w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/VipuvoimaaEU_2014_2020_rgb-1024x725.png 1024w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/VipuvoimaaEU_2014_2020_rgb-768x544.png 768w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/VipuvoimaaEU_2014_2020_rgb.png 1181w\" sizes=\"auto, (max-width: 148px) 100vw, 148px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tutkimuksen kohteena on kuntoutusalan opiskelijoiden simulaatiooppimistilanne. Samankaltaiset simulaatiotilanteet j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n toisen ja kolmannen opiskeluvuoden aikana, jotta on mahdollista verrata oppimisreaktioiden muutosta sek\u00e4 opiskelijoiden reflektointi- ja itsearviointitaitoja suhteessa asiantuntijuuden kasvamiseen. Pilotointiasetelmassa seurataan fysiologisia muutoksia ja oppimisreaktioita simulaatio-oppimisen aikana opiskelijoilla, jotka toteuttavat simulaatiota ja jotka seuraavat simulaatiota. Lis\u00e4ksi selvitet\u00e4\u00e4n, muuttuvatko oppimiskokemukset suhteessa fysiologisiin reaktioihin opintojen edetess\u00e4 ja muuttuuko [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1357,"featured_media":0,"parent":58,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-60","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t - KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t - KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tutkimuksen kohteena on kuntoutusalan opiskelijoiden simulaatiooppimistilanne. Samankaltaiset simulaatiotilanteet j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n toisen ja kolmannen opiskeluvuoden aikana, jotta on mahdollista verrata oppimisreaktioiden muutosta sek\u00e4 opiskelijoiden reflektointi- ja itsearviointitaitoja suhteessa asiantuntijuuden kasvamiseen. Pilotointiasetelmassa seurataan fysiologisia muutoksia ja oppimisreaktioita simulaatio-oppimisen aikana opiskelijoilla, jotka toteuttavat simulaatiota ja jotka seuraavat simulaatiota. Lis\u00e4ksi selvitet\u00e4\u00e4n, muuttuvatko oppimiskokemukset suhteessa fysiologisiin reaktioihin opintojen edetess\u00e4 ja muuttuuko [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-09T13:44:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-300x120.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/\",\"name\":\"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t - KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/648\\\/2020\\\/06\\\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-300x120.jpg\",\"datePublished\":\"2020-05-01T11:04:05+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-09T13:44:47+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/648\\\/2020\\\/06\\\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/648\\\/2020\\\/06\\\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty.jpg\",\"width\":878,\"height\":352},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/aineisto-ja-menetelmat\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hankkeen tavoite\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/tavoite\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/\",\"name\":\"KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla\",\"description\":\"KoKemus-hankkeen tiedotus ja ajankohtaisista asioista viestiminen sek\u00e4 tulosten levitt\u00e4minen\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/kokemus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t - KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t - KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla","og_description":"Tutkimuksen kohteena on kuntoutusalan opiskelijoiden simulaatiooppimistilanne. Samankaltaiset simulaatiotilanteet j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n toisen ja kolmannen opiskeluvuoden aikana, jotta on mahdollista verrata oppimisreaktioiden muutosta sek\u00e4 opiskelijoiden reflektointi- ja itsearviointitaitoja suhteessa asiantuntijuuden kasvamiseen. Pilotointiasetelmassa seurataan fysiologisia muutoksia ja oppimisreaktioita simulaatio-oppimisen aikana opiskelijoilla, jotka toteuttavat simulaatiota ja jotka seuraavat simulaatiota. Lis\u00e4ksi selvitet\u00e4\u00e4n, muuttuvatko oppimiskokemukset suhteessa fysiologisiin reaktioihin opintojen edetess\u00e4 ja muuttuuko [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/","og_site_name":"KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla","article_modified_time":"2024-02-09T13:44:47+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-300x120.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/","name":"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t - KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty-300x120.jpg","datePublished":"2020-05-01T11:04:05+00:00","dateModified":"2024-02-09T13:44:47+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-content\/uploads\/sites\/648\/2020\/06\/11774-KS_liitto_liikemerkki_pysty.jpg","width":878,"height":352},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/aineisto-ja-menetelmat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hankkeen tavoite","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/tavoite\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4 aineisto ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/","name":"KoKemus - Koulutuspalveluiden ekosysteemin kehitt\u00e4minen fysiologisen mittaustiedon ja \u00e4lykk\u00e4iden j\u00e4rjestelmien avulla","description":"KoKemus-hankkeen tiedotus ja ajankohtaisista asioista viestiminen sek\u00e4 tulosten levitt\u00e4minen","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1357"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":169,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions\/169"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/kokemus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}