{"id":1308,"date":"2023-05-26T10:23:16","date_gmt":"2023-05-26T07:23:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/?p=1308"},"modified":"2024-06-17T12:17:25","modified_gmt":"2024-06-17T09:17:25","slug":"ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/","title":{"rendered":"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa – korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen"},"content":{"rendered":"\n

Kuntoutus edellytt\u00e4\u00e4 usean eri ammattilaisen yhteisty\u00f6t\u00e4, johon tulee harjaantua jo koulutuksen aikana. T\u00e4t\u00e4 korostetaan parin viime vuoden aikana julkaistuissa Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n suosituksissa ja ohjeissa. Ammattien v\u00e4lisest\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 on kyse, kun v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kahta eri ammattia tai asiantuntijuutta edustavaa henkil\u00f6\u00e4 tekee yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 uusia ty\u00f6tapoja. Miten ammattien v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 voidaan kehitt\u00e4\u00e4 ja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 asiakasl\u00e4ht\u00f6isten tavoitteiden ja kuntoutuksen toteutuksen edist\u00e4miseksi? T\u00e4h\u00e4n haemme vastauksia Erasmus+ rahoitteisessa INPRO-hankkeessa. <\/em> <\/p>\n\n\n\n

Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6 julkaisut kuntoutuksen uudistamisesta (2020) ja valtakunnallisesta l\u00e4\u00e4kinn\u00e4lliseen kuntoutukseen ohjaamisen perusteista (2022) tuovat useita kertoja esille kuntoutuksen moniammatillisuuden. Uuden osaamisen tuominen mukaan asiakasl\u00e4ht\u00f6iseen hoitoon ja kuntoutukseen n\u00e4hd\u00e4\u00e4n edellytyksen\u00e4 kuntoutuksen toteuttamiselle laajan moniammatillisen yhteisty\u00f6n pohjalta (Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6 2020, 92). Mutta mit\u00e4 tuo yhteisty\u00f6 on?  <\/p>\n\n\n\n

Termien k\u00e4ytt\u00f6 on kirjavaa – moniammatillinen yhteisty\u00f6 – ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6. Jeglinsky, Kukkonen ja Melkas (2022, 484) esitt\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 ammattien v\u00e4linen (interprofessional<\/em>) yhteisty\u00f6 on perustaso.\u00a0 Maailman terveysj\u00e4rjest\u00f6n (WHO \u200e2010, 7\u201318)\u200e esitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ammattien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6h\u00f6n koulutuksen ja yhteistoiminnan mallissa (Interprofessional Education & Collaborative Practice; IPECP) kiinnitet\u00e4\u00e4n huomiota kuiluun tulevien ammattilaisten p\u00e4tevyyksien ja kuntoutuksessa toimivien ammattilaisten tietotasojen v\u00e4lill\u00e4 (kuvio 1).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Kuvio 1. Ammattien v\u00e4lisen koulutuksen ja yhteistoiminnan malli (IPECP) (WHO \u200e2010, 9, muokattu).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

INPRO-hanke ammattien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Edelleen on havaittu esteit\u00e4 sek\u00e4 tulevien ammattilaisten koulutuksessa ett\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kuntoutusty\u00f6t\u00e4 tekevien taidoissa. Erasmus+ rahoitteisessa INPRO \u2013 Interprofessionalism in action! -hankkeessa tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 ammattien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 korkea-asteen koulutuksessa, niiden siirtyminen harjoitteluun ja siit\u00e4 edelleen pysyviin k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ihin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 (INPRO 2023).  Huomiota on kiinnitetty ammattien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n kompetensseihin, yhteiseen viitekehykseen ja kieleen (ICF) ja uusiin aitoihin ammattien v\u00e4lisiin oppimismahdollisuuksiin.<\/p>\n\n\n\n

