{"id":80,"date":"2019-05-10T09:41:22","date_gmt":"2019-05-10T06:41:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/?p=80"},"modified":"2019-06-04T11:18:25","modified_gmt":"2019-06-04T08:18:25","slug":"tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa"},"content":{"rendered":"

Jaana Aalto<\/span><\/span><\/em>\u00a0<\/span><\/p>\n

A<\/span>rt<\/span>ikkelissa kuvataan\u00a0<\/span>ryhm\u00e4muotoisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennu<\/span>sta<\/span>\u00a0aidoilla ty\u00f6paikoilla<\/span>\u00a0<\/span>Ty\u00f6h\u00f6n ja\u00a0<\/span>itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa (<\/span>Telma<\/span>-koulutus).\u00a0<\/span>Telma<\/span>-koulutuksessa opiskeleva voi saada opintojen aikana ryhm\u00e4muotoisesti ja yksil\u00f6llisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ammatillisessa erityisoppilaitoksessa Ammattiopisto Livess\u00e4 tuetaan<\/span>\u00a0opiskelijoita<\/span>\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksellisin keinoin<\/span>.\u00a0<\/span>Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksen<\/span>\u00a0keinoja on kehitetty<\/span>\u00a0muun muassa<\/span>\u00a0Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hankkeessa, jossa hankekumppaneina ovat Haaga-Helian ammattikorkeakoulu,\u00a0<\/span>Vates<\/span>-s\u00e4\u00e4ti\u00f6, Kehitysvammaliitto ja vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6. Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6 on Ammattiopisto Liven taustaorganisaatio<\/span>\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hanke<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4<\/span>\u00a0(OPTY)<\/span>\u00a0<\/span>on hanke, jossa tavoitteena on heikossa ty\u00f6markkina-asemassa olevien osaty\u00f6kykyisten ja erityist\u00e4 tukea tarvitsevien henkil\u00f6iden nivelvaiheiden ja koulutuksellisen tasa-arvoa tukevien palveluiden parantaminen.<\/span>\u00a0Osaty\u00f6kykyisten hen<\/span>kil\u00f6iden ty\u00f6llistyminen\u00a0<\/span>palkkaty\u00f6h\u00f6n on haastavaa ja kompleksista johtuen muun muassa yhteiskunnassa valitsevista ty\u00f6lli<\/span>stymist\u00e4 est\u00e4vist\u00e4 rakenteista sek\u00e4\u00a0<\/span>tiedonpuutteesta koskien\u00a0<\/span>muun muassa\u00a0<\/span>osaty\u00f6kykyisten henkil\u00f6iden ty\u00f6llistymi<\/span>sen tukimuotoja<\/span>\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018)<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Hankkeessa\u00a0<\/span>on kaksi p\u00e4\u00e4tavoitetta. Ensimm\u00e4isen\u00e4<\/span>\u00a0tavoitteena<\/span>\u00a0on kehitt\u00e4\u00e4 toimijoiden v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6mallia, jossa olemassa olevia toteuttajien palveluita yhdistell\u00e4\u00e4n ja muotoillaan joustavimmiksi ja asiakasl\u00e4ht\u00f6isimmiksi palveluiksi, joka tukee osaty\u00f6kykyisten henkil\u00f6iden ty\u00f6llistymist\u00e4 ja parantaa mahdollisuuksia suorittaa opintoja.<\/span>\u00a0Toisena tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n, ty\u00f6h\u00f6n<\/span>\u00a0<\/span>valmentajien ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimivien ty\u00f6paikkaohjaajien kanss<\/span>a ty\u00f6h\u00f6nvalmennusmallia, jossa\u00a0<\/span>huomioidaan aiempaa paremmin osaty\u00f6kykyiset valmentautujat. Samalla vahvistetaan henkil\u00f6st\u00f6n valmentava<\/span>a<\/span>\u00a0ty\u00f6otetta<\/span>\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018)<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 h<\/span>ankkeen k<\/span>ohderyhm\u00e4<\/span>n\u00e4 o<\/span>vat<\/span>\u00a0opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6,\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentajat<\/span>, viranomaiset, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4nedustajat, ty\u00f6yhteis\u00f6t ja organisaatiot, jotka ty\u00f6skentelev\u00e4t kuntoutuksen, ty\u00f6llist\u00e4misen ja koulutuksen parissa. Hankkeen v\u00e4lillisen\u00e4 kohderyhm\u00e4<\/span>n\u00e4<\/span>\u00a0ovat\u00a0<\/span>vaativaa\u00a0<\/span>erityist\u00e4 tukea tarvitsevat Ty\u00f6h\u00f6n ja<\/span>\u00a0itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u00a0<\/span>valmentavan koulutuksen<\/span>\u00a0opiskelijat, kunto<\/span>uttavan ty\u00f6toiminnan asiakkaat sek\u00e4\u00a0<\/span>kehitysvammaiset ja maahanmuuttajat, joiden koulutus- ja ty\u00f6llistymismahdollisuudet avoimille ty\u00f6markkinoille, ilman kohdennettua tukea, on haasteellista<\/span>\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018)<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Hanke toteutetaan kumppaneiden yhteisty\u00f6hankkeena, jossa vertaillaan olemassa olevia toimintamalleja ja palveluita, kehitet\u00e4\u00e4n ja kokeillaan uusia ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksen, ohjauksen ja ty\u00f6llist\u00e4misen k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4.