{"id":11,"date":"2019-04-10T13:11:30","date_gmt":"2019-04-10T10:11:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/?p=11"},"modified":"2019-04-15T15:10:46","modified_gmt":"2019-04-15T12:10:46","slug":"ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/","title":{"rendered":"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #808080\"><strong><em>Jouni Vallin, \u00a0vastaava kuraattori.\u00a0 Ammatillinen opettaja. Suupohjan ammatti-instituutti<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<h2>Mit\u00e4 ohjaus tarkoittaa?<\/h2>\n<p>Ohjaus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 useallakin eri tavalla. Suomessa ohjaustoiminnan viitekehyksen\u00e4 on elinik\u00e4inen ohjaus:<\/p>\n<blockquote><p>\u201dElinik\u00e4iseen oppimiseen liittyv\u00e4ll\u00e4 ohjauksella tarkoitetaan toimia, jotka auttavat kansalaisia eri el\u00e4m\u00e4nvaiheissa tunnistamaan kykyns\u00e4, osaamisensa ja kiinnostuksensa, tekem\u00e4\u00e4n tarkoituksenmukaisia koulutuksellisia ja ty\u00f6uraan liittyvi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 ja hallitsemaan yksil\u00f6llisi\u00e4 polkujaan opiskelussa, ty\u00f6ss\u00e4 ja muussa toiminnassa. Ohjausta tapahtuu eri toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4: koulutuksessa, siirtym\u00e4vaiheissa ja ty\u00f6paikalla. Ohjausta antavat sek\u00e4 eri julkisen sektorin toimijat ett\u00e4 yksityiset toimijat.\u201d <em>Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6, 2011<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>T\u00e4ss\u00e4 muutamia n\u00e4kemyksi\u00e4 mit\u00e4 ohjausk\u00e4sitteell\u00e4 voidaan tarkoittaa:<\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\">Ohjauksessa pyrit\u00e4\u00e4n tukemaan opiskelijan omaa itsetuntemusta, omien mahdollisuuksien tunnistamista ja potentiaalien l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\"><em>Ohjaus on ohjattavan mahdollisuuksien ja potentiaalin l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4 yhdess\u00e4 ohjattavan kanssa. Jokaisessa oppilaassa on potentiaalia, se pit\u00e4\u00e4 vain tavoittaa. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\"><em>Ohjaus on ohjattavan\/ohjattavien ammatillisen, koulutuksellisen ja urakehityksen identiteetin tukemista ja kasvuun saattamista. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\"><em>Ohjaus on ajan ja kunnioituksen antamista ohjattavalle, halua ja osaamista l\u00f6yt\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 ohjattavan kanssa toimiva etenemistapa. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\"><em>Ohjaus on tavoitteellista osallisuutta toisen ihmisen el\u00e4m\u00e4\u00e4n kuuntelemalla ja keskustelemalla. Se on kiinnostuksen osoittamista ja valmiutta k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 erilaisia ty\u00f6kaluja el\u00e4m\u00e4nsuunnan hahmottamiseen.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\"><em>Opinto-ohjaaja on ohjausty\u00f6n asiantuntija, jonka ty\u00f6p\u00e4iviin kuuluu neuvontaa, tiedotusta ja ohjausta, verkostoitumista, kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4 sek\u00e4 koulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tilanteen seuraamista. Opiskelija on asiakas<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;padding-left: 40px\"><em>Ohjausta voi ja pit\u00e4\u00e4 kaikkien koulun henkil\u00f6kunnan j\u00e4senten antaa opiskelijoille ammattinimikkeeseen katsomatta. Koska, jos ohjaus on ajan ja kunnioituksen antamista toiselle yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi, niin kaikilla ammattikoulumaailmassa on varmasti yhteinen tavoite saada nuoret valmistumaan ammattiin ja yhteiskunnan t\u00e4ysivaltaisiksi j\u00e4seniksi.<\/em><\/p>\n<p><strong>T\u00e4m\u00e4n hetkinen ohjauksellinen tilanne<\/strong> on ammattiopistossamme ensimm\u00e4iselle luokalle tulevien uusien opiskelijoiden suhteen heikko, johtuen monien eri asioiden summasta.<\/p>\n<p>Uudet opiskelijat alkavat opintonsa samaan aikaan kuin vanhat opiskelijatkin, jolloin henkil\u00f6kunnalla j\u00e4\u00e4 v\u00e4hemm\u00e4n aikaa ottaa uudet opiskelijat henkil\u00f6kohtaisesti huomioon.<\/p>\n<p>Uusien opiskelijoiden mahdolliset ongelmat\/avuntarpeet j\u00e4\u00e4v\u00e4t helposti vanhempien opiskelijoiden jo tiedossa olevien ongelmien\/ avuntarpeiden varjoon.