Yhteiset ammattien v\u00e4liset oppimistilanteet<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ammattien v\u00e4lisen osaamisen kehitt\u00e4miseksi, erityisesti opintojen loppuvaiheessa, ty\u00f6stettiin INPRO-hankkeen Learning Intervention -toimintamallista Jamkin hyvinvointiyksikk\u00f6\u00f6n sopiva casep\u00e4iv\u00e4, jossa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan ammattien v\u00e4list\u00e4 tiimity\u00f6skentely\u00e4. Ensin pilotoitiin erilaisia versioita pienell\u00e4 opiskelijam\u00e4\u00e4r\u00e4ll\u00e4 syksyll\u00e4 2022, jonka j\u00e4lkeen toteutettiin ensimm\u00e4inen 100 opiskelijan yhteinen casep\u00e4iv\u00e4 et\u00e4n\u00e4 huhtikuussa 2023. T\u00e4h\u00e4n et\u00e4n\u00e4 toteutettuun p\u00e4iv\u00e4\u00e4n osallistui fysioterapian, kuntoutuksen ohjauksen, sosiaalialan ja toimintaterapian opiskelijoita. Opiskelijat pohtivat yhden asiakkaan tilannetta hy\u00f6dynt\u00e4en ICF:\u00e4\u00e4 ammattien v\u00e4lisess\u00e4 keskusteluissa toteuttaen asiakkaalle haastattelun sek\u00e4 kuntoutussuunnitelmapalaverin.<\/p>\n\n\n\n

Palautekyselyss\u00e4 90 % osallistuneista koki, ett\u00e4 toteutusta kannattaa jatkaa loppuvaiheen opiskelijoille. Tarkoituksena onkin luoda casep\u00e4iv\u00e4st\u00e4 lukukausittain toistuva toimintamalli, jotta mahdollisimman moni hyvinvointiyksik\u00f6n opiskelija p\u00e4\u00e4sisi tulevaisuudessa harjoittelemaan ammattien v\u00e4list\u00e4 tiimity\u00f6skentely\u00e4 osana opintojaan. Seuraava et\u00e4n\u00e4 toteutuva casep\u00e4iv\u00e4 onkin jo sovittu toteutettavaksi lokakuussa 2023. Lis\u00e4ksi hyvinvointiyksik\u00f6ss\u00e4 l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n kokeilemaan kaikille sotealan opiskelijoille suunnattua, kampuksella toteutuvaa suursimulaatiota.<\/p>\n\n\n\n

Ammattien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n kompetenssit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ammattien v\u00e4linen osaaminen pit\u00e4\u00e4 tunnistaa ja arvioida.  INPRO-hankkeessa kehitettiin osaamisten itsearviointity\u00f6kalu, jonka yhten\u00e4 pohjana oli WHO:n Rehabilitation Competency Framework (WHO 2020). Sen osaamistasoja 1\u20133 t\u00e4ydennettiin lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 0-taso kuvaamaan opiskelijan osaamisen l\u00e4ht\u00f6kohtaa.<\/p>\n\n\n\n

Casep\u00e4iv\u00e4ss\u00e4 ja Kuntoutusinstituutin moniammatillisessa harjoittelussa kokeiltiin INPROn Competence Framework -itsearviointity\u00f6kalun k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Opiskelijat arvioivat omaa ammattien v\u00e4list\u00e4 osaamistaan, arvioiden mm. omia kommunikointitaitojaan tiimity\u00f6skentelyss\u00e4 ja omaa suhtautumistaan ammattien v\u00e4liseen tiimity\u00f6skentelyyn.<\/p>\n\n\n\n

ICF yhteisen\u00e4 kielen\u00e4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainv\u00e4linen luokitus, ICF (WHO 2001; THL 2013) on ollut pitk\u00e4\u00e4n saatavilla ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n otettavissa. Sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto edellytt\u00e4\u00e4 osaamisen lis\u00e4\u00e4mist\u00e4 luokituksen rakenteesta ja sen k\u00e4yt\u00f6n periaatteista (Valtakunnalliset l\u00e4\u00e4kinn\u00e4lliseen kuntoutukseen ohjaamisen perusteet 2022, 50). INPRO-hankkeessa kehitettiin materiaalia ICF:n oppimiseen ja soveltamiseen.<\/p>\n\n\n\n