\u00a0<\/span>Yhteisty\u00f6ss\u00e4 kehitet\u00e4\u00e4n ty\u00f6h\u00f6nvalmennus prosessin kuvaus, jossa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n\u00a0<\/span>ryhm\u00e4valmennusta<\/span>\u00a0sek\u00e4 rakennetaan yksil\u00f6llisi\u00e4 opintopolkuja\u00a0<\/span>opinnollistamalla<\/span>\u00a0opin<\/span>toja<\/span>\u00a0ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isiss\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 huomioiden v\u00e4lillisen kohderyhm\u00e4n tuen tarpeet ja toimintakyky<\/span>\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018)<\/span>.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Hankkeessa vahvistetaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6t\u00e4<\/span>\u00a0<\/span>kontaktoimalla<\/span>\u00a0suoraan ty\u00f6antajiin ja kouluttamalla ty\u00f6antajia. Lis\u00e4ksi<\/span>\u00a0<\/span>j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n koulutusta<\/span>\u00a0ammatillisille opettajille,<\/span>\u00a0erityisopettajille, ty\u00f6h\u00f6n valmentajille ja ty\u00f6paikkaohjaajille<\/span>\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksesta ja<\/span>\u00a0ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6st\u00e4 erityist\u00e4 tukea tarvitsevan henkil\u00f6n ja osaty\u00f6kykyisen n\u00e4k\u00f6kulmasta<\/span>.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>O<\/span>petus-<\/span>\u00a0<\/span>ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6\u00e4 koulutetaan<\/span>\u00a0valmentavasta ty\u00f6otteesta<\/span>\u00a0oman ty\u00f6n kehitt\u00e4misen<\/span>\u00a0n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Lis\u00e4ksi\u00a0<\/span>toteutetaan tapaustutkimus opintojen aikaisesta ryhm\u00e4muotoisesta ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksesta oikealla ty\u00f6paikalla sek\u00e4 viestit\u00e4\u00e4n ja juurrutetaan\u00a0<\/span>hankkeessa nousseita\u00a0<\/span>toimivia<\/span>\u00a0k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4<\/span>\u00a0esimerkiksi<\/span>\u00a0<\/span>ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isiss\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Hankkeen keskeisimmist\u00e4 tuloksista tullaan laatimaan julkinen s\u00e4hk\u00f6inen julkaisu animaation,\u00a0<\/span>videoklippie<\/span>n<\/span>\u00a0ja\/tai artikkeleiden muodossa\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus (<\/span><\/b>Telma<\/span><\/b>-koulutus)<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Ammatillisissa erityisoppilaitoksissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavaa koulutusta (<\/span>Telma<\/span>-koulutus).\u00a0<\/span>Telma<\/span>– koulutus on tarkoitettu vaativaa erityist\u00e4\u00a0<\/span>tukea tarvit<\/span>seville henkil\u00f6ille, jotka\u00a0<\/span>voivat saada henkil\u00f6kohtaisten tavoitteiden tai valmiuksien mukaista opetusta ja ohjausta, kuitenkin niin, ett\u00e4 koulutuksen tavoitteena ei p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti ole ammatill<\/span>iseen koulutukseen siirtyminen.<\/span>\u00a0<\/span>Koulutus on erityisopetusta<\/span>\u00a0ja kaikille opiskelijoille laaditaan henkil\u00f6kohtainen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelma<\/span>\u00a0HOKS<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span>Suunnitelmassa m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n opiskelijan opintojen tavoittee<\/span>t, sis\u00e4ll\u00f6t ja opintojen kesto.<\/span>\u00a0Koulutuksen kesto<\/span>\u00a0on 1-3 vuotta.\u00a0<\/span>\u00a0Suunnitelmassa huomioidaan opiskelijan ohjauksen ja erityisen tuen tarpeet. Tavoitteena on tukea opiskelijan oppimista ja kuntoutumista<\/span>.\u00a0<\/span>Opiskelija osallistuu aktiivisesti oman opiskelunsa suunnitteluun. Tavoitteena on opiskelun eteneminen opiskelijan yksil\u00f6llisten valintojen ja vahvuuksien mukaan<\/span>\u00a0(<\/span>e<\/span>Perusteet.Ty\u00f6h\u00f6n<\/span>\u00a0ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017<\/span>, Kouluttaminen\u00a0<\/span>Telma<\/span>-koulutukseen 2018).\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Telma<\/span>–<\/span>koulutuksen laajuus on 60 osaamispistett\u00e4 ja koulutus muodostuu\u00a0<\/span>valinnaisista koulutuksen osista:<\/span>\u00a0ammatillinen toimintakyvyn vahvistaminen, opiskeluvalmiuksien vahvistaminen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentautuminen.<\/span>\u00a0<\/span><\/b>Koulutuksen tavoitteena on, ett\u00e4 opiskelija itsen\u00e4istyy el\u00e4m\u00e4n eri osa-alueilla ja valmentautuu ty\u00f6h\u00f6n<\/span>.<\/span><\/i>\u00a0H\u00e4n selviytyy jokap\u00e4iv\u00e4isess\u00e4 el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n mahdollisimman itsen\u00e4isesti, kehitt\u00e4\u00e4 omatoimisuuttaan ja ty\u00f6h\u00f6n ja ammattiin suuntautunutta toimintakyky\u00e4\u00e4n erilaisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4. H\u00e4n saa itselleen sopivia keinoja selviyty\u00e4 arjessa ja toimia yhteiskunnan kokonaisvaltaisena\u00a0<\/span>j\u00e4senen\u00e4. Lis\u00e4ksi tavoitteena on, ett\u00e4 opiskelija tutustuu ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n ja l\u00f6yt\u00e4\u00e4 itselleen sopivan muodon osallistua siihen. Koulutuksen aikana selvitet\u00e4\u00e4n itsen\u00e4isen el\u00e4m\u00e4n edellytt\u00e4m\u00e4t ohjaus- ja tukipalvelut sek\u00e4 tarvittavat apuv\u00e4lineet<\/span>\u00a0(<\/span>ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavan koulutuksen l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat opiskelijan tarpeet. Koulutuksen osat arvioidaan suhteutettuna yksil\u00f6llisiin tavoitteisiin. