{"id":1147,"date":"2022-08-12T10:32:25","date_gmt":"2022-08-12T07:32:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/?p=1147"},"modified":"2024-06-17T12:12:24","modified_gmt":"2024-06-17T09:12:24","slug":"liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/","title":{"rendered":"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Liikkumalla oppiminen on toiminnallisen opetuksen muoto, jossa liikkumista hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n akateemisten oppiaineiden tunneilla oppimistavoitteiden saavuttamisessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 liikkumista integroidaan oppiainekohtaisiin teht\u00e4viin esimerkiksi matematiikassa, \u00e4idinkieless\u00e4 tai luonnontieteiss\u00e4. Liikkumisen hy\u00f6dyt oppimiselle ovat kannustaneet k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n fyysisesti aktiivisia menetelmi\u00e4 alakoulun lis\u00e4ksi my\u00f6s yl\u00e4koulussa, lukiossa sek\u00e4 korkea-asteen opinnoissa. <\/em> <\/p>\n\n\n\n

Liikkumisen integroimisen merkitys oppimiselle<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Liikkumalla oppiminen (physically active learning) <\/em>on uusi termi, joka on yleistynyt viime vuosina erityisesti kansainv\u00e4lisess\u00e4 kirjallisuudessa kuvaamaan toiminnallisen opetuksen muotoa, jossa liikkumista integroidaan osaksi akateemisten oppiaineiden opetusta (Daly-Smith, Quarmby, Archbold, Routen, Morris, Gammon, Bartholomewe, Geir, Llewellyng, Allmana & Dorling 2020). Liikkumalla oppimisen ottamista osaksi opetusta on tukenut se, ett\u00e4 liikkumisella on todettu olevan my\u00f6nteisi\u00e4 vaikutuksia oppimiseen, kognitiiviseen toimintaan ja aivojen terveyteen lapsilla ja nuorilla (Donnelly, Hillman, Castelli, Etnier, Lee, Tomporowski, Lambourne & Szabo-Reed 2016; Singh, Saliasi, van den Berg, Uijtdewilligen, de Groot, Jolles, Andersen, Bailey, Chang, Diamond, Ericsson, Etnier, Fedewa, Hillman, McMorris, Pesce, P\u00fchse, Tomporowski & Chinapaw 2019). Vaikka peruskouluik\u00e4isi\u00e4 on tutkittu enemm\u00e4n, tutkimustulokset ovat samankaltaisia my\u00f6s nuorilla ja nuorilla aikuisilla: liikkuminen tukee nuorten ja nuorten aikuisten kognitiivista toimintaa, erityisesti tarkkaavaisuutta ja toiminnanohjausta (Haverkamp, Wiersma, Vertessen, van Ewijk, Oosterlaan & Hartman 2020).  <\/p>\n\n\n\n

Suomessa my\u00f6s esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet (2014) tukevat liikkumisen hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 opetuksessa. Liikkumisen n\u00e4hd\u00e4\u00e4n tukevan toimintakulttuurin kehitt\u00e4mist\u00e4 ohjaavia periaatteita, kuten hyvinvointia, turvallista arkea, vuorovaikutusta ja monipuolista ty\u00f6skentely\u00e4. Lis\u00e4ksi ty\u00f6tavoissa painotetaan kokemuksellisia ja toiminnallisia ty\u00f6tapoja, sek\u00e4 eri aistien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja liikkumista lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n el\u00e4myksellisyytt\u00e4 ja vahvistamaan motivaatiota. (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014.) T\u00e4m\u00e4 mahdollistaa liikkumalla oppimisen k\u00e4yt\u00f6n osana opetusta Suomessa. <\/p>\n\n\n\n

Liikkumalla oppiminen tauottaa istumista<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Liikkumalla oppimisen hy\u00f6dyiksi voidaan lukea my\u00f6s se, ett\u00e4 osana opetusta se tauottaa istumista oppitunneilla ja lis\u00e4\u00e4 liikett\u00e4 lasten ja nuorten koulu- ja opiskelup\u00e4iv\u00e4\u00e4n (Daly-Smith ym. 2020). Liikkumissuosituksen mukaan lasten ja nuorten tulisi liikkua monipuolisesti siten, ett\u00e4 reipasta ja rasittavaa liikkumista tulisi v\u00e4hint\u00e4\u00e4n 60 minuuttia p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4. Lis\u00e4ksi runsasta ja pitk\u00e4kestoista paikallaanoloa tulisi v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 (Liikkumissuositus 7\u201317-vuotiaille lapsille ja nuorille 2021). Aikuisille suositellaan reipasta liikkumista 2 tuntia 30 minuuttia viikossa tai rasittavaa liikkumista 1 tunti 15 minuuttia viikossa ja taukoja paikallaanoloon aina kun voi (WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour). Kuitenkin vain noin puolet suomalaisista alakouluik\u00e4isist\u00e4, nelj\u00e4nnes yl\u00e4kouluik\u00e4isist\u00e4 ja alle viidennes toisen asteen opiskelijoista liikkuu suosituksen mukaan tunnin p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4. Riitt\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4n liikkumisen haastetta ratkaistaessa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ottaa huomioon erityisesti arkiaktiivisuus. (Lasten ja nuorten liikunnan Tuloskortti 2022.) Arkiaktiivisuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta kouluilla ja oppilaitoksilla on t\u00e4rke\u00e4 rooli liikkumisen mahdollistajina, ja liikkumalla oppiminen pedagogisena ty\u00f6kaluna on yksi osa t\u00e4t\u00e4 kokonaisuutta. <\/p>\n\n\n\n