WHO:n luokitusperheen muutamia vuosia sitten julkaistu ICF itseopiskelumateriaali (ICF e-learning Tool 2022) on saatavilla useilla kielill\u00e4, my\u00f6s suomeksi. Sen k\u00e4yt\u00f6n tueksi, etenkin siihen ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa perehtyv\u00e4lle henkil\u00f6lle, koetiin tarpeelliseksi luoda lis\u00e4materiaalia. ICF:n perusteiden oppimiseksi on tehty ICF terminologiaa selkiytt\u00e4v\u00e4 diasarja ja video, k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton esimerkkej\u00e4 sek\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6 reflektioseminaariin \/ -webinaariin, jossa on tavoitteena varmentaa keskustellen ICF:n olennaisia asioita.<\/p>\n\n\n\n

Jotta ICF saadaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n, tulee ammattilaisilla olla keinoja sen hy\u00f6dynt\u00e4miseen (van der Veen ym. 2022, Madden & Bundy 2018), mutta koulutusmateriaalia k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoon ei juurikaan ole ollut saatavilla. INPRO-hankkeessa on koottu materiaalipaketti tukemaan ICF:n hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 asiakasty\u00f6ss\u00e4 keskittyen asiakasl\u00e4ht\u00f6isiin ja moniammatillisiin ICF:\u00e4\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4viin ty\u00f6kaluihin. N\u00e4it\u00e4 ovat esimerkiksi tiedonkeruumenetelm\u00e4t, toimintakyky\u00e4 j\u00e4sent\u00e4v\u00e4t lomakkeet sek\u00e4 toimintakyvyn dokumentoinnin esimerkit. Materiaali soveltuu kenelle tahansa sote-ammattilaiselle tai opiskelijalle ICF:n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton tukemiseksi ja k\u00e4yt\u00f6n syvent\u00e4miseksi.<\/p>\n\n\n\n

Molempia materiaaleja on pilotoitu kansainv\u00e4lisesti INPRO-hankkeessa ja niist\u00e4 on ker\u00e4tty palautetta. Saatujen palautteiden perusteella materiaaleja muokataan parhaillaan. Kaikki hankkeessa tuotettu materiaali on saatavissa INPRO-hankkeen verkkosivuilta t\u00e4m\u00e4n vuoden (2023) aikana https:\/\/www.inproproject.eu\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lopuksi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

On ollut mielenkiintoista keskitty\u00e4 ammattien v\u00e4liseen yhteisty\u00f6h\u00f6n. Ei t\u00e4m\u00e4 t\u00e4h\u00e4n p\u00e4\u00e4ty. Jamkissa keskitymme ammattien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n opettamiseen ja oppimiseen niin, ett\u00e4 se tukisi viel\u00e4 paremmin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4. INPRO-hankkeen tuloksia hy\u00f6dynn\u00e4mme my\u00f6s muun muassa tarjoamalla ICF koulutuksia. Toivottavasti kokemuksistamme on hy\u00f6ty\u00e4 my\u00f6s muille koulutusta tarjoaville.<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Jaana Paltamaa, vanhempi tutkija, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Anu Myllyharju-Puikkonen, lehtori, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Jaana Ritsil\u00e4, lehtori, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Pirkko Ratinen, lehtori, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ICF e-learning Tool. 2022. World Health Organization. Viitattu 11.5.2023. https:\/\/www.icf-elearning.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

INPRO. 2023. INPRO – Interprofessionalism in action. Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union. Viitattu 4.5.2023. https:\/\/www.inproproject.eu\/<\/a> ; suomeksi https:\/\/www.jamk.fi\/fi\/projekti\/inpro-interprofessionalism-in-action<\/a><\/p>\n\n\n\n

Jeglinsky, I., Kukkonen, T. & Melkas, S. 2022. Moniammatillinen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa. Julkaisussa Kuntoutuminen. Toim. I Autti-R\u00e4m\u00f6, A-L Salminen, M Rajavaara & S Melkas. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim 2022, s. 484\u2013488.<\/p>\n\n\n\n