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus mahdollistaa poikkeustapauksissa my\u00f6s jatko-opintoihin hakeutumisen opiskelijan yksil\u00f6llisten valmiuksien mukaisesti.<\/span>\u00a0<\/span>Opiskelijan jatko-o<\/span>pintosuunnitelmaan voi\u00a0<\/span>sis\u00e4lty\u00e4 esimerkiksi ammatillisten perustutkintojen yksitt\u00e4isten tutkinnon osien tai ammattitaitovaatimusten suorittaminen<\/span>\u00a0(<\/span>ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opiskelun alkuvaiheessa opiskelijan toimintakyky arvioidaan\/kartoitetaan, jotta h\u00e4nen vahvuuteensa ja tuen tarpeensa voidaan tunnistaa.<\/span>\u00a0<\/span>Opiskelijan tilannetta ja toimintakyky\u00e4 selvitet\u00e4\u00e4n fyysisest\u00e4, psyykkisest\u00e4, sosiaalisesta ja toiminnallisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta. N\u00e4ist\u00e4 saatua tietoa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n yksil\u00f6llisten osaamistavoitteiden l\u00e4ht\u00f6kohtana. Toimintakyvyn kehittymist\u00e4 ja vahvistumista arvioidaan koko opintojen ajan sek\u00e4 niiden p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4<\/span>\u00a0(<\/span>ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017).<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan erityisopetuksena<\/span>.\u00a0<\/span>Erityisopetukseen liitet\u00e4\u00e4n tarvittaessa muita tukitoimia ja kuntoutusta yhteisty\u00f6ss\u00e4 opiskelijan l\u00e4hiverkoston ja kuntoutuspalveluiden tuottajien kanssa. Koulutus on osa kokonaiskuntoutusta, jota toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 moniammatillisesti ja monialaisesti eri tahojen kanssa<\/span>\u00a0(<\/span>ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavaan koulutukseen osallistuvilla opiskelijoilla on yhdenvertainen oikeus opetukseen ja oppimiseen. Koulutus edist\u00e4\u00e4 erityist\u00e4 tukea tarvitsevien nuorten mahdollisuuksia hyv\u00e4\u00e4n el\u00e4m\u00e4\u00e4n ja elinik\u00e4isen oppimiseen. Opiskelijoiden t\u00e4ysivaltaisen osallistumisen edist\u00e4miseksi on fyysinen ja sosiaalinen ymp\u00e4rist\u00f6 muokattava esteett\u00f6m\u00e4ksi sek\u00e4 varmistettava teknologian ja palveluiden saavutettavuus<\/span>\u00a0(<\/span>ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavaan koulutukseen voi sis\u00e4lty\u00e4 kuntoutusta ja kuntouttavaa toimintatapaa. T\u00e4ll\u00f6in p\u00e4\u00e4paino oppilaitoksessa on pedagogisella, oppimista tukevalla kuntoutuksella. Pedagogisella kuntoutuksella tarkoitetaan toimintaa ja toimenpiteit\u00e4, jotka edist\u00e4v\u00e4t ja vahvistavat opiskelijoiden hyvinvointia, yksil\u00f6llisi\u00e4 oppimisvalmiuksia ja osallistumismahdollisuuksia. Opiskelija kehitt\u00e4\u00e4 omatoimisuuttaan ja toimintakyky\u00e4\u00e4n, omaksuu itselleen sopivia keinoja selviyty\u00e4 arjessa sek\u00e4 kykenee ottamaan vastuuta el\u00e4m\u00e4st\u00e4\u00e4n omien edellytystens\u00e4 mukaisesti<\/span>\u00a0(<\/span>ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus<\/span>\u00a02017<\/span>).<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Mit\u00e4 on ty\u00f6h\u00f6nvalmennus?<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus<\/span>\u00a0antaa yksil\u00f6llist\u00e4 tukea ty\u00f6llistymiseen.\u00a0<\/span>T<\/span>y\u00f6h\u00f6nvalmentaja<\/span>\u00a0tukee\u00a0<\/span>henkil\u00f6n\u00a0<\/span>ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen<\/span>\u00a0ja -valmiuksien kehitt\u00e4misess\u00e4, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6nhaussa sek\u00e4\u00a0<\/span>ty\u00f6paikalla ty\u00f6teht\u00e4vien r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6inniss\u00e4, suunnittelussa ja perehdytyksess\u00e4.\u00a0<\/span>Ty\u00f6h\u00f6nvalmentaja<\/span>\u00a0auttaa my\u00f6s erilaisten tukien hakemisess<\/span>a sek\u00e4\u00a0<\/span>auttaa\u00a0<\/span>tutustumaan ja kiinnittym\u00e4\u00e4n uuteen ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n ja -yhteis\u00f6\u00f6n. Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus on tarkoitettu henkil\u00f6ille, jotka tarvitsevat yksil\u00f6ll<\/span>ist\u00e4 tukea ty\u00f6llistymiseen.\u00a0<\/span>Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalveluita\u00a0<\/span>tarjoavat Kela, TE-toimisto, el\u00e4kevakuutusyhti\u00f6t, liikenne- ja tapaturmavakuutusyhti\u00f6t, yritykset, palveluntuottajat, j\u00e4rjest\u00f6t, s\u00e4\u00e4ti\u00f6t, yhdistykset, oppilaitokset, ty\u00f6terveyshuollot, kunnat ja kaupungit<\/span>\u00a0(Tie ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n 2017)<\/span>.