{"version":"1.0","provider_name":"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","provider_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen","author_name":"toimitus","author_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/author\/xjave\/","title":"Opinto-ohjauksen haasteita tulevaisuudessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"w34Rkzhr07\"><a href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/02\/opinto-ohjauksen-haasteita-tulevaisuudessa\/\">Opinto-ohjauksen haasteita tulevaisuudessa<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/02\/opinto-ohjauksen-haasteita-tulevaisuudessa\/embed\/#?secret=w34Rkzhr07\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Opinto-ohjauksen haasteita tulevaisuudessa&#8221; &#8212; N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\" data-secret=\"w34Rkzhr07\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"Helena Pahkala Johdanto Verkostoharjoittelujen yhteydess\u00e4 tutustuin monen eri paikkakunnan opinto-ohjaajan ty\u00f6h\u00f6n. Opinto-ohjaajien ty\u00f6 on eritt\u00e4in monitahoista: v\u00e4lill\u00e4 ryhm\u00e4tunteja, v\u00e4lill\u00e4 opiskelijoiden yksitt\u00e4isi\u00e4 tapaamisia. Ohjattavien opiskelijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4t vaihtelivat riippuen oppilaitoksista, 200 -650 opiskelijaa. Opinto-ohjaajien ty\u00f6aika kului opiskelijoiden poissaolojen ja opintosuoritusten kertymisen seuraamiseen, osaamisen tunnustamiseen ja jatkuvan haun toteuttamiseen yhdess\u00e4 opettajien kanssa. Yhteisen\u00e4 huolenaiheena opinto-ohjaajilla oli jatko-opintoihin kuuluvan [&hellip;]"}