Minna Koskinen

Viikon Optima-vinkki: Kuviosta linkeiksi

Kysymys: Voinko tehdä yhdestä kuvasta linkkejä eri paikkoihin? Minulla on yksi valokuva ja haluaisin, että kuvan eri osioita painamalla pääsisi eri kansioihin Optimassa ja myös internetiin. Onko tällainen mahdollista? Vastaus: Kyllä vain! Tuo kuva ensin tiedostona Optimaan ja aseta se Kevyt web-editorilla oikealle sivulle oikeaan kohtaan. Klikkaa se aktiiviseksi ja hyödynnä Kevyt web-editorin sisällä olevaa…

Jatka lukemista

Take Away: Miten eri opetusmenetelmiä voi toteuttaa Connectissa?

Tämän päiväisessä Take Away -webinaarissa tutustuttiin Connectin Layouttien pedagogiseen käyttöön ja perehdyttiin, miten eri opetusmenetelmiä voi toteuttaa verkossa. Minna Koskinen Ammatillisesta opettajakorkeakoulusta esitteli Connectiin tuotettuja  Layout-pohjia, joiden avulla voi toteuttaa mm. kalamaljakeskustelua, draamaa, ideariihejä tai erilaisia ryhmätyöskentelymenetelmiä. Jos ajatellaan tavallista luokkatilaa, kalusteiden ja laitteiden sijoittelulla on merkitystä opetustilanteeseen ja siihen, tukevatko vai hankaloittavatko ne valittua opetusmenetelmää. Perinteinen pulpettirivistö…

Jatka lukemista

Viikon Optima-vinkki: Ääninauhuri

Kysymys: Voiko Optimassa tehdä äänitallenteita? Voiko opiskelija tallentaa omaa puhettaan suoraan Optimaan? Vastaus: Kyllä voi. Optiman ääni- ja videonauhuri on sekä opettajien että opiskelijoiden käytössä ja löytyy Uusi objekti -toiminnon alta. Huomaa, jotta opiskelija voi käyttää nauhuria, täytyy hänellä olla luku- ja kirjoitusoikeus kyseiseen kansioon. Ääni- ja videohauhurilla voi helposti esim. ohjeistaa, palauttaa tehtäviä tai…

Jatka lukemista

Viikon Optima-vinkki: Tehtävän palautus keskustelualueella

Kysymys: Miten opiskelijoille annettua palautetta saisi avoimemmaksi? Ja miten tehtävistä voisi antaa äänipalautetta? Vastaus: Käytä tehtävän palautukseen perinteisen palautuslaatikon sijaan keskustelualuetta. Keskustelualue-objektin nimen ei kannata antaa hämätä, sillä sitä voi hyödyntää moneen muuhunkin kuin pelkkään keskusteluun tai kysymyksien esittämiseen. Tehtävän palautukseen ja kommentointiin se tarjoaa avoimen, vuorovaikutteisen ja monimediaisen foorumin. Ja kun keskustelualueelle laittaa arvioinnin…

Jatka lukemista

Viikon Optima-vinkki: Videon upotus

Tämän viikon Optima-vinkissä opetellaan upottamaan video työtilan tai kansion etusivulle. Mitä se upottaminen oikein tarkoittaa? No sitä, että video on osa verkkosivua ja sen voi katsella sivulta suoraan. Alla oleva video on upotettu tälle sivulle.  Sitä ei siis tarvitse ensiin ladata omalle tietokoneelle tai avata linkkinä. Näin se on näppärästi käyttäjien katseltavissa. Kevyellä web-editorilla tehdylle…

Jatka lukemista

Työkalu yksinkertaisten kyselyiden tekemiseen

Strawpoll.me on työkalu yksinkertaisten valinta- tai monivalintakyselyiden tekemiseen. Työkalu on ilmainen eikä vaadi tunnusta tai salasanaa. Olen itse tykästynyt tällaisiin yksinkertaisiin, ilmaisiin ja ilman rekisteröitymistä käytettävissä oleviin verkkotyövälineisiin, koska – no, niiden käyttö on niin helppoa. Strawpoll.me:ta voisi käyttää vaikkapa perinteisen luennon monipuolistamiseen ja yleisön aktivointiin. Jos suurella luennolla kysyy kuulijoilta jotakin, vain harva uskaltaa…

Jatka lukemista

Viikon Optima-vinkki: RSS-syötteillä ajankohtaista sisältöä Optimaan

Kysymys: Miten Optimaan saisi ajankohtaista, verkossa olevaa tietoa automaattisesti? Vastaus: RSS-objektin avulla voi hakea verkosta esimerkiksi uutisia, tiedotteita tai blogikirjoituksia suoraan Optimaan. Jos pidät vaikkapa blogia (tai tiedät jonkun hyvän, opiskelijoillekin hyödyllisen blogin), voit hakea RSS-objektin avulla blogin uusimmat merkinnät Optiman työtilaan automaattisesti. Opiskelijan ei siis tarvitse vierailla itse blogissa nähdäkseen, mitä uutta sinne on…

Jatka lukemista

Viikon Optima-vinkki: Tulosten yhteenveto

Kysymys: Onko opiskelijoiden tehtävien seurantaan mitään järkevämpää tapaa kuin kirjata tehdyt tehtävät käsin exceliin? Vastaus: On. Luo tulosten yhteenveto, jonne saat koottua tiedot palautuslaatikoista, keskustelualueilta, päiväkirjoista, monivalintatehtävistä, mallivastaustehtävistä ja lomakkeista. Voit myös lisätä vapaakenttiä eli samaan raporttiin saat tiedon vaikkapa pidetyistä esityksistä, yritysvierailuista tai läsnäoloista.

Jatka lukemista

Viikon Optima-vinkki: ryhmäpalautuslaatikko

Tämän viikon Optima-vinkkinä on ryhmäpalautuslaatikko. Kysymys: Miten opiskelijat voivat palauttaa ryhmässä tehtyjä töitä ja miten opettaja voi antaa niistä palautetta niin, että se tavoittaisi kaikki ryhmätyöhön osallistuneet? Vastaus: Luo ryhmäpalautuslaatikko. Opiskelija voi tehtävää palauttaessaan määritellä ryhmäänsä kuuluvat jäsenet. Opettajan antama palaute menee automaattisesti kaikille ryhmään kuuluville.

Jatka lukemista

Kätevä työkalu ideoiden keräämiseen ja äänestykseen

Tricider.com-osoitteesta löytyy ketävä ja helppokäyttöinen palvelu ideoiden keräämiseen,  niiden yhteiseen kehittelyyn ja priorisointiin. Idea palvelussa on yksinkertainen: aseta kysymys tai teema (esim. Mihin teemoihin haluaisit lisäopastusta?) jaa osoite osallistujille (esim. sähköpostilla) kukin osallistuja voi kirjoittaa omia ideoita tai ehdotuksia (esim. sidosryhmäanalyysi jäi epäselväksi) joko anonyymisti tai nimellä ja halutessaan myös perustelujen kera kukin osallistuja voi…

Jatka lukemista