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelevat voivat hakeutua kaupunkien ja kuntien j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n ty\u00f6h\u00f6nvalmennukseen oman asuinkunnan vammaispalvelun kautta<\/span>\u00a0(Tie ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n 2017).<\/span>\u00a0Jotkut yhdistykset ja s\u00e4\u00e4ti\u00f6t toteuttavat ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta jatkuvana toimintanaan kuten Invalidi<\/span>s\u00e4\u00e4ti\u00f6n yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4 Live<\/span>\u00a0P<\/span>alvelut<\/span>\u00a0(Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalvelut 2018).\u00a0<\/span>Suomessa alueellisesti ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalveluita on saatavilla eriarvoisesti.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opiskelijoiden ty\u00f6h\u00f6nvalmennus<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6n yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4 Live<\/span>\u00a0P<\/span>alvelut tarjoaa\u00a0<\/span>eri oppilaitosten ammatillisille opiskelijoille monipuolisia ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalveluita. Valmennus muokataan aina yksil\u00f6llisten tarpeiden mukaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 tilaajan ja opiskelijan kanssa. Valmennus edist\u00e4\u00e4 nuoren tutkinnon l\u00e4p\u00e4isy\u00e4 ja tarjoaa tukea opiskeluista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n siirrytt\u00e4ess\u00e4.<\/span>
\nTavoitteena on tukea opiskelijan henkil\u00f6kohtaista kasvua ja h\u00e4nen valmiuksiaan ottaa vastuuta opinnoistaan ja tulevaisuudestaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Tuki opettajille ja ty\u00f6nantajille on olennainen osa palvelua<\/span>.\u00a0<\/span>Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus on suunnattu ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille, jotka tarvitsevat tukea ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n ja opiskeluun.<\/span>\u00a0Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalvelua voi hakea oman oppilaitoksen kautta.<\/span>\u00a0Hakeutuminen vaihtelee oppilaitoksen mukaan, mutta t\u00e4rkein kriteeri on opiskelijan oma motivaatio.<\/span>\u00a0Valmennus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 muun muassa tukea ty\u00f6paikalla tapahtuvaan oppimiseen, oppisopimusopiskeluun, opintojen loppuunsaattamiseen ja koulutuksesta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n siirtymiseen.\u00a0<\/span>Valmennus tapahtuu nuoren omassa oppilaitoksessa ja\/tai h\u00e4nen opiskeluaan ja ty\u00f6llistymist\u00e4\u00e4n e<\/span>dist\u00e4viss\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 (Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalvelut<\/span>\u00a02018<\/span>).\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ryhm\u00e4muotoisesti toteutettava ty\u00f6h\u00f6nvalmennus\u00a0<\/span><\/b>Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa\u00a0<\/span><\/b>koulutuksessa<\/span><\/b>\u00a0(<\/span><\/b>Telma<\/span><\/b>-koulutus)<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4painotteisuus on ollut ja on edelleen keskeinen erityisopetuksen muoto Suomessa (Niemi ja Jahnukainen 2018<\/span>, 12<\/span>).<\/span>\u00a0<\/span>Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hank<\/span>k<\/span>eessa on<\/span>\u00a0kehitetty\u00a0<\/span>Telma<\/span>-opiskelijoille<\/span>\u00a0yksil\u00f6llisen ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksen rinnalla<\/span>\u00a0heid\u00e4n opintojensa aikana r<\/span>yhm\u00e4muotoisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta<\/span>.<\/span>\u00a0Ryhm\u00e4muotoista ty\u00f6h\u00f6nvalm<\/span>ennus<\/span>ta<\/span>\u00a0ovat kehitt\u00e4neet yhdess\u00e4\u00a0<\/span>Telma<\/span>-opiskelijat,\u00a0<\/span>T<\/span>elman<\/span>\u00a0opetus-ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6,\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentaja<\/span>t<\/span>\u00a0ja<\/span>\u00a0ty\u00f6paikan ty\u00f6paikkaohjaaja<\/span>t<\/span>\u00a0oppimisymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 aidot ty\u00f6paikat.<\/span>\u00a0Ryhm\u00e4muotoisesti toteutettavassa ty\u00f6h\u00f6<\/span>nvalmennuksessa toteutu<\/span>u<\/span>,<\/span>\u00a0<\/span>kuten Niemi ja J<\/span>ahnukainen (2018<\/span>,12<\/span>)<\/span>\u00a0toteavat,\u00a0<\/span>vahvasti ty\u00f6el\u00e4m\u00e4painotteisuus ammatillisen erityisopetuksen muotona.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6paikkayhteisty\u00f6n aloittaminen ja ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6n kuvaus<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Ryhm\u00e4muotoisesti toteutettavassa ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksessa\u00a0<\/span>t<\/span>y\u00f6h\u00f6nvalmentaja<\/span>\u00a0ja\/tai opettaja selvitt\u00e4v\u00e4t ja etsiv\u00e4t ty\u00f6paikan, joka kiinnostaa\u00a0<\/span>Telma<\/span>-opiskelijoita. Kun sopiva ty\u00f6paikka on l\u00f6ytynyt,\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentaja<\/span>\u00a0ja\/tai op<\/span>ettaja ja ty\u00f6<\/span>nantaja tekev\u00e4t\u00a0<\/span>koulutussopimuksen ja tekev\u00e4t ty\u00f6antajan kanssa ty\u00f6paikalla\u00a0<\/span>ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6n kuvauksen.