Liikkumalla oppiminen tukee oppimismotivaatiota<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Viime vuosina niin kansallisesti kuin kansainv\u00e4lisesti on oltu huolissaan kiinnostuksen hiipumisesta tiettyj\u00e4 oppiaineita ja aloja kohtaan. Esimerkiksi Suomessa kansainv\u00e4lisen PISA (Programme for International Students Assessment) -tutkimuksen tulokset osoittavat, ett\u00e4 suomalaisnuorten osaaminen lukutaidossa, matematiikassa ja luonnontieteiss\u00e4 on heikentynyt vuodesta 2006 l\u00e4htien ja kiinnostus n\u00e4it\u00e4 oppiaineita kohtaan on v\u00e4hentynyt (Leino, Rautopuro & Kulju 2021; Rautopuro & Juuti 2018).  <\/p>\n\n\n\n

Liikkumalla oppimisen on havaittu lis\u00e4\u00e4v\u00e4n oppilaiden viihtymist\u00e4 ja sitoutumista oppitunneilla, ja n\u00e4in tukevan oppimismotivaatiota (Riley, Lubans, Holmes, Hansen, Gore & Morgan 2017). Viimeisimm\u00e4ss\u00e4 Liikkuvaa matikkaa -tutkimushankkeessamme kehitimme liikunnallisten matematiikan oppituntien sarjan ja tutkimme, miten se vaikuttaa lasten oppimistuloksiin, kognitiivisiin toimintoihin, viihtyvyyteen, motivaatioon ja motorisiin taitoihin. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa havaitsisimme, ett\u00e4 sek\u00e4 oppilaiden ett\u00e4 opettajien kokemusten perusteella liikkumalla oppiminen lis\u00e4si oppilaiden emotionaalista, kognitiivista ja sosiaalista sitoutumista matematiikan oppitunneilla, vaikkakin jotkut oppilaat tarvitsivat aikaa uuteen opetusmenetelm\u00e4\u00e4n sopeutumiseen. (Sneck, J\u00e4rvel\u00e4, Syv\u00e4oja & Tammelin 2022a; Sneck, Syv\u00e4oja, J\u00e4rvel\u00e4 & Tammelin 2022b). T\u00e4llaisten oppimista, terveytt\u00e4 ja hyvinvointia tukevien pedagogisten menetelmien k\u00e4ytt\u00f6 voi parhaillaan tukea oppimismotivaatiota ja mielenkiintoa itse oppiainetta kohtaan. <\/p>\n\n\n\n

Kohti tulevaa – toinen ja korkea-aste<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Liikkumalla oppimisen tutkitut hy\u00f6dyt antavat tukea sille, ett\u00e4 sit\u00e4 kannattaa kokeilla ja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s toisen asteen ja korkea-asteen opinnoissa. Opettajat tarvitsevat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ideoita, koulutusta ja keinoja liikkumalla oppimisen hy\u00f6dynt\u00e4miseen (Sneck ym. 2022b). Ideoita liikkumalla oppimisen ja muiden fyysisesti aktiivisten menetelmien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n l\u00f6yd\u00e4t mm. Liikkuva varhaiskasvatus<\/a>, Liikkuva koulu<\/a> ja Liikkuva opiskelu<\/a> -ohjelmien ideoita kokoavilta ja levitt\u00e4vilt\u00e4 sivustoilta. N\u00e4ist\u00e4 liikunta ja oppiminen -teemoista tarkemmin lis\u00e4\u00e4 tulevissa blogikirjoituksissa. <\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Heidi Syv\u00e4oja, tutkija, Likes, Jamk\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Jouni Kallio, asiantuntija, liikuntapalvelut, Jyv\u00e4skyl\u00e4n kaupunki\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Sirpa Sneck, tutkija, erityisopettaja, Ritaharjun koulu, Oulun kaupunki\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Tuija Tammelin, johtava tutkija, Likes, Jamk <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Daly-Smith, A., Quarmby, T., Archbold, V. S. J., Routen, A. C., Morris, J. L., Gammon, C., Bartholomewe, J. B. Geir, K. R., Llewellyng, B., Allmana R. & Dorling, H. 2020. Implementing physically active learning: Future directions for research, policy, and practice. Journal of Sport and Health Science 9(1), 41\u201349.  <\/p>\n\n\n\n