<\/p>\n<p>Uusien opiskelijoiden tunteminen henkil\u00f6kohtaisesti j\u00e4\u00e4 eritt\u00e4in v\u00e4h\u00e4lle, koska ryhm\u00e4n vet\u00e4jill\u00e4 huomio kohdistuu vanhoihin opiskelijoihin ja oppituntien pit\u00e4miseen, eik\u00e4 edes pakollisiin HOKS keskusteluihin uusien opiskelijoiden kanssa j\u00e4\u00e4 tarpeeksi aikaa.<\/p>\n<p>Uusien opiskelijoiden parempi tunteminen auttaisi ammattiopistomme kaikkia opiskelijoiden kanssa toimivia tunnistamaan paremmin opiskelijoiden mahdolliset kipupisteet ja reagoimaan niihin nopeammin ja tehokkaammin.<\/p>\n<h2>Uusien opiskelijoiden orientaatiop\u00e4iv\u00e4t<\/h2>\n<p><strong>\u00a0Orientaatiop\u00e4iv\u00e4t <\/strong>ovat keino pyrki\u00e4 karsimaan uusiin opiskelijoihin kohdistuvia ohjauksellisia puutteita. Olemme perustaneet ammattiopistoomme ty\u00f6ryhm\u00e4n, joka saa kev\u00e4\u00e4n aikana suunnitella uusille opiskelijoille tarkoitetut orientaatiop\u00e4iv\u00e4t, ty\u00f6ryhm\u00e4\u00e4n kuuluvat opistomme OPO, terveydenhoitaja, erityisopettaja, kuraattori, ryhm\u00e4nohjaajien edustaja, sek\u00e4 etsiv\u00e4 nuorisoty\u00f6ntekij\u00e4.<\/p>\n<p>Ammattiopistomme johto on luvannut meille taloudelliset resurssit suunnitella kolme uusille opiskelijoille tarkoitettua orientaatiop\u00e4iv\u00e4\u00e4, jotka sijoittuvat kolmeen arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4n juuri ennen varsinaista lukukauden alkua.<\/p>\n<p>Ryhm\u00e4nohjaajat saavat orientaatiop\u00e4ivill\u00e4 aikaa HOKS keskusteluihin ja oppivat tuntemaan omat opiskelijansa henkil\u00f6kohtaisesti. Etsiv\u00e4 nuorisoty\u00f6ntekij\u00e4 ryhm\u00e4ytt\u00e4\u00e4 uudet opiskelijat. OPO, kuraattori ja terveydenhoitaja kertovat kukin omasta ty\u00f6st\u00e4\u00e4n ja miten k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 toimitaan eri tilanteissa koulussamme.<\/p>\n<p>Tarkoituksenamme on saada luotua uusille opiskelijoille hauska, informatiivinen, yhten\u00e4isyytt\u00e4 vahvistava ja henkil\u00f6kunnan mukavalla tavalla tutuksi tekev\u00e4 orientaatiopaketti, jonka j\u00e4lkeen uusien opiskelijoiden on helppo tulla t\u00e4ysipainoisesti koulumme arkeen mukaan.<\/p>\n<p>Olemme itse ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 innoissamme asiasta kuin pikkulapset ensilumesta, toivon ja uskon, ett\u00e4 intomme kantaa syksyyn ja paljon pidemm\u00e4llekin.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>L\u00e4hde<\/h3>\n<p><em>CEDEFOP 2005. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6: Elinik\u00e4isen ohjauksen kehitt\u00e4misen <\/em><em>strategiset tavoitteet, Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n ty\u00f6ryhm\u00e4muistioita <\/em><em>ja selvityksi\u00e4 2011:15.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jouni Vallin, \u00a0vastaava kuraattori.\u00a0 Ammatillinen opettaja. Suupohjan ammatti-instituutti Mit\u00e4 ohjaus tarkoittaa? Ohjaus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 useallakin eri tavalla. Suomessa ohjaustoiminnan viitekehyksen\u00e4 on elinik\u00e4inen ohjaus: \u201dElinik\u00e4iseen oppimiseen liittyv\u00e4ll\u00e4 ohjauksella tarkoitetaan toimia, jotka auttavat kansalaisia eri el\u00e4m\u00e4nvaiheissa tunnistamaan kykyns\u00e4, osaamisensa ja kiinnostuksensa, tekem\u00e4\u00e4n tarkoituksenmukaisia koulutuksellisia ja ty\u00f6uraan liittyvi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 ja hallitsemaan yksil\u00f6llisi\u00e4 polkujaan opiskelussa, ty\u00f6ss\u00e4 ja muussa toiminnassa. [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":638,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[932],"tags":[101119,5455,101322],"class_list":["post-11","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-alkuvaihe","tag-ammatillinen-koulutus","tag-orientaatiojakso"],"acf":false,"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jouni Vallin, \u00a0vastaava kuraattori.