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6n kuvauksessa kartoitetaan ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t, ty\u00f6turvallisuus, ty\u00f6aika, ty\u00f6teht\u00e4vist\u00e4 suoriutumisen edellytykset (fyysinen, psyykkinen kuormitus), ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6 (e<\/span>rgonomia, esteett\u00f6myys, melu<\/span>), ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4 tarvittavat ty\u00f6v\u00e4lineet ja ty\u00f6asu, ty\u00f6ss\u00e4 tarvittavat kortit\u00a0<\/span>(h<\/span>ygieniapassi, ensiapukortti<\/span>), ruokailumahdollisuudet, ty\u00f6paikalla mahdolliset<\/span>\u00a0suoritettavat tutkinnon osat ja muut ty\u00f6nantajan toiveet ohjaavalle\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentajalle<\/span>\u00a0ja opettajalle sek\u00e4 ty\u00f6antajan odotukset oppilaitosyhteisty\u00f6st\u00e4. L\u00e4ht\u00f6kohtana on l\u00f6yt\u00e4\u00e4 sellaisia ty\u00f6paikkoja ja ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4, joista hy\u00f6tyv\u00e4t aidosti niin opiskelijat kuin ty\u00f6nantajakin.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

V<\/span><\/b>almennusryhm\u00e4n perustaminen ja valmentaminen<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Ryhm\u00e4muotoiseen ty\u00f6h\u00f6nvalmennusryhm\u00e4\u00e4n valitaan 3-4\u00a0<\/span>Telma<\/span>-opiskelijaa. Ryhm\u00e4n muodostamisessa<\/span>\u00a0k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n erilaisia menetelmi\u00e4: opiskelijat hakevat ryhm\u00e4\u00e4n vastaamalla kirjallisesti selkokieliseen hakemukseen ja\/tai osallistumalla to<\/span>iminnalliseen haastatteluun. T\u00e4rkein valintaperuste on kuitenkin\u00a0<\/span>opiskelijan motivaatio ja kiinnostu<\/span>s ty\u00f6teht\u00e4viin ja a<\/span>laa<\/span>\u00a0kohtaan sek\u00e4\u00a0<\/span>toimintakyky<\/span>, joka mahdollistaa ty\u00f6paikalla ty\u00f6skentelemisen<\/span>.<\/span>\u00a0Valmennusryhm\u00e4ss\u00e4 on mahdollista suorittaa\u00a0<\/span>Telma<\/span>-koulutuksen valinnaisia, ammatillisia<\/span>\u00a0opintoja<\/span>\u00a0tai ammatillisia tutkinnon osia.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ennen ty\u00f6paikalla aloitusta<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Perustettu valmennusryhm\u00e4 tutustuu konkreettisesti ty\u00f6paikkaan\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentajan<\/span>\u00a0ja\/tai opettajan kanssa. V<\/span>almennusryhm\u00e4n opiskelijat\u00a0<\/span>harjoittelevat<\/span>\u00a0<\/span>ensin k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 ja\u00a0<\/span>sovittuja ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4\u00a0<\/span>oppilaitoksella.\u00a0<\/span>Opiskelijoille rakennetaan<\/span>\u00a0my\u00f6s<\/span>\u00a0ty\u00f6teht\u00e4vist\u00e4 selkokieliset ja kuva<\/span>lliset ty\u00f6ohjeet, joiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 my\u00f6s harjoitellaan.\u00a0<\/span>Ennen ty\u00f6paikalle menoa<\/span>\u00a0<\/span>keskustellaan my\u00f6s ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4<\/span>, hygienias\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 ja siistist\u00e4 ty\u00f6vaatetuksesta ja olemuksesta. Valmennusryhm\u00e4n j\u00e4seni\u00e4\u00a0<\/span>ryhm\u00e4ytet\u00e4\u00e4n<\/span>\u00a0tekem\u00e4ll\u00e4 edell\u00e4 kuvattuja asioita yhdess\u00e4.<\/span>\u00a0Ty\u00f6paikalla oppimiseen liittyy my\u00f6s ty\u00f6matkojen kulkeminen mahdollisimman itsen\u00e4isesti julkisilla kulkuneuvoilla ja\/tai taksilla.\u00a0<\/span>Telma<\/span>-opiskelijat harjoittelevat ty\u00f6matkojen kulkemista jo ennen varsinaisen ty\u00f6n aloittamista oppilaitoksen ohjaajan tuella.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6paikalla oppiminen ty\u00f6t\u00e4 tekem\u00e4ll\u00e4<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Valmennusryhm\u00e4n ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4 on struk<\/span>turoitu. Ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4 aloitetaan yhdess\u00e4 ryhm\u00e4n\u00e4: k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4vitse ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n kulku ja jaetaan ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t ryhm\u00e4n<\/span>\u00a0j\u00e4senten kesken. Ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t l\u00f6ytyv\u00e4t my\u00f6s\u00a0<\/span>kirjallisesti kuvitettuna<\/span>\u00a0ty\u00f6paikan taukotilan\u00a0<\/span>sein\u00e4lt\u00e4 tai ovat opiskelijan\u00a0<\/span>mukana.\u00a0<\/span>Alkuvaiheessa valmennusryhm\u00e4 tekee<\/span>\u00a0toistuvasti samoja ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4, jotta<\/span>\u00a0teht\u00e4v\u00e4t opitaan<\/span>\u00a0hyvin. Ty\u00f6parity\u00f6skentely ty\u00f6paikkaohja<\/span>ajan tai osaavamman ty\u00f6parin\u00a0<\/span>kanssa tuke<\/span>vat<\/span>\u00a0my\u00f6s oppimista. Ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4 lis\u00e4t\u00e4\u00e4n v\u00e4hitellen taitojen karttuessa. Uusia teht\u00e4vi\u00e4 antavat opettaja,\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentaja<\/span>\u00a0ja ty\u00f6paikan ty\u00f6ntekij\u00e4t.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavan<\/span>\u00a0koulutuksen<\/span>\u00a0opiskelijat oppivat ty\u00f6paikalla konkreettisten ty\u00f6teht\u00e4vien li<\/span>s\u00e4ksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n pelis\u00e4\u00e4nt\u00f6jen,<\/span>\u00a0ty\u00f6ohjeiden\u00a0<\/span>ja ty\u00f6turvallisuusohjeiden\u00a0<\/span>noudattamista, ryhm\u00e4ty\u00f6taitoja, parin kanssa ty\u00f6skentely\u00e4 sek\u00e4 itsen\u00e4ist\u00e4 ty\u00f6n tekoa.<\/span>\u00a0My\u00f6s ty\u00f6aikojen ja taukojen noudattaminen ja asiallinen k\u00e4ytt\u00e4ytyminen ty\u00f6paikalla ovat osa ty\u00f6paikalla oppimista.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6paikalla ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi valmennusryhm\u00e4 tekee yhdess\u00e4 ja\/tai yksil\u00f6llisesti arvioinnin ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4st\u00e4: mit\u00e4 o<\/span>n tehty ja miten on onnistuttu.\u00a0<\/span>Ty\u00f6paikka<\/span>ohjaaja tukee arvioinnin tekemist\u00e4. Valmennusryhm\u00e4n j\u00e4senet tekev\u00e4t itsearviointia eli arvioiv<\/span>at omaa tekemist\u00e4\u00e4n ty\u00f6paikalla. He<\/span>\u00a0saavat palautetta<\/span>\u00a0my\u00f6s ty\u00f6kavereiltaan eli toisilta<\/span>\u00a0valmennusryh<\/span>m\u00e4n j\u00e4senilt\u00e4,<\/span>\u00a0ty\u00f6paikan<\/span>ohjaajalta sek\u00e4 oppilaitoksen ohjaushenkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4.<\/span>\u00a0Palaute on jatkuvaa, my\u00f6nteist\u00e4 ja korjaava palautetta.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Valmennusryhm\u00e4 oppilaitoksella<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

Valmennusryhm\u00e4 opiskelee tarvittaessa oppilaitoksella ty\u00f6teht\u00e4viin liittyv\u00e4\u00e4 teoriatietoa<\/span>\u00a0toiminnallisesti, jossa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n videoita, keskusteluj<\/span>a, tapausesimerkkej\u00e4 ja kuvia.<\/span>\u00a0<\/span>T<\/span>elma<\/span>-opiskelijat suorittavat halutessaan ty\u00f6<\/span>paikalla ja oppilaitoksella\u00a0<\/span>v<\/span>alinnaisia opintoja esimerkiksi yll\u00e4pitosiivouksen opintoja ty\u00f6paikalla ja\/tai ammatillisen tutkinnon osia.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus ryhm\u00e4muotoisesti haastaa my\u00f6s oppilaitoksen opetus-ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n omaa ammattitaitoa ja ohjaustaitoja valmentaessa opiskelijoita aidoilla ty\u00f6paikoilla<\/span>. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n vahvista<\/span>minen ja kehitt\u00e4minen edellytt\u00e4v\u00e4t<\/span>\u00a0opetus-ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4<\/span>\u00a0muun muassa<\/span>\u00a0moniammatillista yhteisty\u00f6t\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4tuntemusta.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Suomessa ty\u00f6h\u00f6nvalmennus on p\u00e4\u00e4osin<\/span>\u00a0yksil\u00f6llist\u00e4 ohjausta. Ry<\/span>hm\u00e4muotoista ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta on toteutettu ja kehitetty muun muassa ammatillisten erityisoppilaitosten kuten Ammattiopisto Liven toimesta. Kehitysvammaisten henkil\u00f6iden ryhm\u00e4muotoista ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta ei ole juurikaan tutkittu<\/span>.\u00a0<\/span>Opitaan ty<\/span>\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hankkeessa<\/span>\u00a0tapaustutkimuksen my\u00f6t\u00e4<\/span>\u00a0voi<\/span>\u00a0l\u00f6yty\u00e4 suuntaviivoja aihepiirin tulevalle tutkimukselle, toteaa Kehitysvammaliiton tutkija Sonja Miettinen (Ketju-lehti\u00a0<\/span>2\/<\/span>2019<\/span>,49<\/span>).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus yk<\/span>sil\u00f6llisesti<\/span>\u00a0ohjausmuotona sopii kaikille nuorille ja aikuisille, jotka tarvitsevat tukea ja ohjausta opintojen ja ty\u00f6llistymisen tueksi.<\/span>\u00a0Ryhm\u00e4muotoisessa ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksessa nuorilla on mahdollisuus harjoitella aidoissa ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimimista, joka tukee nuoren koulutus-ja ty\u00f6llistymispolkua.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opinto-ohjaaja on hyv\u00e4 olla tietoinen ja verkostoitua tahojen kanssa, jotka tarjoavat alueellisesti ja valtakunnallisesti nuorille ja aikuisille ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalveluita. Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalvelut ovat ohjauspalveluita, joiden avulla nuoren ja aikuisen on mahdollista saada yksil\u00f6llist\u00e4 tukea ty\u00f6llistymisen eri vaiheissa. Opinto-ohjaajan ja\u00a0<\/span>ty\u00f6h\u00f6nvalmentajan<\/span>\u00a0yhteisty\u00f6ll\u00e4 nuori ja\/tai aikuinen voi saada monipuolista ohjausta ja tukea yksil\u00f6llisten opintopolkujen selvitt\u00e4misess\u00e4 ja rakentamisessa, jossa keskeisen\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4<\/span>\u00a0voivat toimia<\/span>\u00a0ty\u00f6yhteis\u00f6t ja ty\u00f6paikat.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u00e4hteet:<\/span>\u00a0<\/span><\/h3>\n