Donnelly, J. E., Hillman, C. H., Castelli, D., Etnier, J. L., Lee, S., Tomporowski, P., Lambourne, K. & Szabo-Reed, A. N. 2016. Physical activity, fitness, cognitive function, and academic achievement in children. Medicine & Science in Sports & Exercise 48(6), 1197\u20131222.  <\/p>\n\n\n\n

Haverkamp, B. F., Wiersma, R., Vertessen, K., van Ewijk, H., Oosterlaan, J. & Hartman, E. 2020. Effects of physical activity interventions on cognitive outcomes and academic performance in adolescents and young adults: A meta-analysis. Journal of Sports Sciences 38(23), 2637\u20132660. <\/p>\n\n\n\n

Leino, K., Rautopuro, J. & Kulju, P. 2021. Lukutaito \u2013Tie tulevaisuuteen: PISA 2018 Suomen p\u00e4\u00e4raportti. Kasvatusalan tutkimuksia 82. <\/p>\n\n\n\n

Liikkumissuositus 7\u201317-vuotiaille lapsille ja nuorille. 2021. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n julkaisusarja 2021:19. <\/p>\n\n\n\n

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. 2014. Helsinki: Opetushallitus <\/p>\n\n\n\n

Rautopuro, J. & Juuti, K. 2018. PISA pintaa syvemm\u00e4lt\u00e4: PISA 2015 Suomen p\u00e4\u00e4raportti. Kasvatusalan tutkimuksia 77. <\/p>\n\n\n\n

Riley, N., Lubans, D., Holmes, K., Hansen, V., Gore, J. & Morgan, P. 2017. Movement-based mathematics: enjoyment and engagement without compromising learning through the EASY minds program. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(6), 1653\u20131673. <\/p>\n\n\n\n

Singh, A. S., Saliasi, E., van den Berg, V., Uijtdewilligen, L., de Groot, R. H. M., Jolles, J., Andersen, L. B., Bailey, R., Chang, Y-K., Diamond, A., Ericsson, I., Etnier, J. L., Fedewa, A. L., Hillman, C. H., McMorris, T., Pesce, C., P\u00fchse, U., Tomporowski, P. D. & Chinapaw, M. J. M. 2019. Effects of physical activity interventions on cognitive and academic performance in children and adolescents: A novel combination of a systematic review and recommendations from an expert panel. British Journal of Sports Medicine, 53, 640\u2013647. <\/p>\n\n\n\n

Sneck, S., J\u00e4rvel\u00e4, S., Syv\u00e4oja, H. & Tammelin, T. 2022a. Pupils\u2019 experiences and perceptions of engagement during the Moving Maths programme. Education 3\u201313, 50(3), 419\u2013434. <\/p>\n\n\n\n

Sneck, S., Syv\u00e4oja, H., J\u00e4rvel\u00e4, S. & Tammelin, T. 2022b. More active lessons: teachers\u2019 perceptions of student engagement during physically active maths lessons in Finland. Education Inquiry, 1\u201322. <\/p>\n\n\n\n

Tuloskortti 2022. Lasten ja nuorten liikunta Suomessa. 2022. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 401. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu. https:\/\/www.likes.fi\/tutkimus\/tuloskortti\/.<\/a> Viitattu 28.6.2022. <\/p>\n\n\n\n

WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour. 2020. Geneva: World Health Organization; 2020. Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Liikkumalla oppiminen on toiminnallisen opetuksen muoto, jossa liikkumista hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n akateemisten oppiaineiden tunneilla oppimistavoitteiden saavuttamisessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 liikkumista integroidaan oppiainekohtaisiin teht\u00e4viin esimerkiksi matematiikassa, \u00e4idinkieless\u00e4 tai luonnontieteiss\u00e4. Liikkumisen hy\u00f6dyt oppimiselle ovat kannustaneet k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n fyysisesti aktiivisia menetelmi\u00e4 alakoulun lis\u00e4ksi my\u00f6s yl\u00e4koulussa, lukiossa sek\u00e4 korkea-asteen opinnoissa.   Liikkumisen integroimisen merkitys oppimiselle  Liikkumalla oppiminen (physically active learning) on […]<\/p>\n","protected":false},"author":1374,"featured_media":1148,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[932],"tags":[23710,510,30],"class_list":["post-1147","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen","tag-lapset-ja-nuoret","tag-liikunta","tag-oppiminen"],"acf":false,"yoast_head":"\nLiikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0 - TiKI-talk<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0 - TiKI-talk\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Liikkumalla oppiminen on toiminnallisen opetuksen muoto, jossa liikkumista hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n akateemisten oppiaineiden tunneilla oppimistavoitteiden saavuttamisessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 liikkumista integroidaan oppiainekohtaisiin teht\u00e4viin esimerkiksi matematiikassa, \u00e4idinkieless\u00e4 tai luonnontieteiss\u00e4. Liikkumisen hy\u00f6dyt oppimiselle ovat kannustaneet k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n fyysisesti aktiivisia menetelmi\u00e4 alakoulun lis\u00e4ksi my\u00f6s yl\u00e4koulussa, lukiossa sek\u00e4 korkea-asteen opinnoissa.   Liikkumisen integroimisen merkitys oppimiselle  Liikkumalla oppiminen (physically active learning) on […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"TiKI-talk\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-08-12T07:32:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-17T09:12:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2022\/08\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HYVI TKI\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HYVI TKI\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"HYVI TKI\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e\"},\"headline\":\"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0\",\"datePublished\":\"2022-08-12T07:32:25+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T09:12:24+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/\"},\"wordCount\":1148,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2022\\\/08\\\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg\",\"keywords\":[\"lapset ja nuoret\",\"liikunta\",\"oppiminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/\",\"name\":\"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0 - TiKI-talk\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2022\\\/08\\\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2022-08-12T07:32:25+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T09:12:24+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2022\\\/08\\\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2022\\\/08\\\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2022\\\/08\\\/12\\\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/\",\"name\":\"TiKI-talk\",\"description\":\"Jamkin hyvinvointiyksik\u00f6n hanke- ja palvelutoiminnan blogi - Blogin toiminta p\u00e4\u00e4ttynyt\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e\",\"name\":\"HYVI TKI\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HYVI TKI\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/author\\\/villos\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0 - TiKI-talk","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0 - TiKI-talk","og_description":"Liikkumalla oppiminen on toiminnallisen opetuksen muoto, jossa liikkumista hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n akateemisten oppiaineiden tunneilla oppimistavoitteiden saavuttamisessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 liikkumista integroidaan oppiainekohtaisiin teht\u00e4viin esimerkiksi matematiikassa, \u00e4idinkieless\u00e4 tai luonnontieteiss\u00e4. Liikkumisen hy\u00f6dyt oppimiselle ovat kannustaneet k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n fyysisesti aktiivisia menetelmi\u00e4 alakoulun lis\u00e4ksi my\u00f6s yl\u00e4koulussa, lukiossa sek\u00e4 korkea-asteen opinnoissa.   Liikkumisen integroimisen merkitys oppimiselle  Liikkumalla oppiminen (physically active learning) on […]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/","og_site_name":"TiKI-talk","article_published_time":"2022-08-12T07:32:25+00:00","article_modified_time":"2024-06-17T09:12:24+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2022\/08\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"HYVI TKI","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"HYVI TKI","Est. reading time":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/"},"author":{"name":"HYVI TKI","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#\/schema\/person\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e"},"headline":"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0","datePublished":"2022-08-12T07:32:25+00:00","dateModified":"2024-06-17T09:12:24+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/"},"wordCount":1148,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2022\/08\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg","keywords":["lapset ja nuoret","liikunta","oppiminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/","name":"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0 - TiKI-talk","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2022\/08\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg","datePublished":"2022-08-12T07:32:25+00:00","dateModified":"2024-06-17T09:12:24+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#\/schema\/person\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2022\/08\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2022\/08\/Syvaoja-blogi-kuva-scaled.jpg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2022\/08\/12\/liikkumalla-oppiminen-keino-motivoida-ja-sitouttaa-lapsia-ja-nuoria-oppimaan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Liikkumalla oppiminen \u2013 keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan\u00a0"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/","name":"TiKI-talk","description":"Jamkin hyvinvointiyksik\u00f6n hanke- ja palvelutoiminnan blogi - Blogin toiminta p\u00e4\u00e4ttynyt","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#\/schema\/person\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e","name":"HYVI TKI","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g","caption":"HYVI TKI"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/author\/villos\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1374"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1147"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1147\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1751,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1147\/revisions\/1751"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1148"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}