\u00a0 Ammatillinen opettaja. Suupohjan ammatti-instituutti Mit\u00e4 ohjaus tarkoittaa? Ohjaus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 useallakin eri tavalla. Suomessa ohjaustoiminnan viitekehyksen\u00e4 on elinik\u00e4inen ohjaus: \u201dElinik\u00e4iseen oppimiseen liittyv\u00e4ll\u00e4 ohjauksella tarkoitetaan toimia, jotka auttavat kansalaisia eri el\u00e4m\u00e4nvaiheissa tunnistamaan kykyns\u00e4, osaamisensa ja kiinnostuksensa, tekem\u00e4\u00e4n tarkoituksenmukaisia koulutuksellisia ja ty\u00f6uraan liittyvi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 ja hallitsemaan yksil\u00f6llisi\u00e4 polkujaan opiskelussa, ty\u00f6ss\u00e4 ja muussa toiminnassa. [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-04-10T10:11:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-04-15T12:10:46+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"toimitus\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"toimitus\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"toimitus\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979\"},\"headline\":\"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa\",\"datePublished\":\"2019-04-10T10:11:30+00:00\",\"dateModified\":\"2019-04-15T12:10:46+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/\"},\"wordCount\":584,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"alkuvaihe\",\"ammatillinen koulutus\",\"orientaatiojakso\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/\",\"name\":\"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-04-10T10:11:30+00:00\",\"dateModified\":\"2019-04-15T12:10:46+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/04\\\/10\\\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/\",\"name\":\"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\",\"description\":\"Blogin artikkelit syventyv\u00e4t ohjauksen teemoihin, menetelmiin ja ajankohtaisiin n\u00e4k\u00f6kulmiin.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979\",\"name\":\"toimitus\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"toimitus\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/author\\\/xjave\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","og_description":"Jouni Vallin, \u00a0vastaava kuraattori.\u00a0 Ammatillinen opettaja. Suupohjan ammatti-instituutti Mit\u00e4 ohjaus tarkoittaa? Ohjaus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 useallakin eri tavalla. Suomessa ohjaustoiminnan viitekehyksen\u00e4 on elinik\u00e4inen ohjaus: \u201dElinik\u00e4iseen oppimiseen liittyv\u00e4ll\u00e4 ohjauksella tarkoitetaan toimia, jotka auttavat kansalaisia eri el\u00e4m\u00e4nvaiheissa tunnistamaan kykyns\u00e4, osaamisensa ja kiinnostuksensa, tekem\u00e4\u00e4n tarkoituksenmukaisia koulutuksellisia ja ty\u00f6uraan liittyvi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 ja hallitsemaan yksil\u00f6llisi\u00e4 polkujaan opiskelussa, ty\u00f6ss\u00e4 ja muussa toiminnassa. [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/","og_site_name":"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","article_published_time":"2019-04-10T10:11:30+00:00","article_modified_time":"2019-04-15T12:10:46+00:00","author":"toimitus","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"toimitus","Est. reading time":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/"},"author":{"name":"toimitus","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#\/schema\/person\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979"},"headline":"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa","datePublished":"2019-04-10T10:11:30+00:00","dateModified":"2019-04-15T12:10:46+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/"},"wordCount":584,"commentCount":0,"keywords":["alkuvaihe","ammatillinen koulutus","orientaatiojakso"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/","name":"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#website"},"datePublished":"2019-04-10T10:11:30+00:00","dateModified":"2019-04-15T12:10:46+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#\/schema\/person\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/04\/10\/ohjaustarpeesta-ammatillisen-koulutuksen-alkuvaiheessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ohjaustarpeesta ammatillisen koulutuksen alkuvaiheessa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/","name":"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","description":"Blogin artikkelit syventyv\u00e4t ohjauksen teemoihin, menetelmiin ja ajankohtaisiin n\u00e4k\u00f6kulmiin.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#\/schema\/person\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979","name":"toimitus","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g","caption":"toimitus"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/author\/xjave\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/638"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}