ePerusteet<\/span>. Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentava koulutus (TELMA) M\u00e4\u00e4r\u00e4yksen\u00a0<\/span>diaarinumero OPH-2659-2017. Viitattu 24.4.2019 osoitteessa https:\/\/eperusteet.opintopolku.fi\/eperusteet-service\/api\/dokumentit\/4616696<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kouluttaminen\u00a0<\/span>Telma<\/span>-koulutukseen<\/span>\u00a02018<\/span>. Viitattu 25.4.2019 osoitteessa\u00a0<\/span>https:\/\/ameo.fi\/kouluttaminen\/tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentava-koulutus\/<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n muuttaminen pysyv\u00e4sti vaatii aikaa. Ketju-lehti 2\/2019, 48-49.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Niemi Anna-Maija ja Jahnukainen Markku: Tuen tarve, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4painotte<\/span>isuus ja itsen\u00e4isyyden vaatimus\u00a0<\/span>ammatillisen koulutuksen kontekstissa Ammattikasvatuksen aikakausikirja 1\/2018. Ajankohtaista ammattikasvatuksessa.\u00a0 Suomen Yliopistopaino Oy \u2013 Juvenes\u00a0<\/span>Print<\/span>. Tampere.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4<\/span>\u00a02018<\/span>. Viitattu 24.4.2019 osoitteessa<\/span>\u00a0<\/span>https:\/\/www.livepalvelut.fi\/kumppaneille<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tie ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n<\/span>\u00a02017<\/span>. Viitattu 25.4.2019 osoitteessa<\/span>\u00a0<\/span>https:\/\/tietyoelamaan.fi\/keinot-tyokyvyn-tueksi\/kohti-tyoelamaa\/kuntoutus_koulutus_tyonhaku\/tyohonvalmennus\/<\/span><\/a>).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavan koulutus. Viitattu 24.4.2019 osoitteessa<\/span>\u00a0 <\/span>https:\/\/ameo.fi\/kouluttaminen\/tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentava-koulutus\/<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuspalvelut<\/span>\u00a02018<\/span>. Viitattu osoitteessa 25.4.2019<\/span>\u00a0<\/span>https:\/\/www.livepalvelut.fi\/sinulle\/tyohonvalmennuspalvelut\/opiskelijoiden-tyohonvalmennus<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jaana Aalto\u00a0 Artikkelissa kuvataan\u00a0ryhm\u00e4muotoisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta\u00a0aidoilla ty\u00f6paikoilla\u00a0Ty\u00f6h\u00f6n ja\u00a0itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa (Telma-koulutus).\u00a0Telma-koulutuksessa opiskeleva voi saada opintojen aikana ryhm\u00e4muotoisesti ja yksil\u00f6llisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta.\u00a0 Ammatillisessa erityisoppilaitoksessa Ammattiopisto Livess\u00e4 tuetaan\u00a0opiskelijoita\u00a0ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksellisin keinoin.\u00a0Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksen\u00a0keinoja on kehitetty\u00a0muun muassa\u00a0Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hankkeessa, jossa hankekumppaneina ovat Haaga-Helian ammattikorkeakoulu,\u00a0Vates-s\u00e4\u00e4ti\u00f6, Kehitysvammaliitto ja vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6. Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6 on Ammattiopisto Liven taustaorganisaatio\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018).\u00a0 Opitaan […]<\/p>\n","protected":false},"author":638,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[932],"tags":[105836,102858,92945,105835],"class_list":["post-80","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-ryhmamuotoinen-valmennus","tag-telma-koulutus","tag-tyohonvalmennus","tag-tyopaikkayhteistyo"],"acf":false,"yoast_head":"\nTy\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jaana Aalto\u00a0 Artikkelissa kuvataan\u00a0ryhm\u00e4muotoisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta\u00a0aidoilla ty\u00f6paikoilla\u00a0Ty\u00f6h\u00f6n ja\u00a0itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa (Telma-koulutus).\u00a0Telma-koulutuksessa opiskeleva voi saada opintojen aikana ryhm\u00e4muotoisesti ja yksil\u00f6llisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta.\u00a0 Ammatillisessa erityisoppilaitoksessa Ammattiopisto Livess\u00e4 tuetaan\u00a0opiskelijoita\u00a0ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksellisin keinoin.\u00a0Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksen\u00a0keinoja on kehitetty\u00a0muun muassa\u00a0Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hankkeessa, jossa hankekumppaneina ovat Haaga-Helian ammattikorkeakoulu,\u00a0Vates-s\u00e4\u00e4ti\u00f6, Kehitysvammaliitto ja vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6. Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6 on Ammattiopisto Liven taustaorganisaatio\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018).\u00a0 Opitaan […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-05-10T06:41:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-06-04T08:18:25+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"toimitus\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"toimitus\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"toimitus\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979\"},\"headline\":\"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa\",\"datePublished\":\"2019-05-10T06:41:22+00:00\",\"dateModified\":\"2019-06-04T08:18:25+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/\"},\"wordCount\":2700,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"ryhm\u00e4muotoinen valmennus\",\"TELMA-koulutus\",\"ty\u00f6h\u00f6nvalmennus\",\"ty\u00f6paikkayhteisty\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/\",\"name\":\"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-05-10T06:41:22+00:00\",\"dateModified\":\"2019-06-04T08:18:25+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/2019\\\/05\\\/10\\\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/\",\"name\":\"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen\",\"description\":\"Blogin artikkelit syventyv\u00e4t ohjauksen teemoihin, menetelmiin ja ajankohtaisiin n\u00e4k\u00f6kulmiin.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979\",\"name\":\"toimitus\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"toimitus\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/nakokulmiaohjaukseen\\\/author\\\/xjave\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","og_description":"Jaana Aalto\u00a0 Artikkelissa kuvataan\u00a0ryhm\u00e4muotoisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta\u00a0aidoilla ty\u00f6paikoilla\u00a0Ty\u00f6h\u00f6n ja\u00a0itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa (Telma-koulutus).\u00a0Telma-koulutuksessa opiskeleva voi saada opintojen aikana ryhm\u00e4muotoisesti ja yksil\u00f6llisesti toteutettavaa ty\u00f6h\u00f6nvalmennusta.\u00a0 Ammatillisessa erityisoppilaitoksessa Ammattiopisto Livess\u00e4 tuetaan\u00a0opiskelijoita\u00a0ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksellisin keinoin.\u00a0Ty\u00f6h\u00f6nvalmennuksen\u00a0keinoja on kehitetty\u00a0muun muassa\u00a0Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 hankkeessa, jossa hankekumppaneina ovat Haaga-Helian ammattikorkeakoulu,\u00a0Vates-s\u00e4\u00e4ti\u00f6, Kehitysvammaliitto ja vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6. Invalidis\u00e4\u00e4ti\u00f6 on Ammattiopisto Liven taustaorganisaatio\u00a0(Opitaan ty\u00f6h\u00f6n yhdess\u00e4 2018).\u00a0 Opitaan […]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/","og_site_name":"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","article_published_time":"2019-05-10T06:41:22+00:00","article_modified_time":"2019-06-04T08:18:25+00:00","author":"toimitus","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"toimitus","Est. reading time":"13 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/"},"author":{"name":"toimitus","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#\/schema\/person\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979"},"headline":"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa","datePublished":"2019-05-10T06:41:22+00:00","dateModified":"2019-06-04T08:18:25+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/"},"wordCount":2700,"commentCount":0,"keywords":["ryhm\u00e4muotoinen valmennus","TELMA-koulutus","ty\u00f6h\u00f6nvalmennus","ty\u00f6paikkayhteisty\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/","name":"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa - N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#website"},"datePublished":"2019-05-10T06:41:22+00:00","dateModified":"2019-06-04T08:18:25+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#\/schema\/person\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/2019\/05\/10\/tyohonvalmennus-tyohon-ja-itsenaiseen-elamaan-valmentavassa-koulutuksessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ty\u00f6h\u00f6nvalmennus Ty\u00f6h\u00f6n ja itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmentavassa koulutuksessa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/","name":"N\u00e4k\u00f6kulmia ohjaukseen","description":"Blogin artikkelit syventyv\u00e4t ohjauksen teemoihin, menetelmiin ja ajankohtaisiin n\u00e4k\u00f6kulmiin.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/#\/schema\/person\/77473c12cbb52cdd3c7977137e572979","name":"toimitus","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0311018cdffbf81a3e50a5e8a24c513d29445089d135970ce4dba9f971f9e73b?s=96&d=mm&r=g","caption":"toimitus"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/author\/xjave\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/638"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/nakokulmiaohjaukseen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}