Madden, R. & Buddy, A. 2019. The ICF has made a difference to functioning and disability measurement and statistics. Disability and Rehabilitation<\/em>, 41(12):1450-1462. https:\/\/doi.org\/10.1080\/09638288.2018.1431812<\/a><\/p>\n\n\n\n

L\u00e4\u00e4kinn\u00e4lliseen kuntoutukseen ohjaamisen oppaan ohjausryhm\u00e4 sek\u00e4 asiantuntijaty\u00f6ryhm\u00e4t. 2022. Valtakunnalliset l\u00e4\u00e4kinn\u00e4lliseen kuntoutukseen ohjaamisen perusteet 2022. Opas terveyden- ja sosiaalihuollon ammattilaisille ja kuntoutuksen parissa ty\u00f6skenteleville. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n julkaisuja 2022:17. Viitattu 4.5.2023.  http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-00-5423-6<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6. 2020. Kuntoutuksen uudistaminen. Kuntoutuksen uudistamisen toimintasuunnitelma vuosille 2020\u20132022. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n julkaisuja 2020:39. Viitattu 4.5.2023. http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-00-8443-1<\/a><\/p>\n\n\n\n

THL. 2013. ICF: Toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainv\u00e4linen luokitus. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Helsinki. 6. painos. Viitattu 4.5.2023. https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi-fe201303252595<\/a><\/p>\n\n\n\n

Van der Veen, S., Evans, N., Huisman, M. & Welch, P. 2022. Toward a paradigm shift in healthcare: using the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) and the capability approach (CA) jointly in theory and practice. Disability and Rehabilitation<\/em>, Jun 22; 1-8. https:\/\/doi.org\/10.1080\/09638288.2022.2089737<\/a><\/p>\n\n\n\n

WHO. 2001. International classification of functioning, disability and health: ICF. Geneva: WHO. Viitattu 4.5.2023. https:\/\/apps.who.int\/iris\/handle\/10665\/42407<\/a><\/p>\n\n\n\n

WHO. \u200e2010.\u200e Framework for action on interprofessional education and collaborative practice. World Health Organization. Viitattu 4.5.2023. https:\/\/www.who.int\/publications\/i\/item\/framework-for-action-on-interprofessional-education-collaborative-practice<\/a><\/p>\n\n\n\n

WHO. 2020. Rehabilitation competency framework. Viitattu 5.5.2023. https:\/\/www.who.int\/teams\/noncommunicable-diseases\/sensory-functions-disability-and-rehabilitation\/rehabilitation-competency-framework<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kuntoutus edellytt\u00e4\u00e4 usean eri ammattilaisen yhteisty\u00f6t\u00e4, johon tulee harjaantua jo koulutuksen aikana. T\u00e4t\u00e4 korostetaan parin viime vuoden aikana julkaistuissa Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n suosituksissa ja ohjeissa. Ammattien v\u00e4lisest\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 on kyse, kun v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kahta eri ammattia tai asiantuntijuutta edustavaa henkil\u00f6\u00e4 tekee yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 uusia ty\u00f6tapoja. Miten ammattien v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 voidaan kehitt\u00e4\u00e4 ja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 asiakasl\u00e4ht\u00f6isten tavoitteiden […]<\/p>\n","protected":false},"author":1374,"featured_media":1313,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[932],"tags":[134182,134183,11892,134170,134184,134185],"class_list":["post-1308","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen","tag-ammattien-valinen-yhteistyo","tag-asiakaslahtoisyys","tag-hyvinvointi","tag-icf","tag-kompetenssit","tag-opetusinterventio"],"acf":false,"yoast_head":"\nAmmattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa - korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen - TiKI-talk<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa - korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen - TiKI-talk\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kuntoutus edellytt\u00e4\u00e4 usean eri ammattilaisen yhteisty\u00f6t\u00e4, johon tulee harjaantua jo koulutuksen aikana. T\u00e4t\u00e4 korostetaan parin viime vuoden aikana julkaistuissa Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n suosituksissa ja ohjeissa. Ammattien v\u00e4lisest\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 on kyse, kun v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kahta eri ammattia tai asiantuntijuutta edustavaa henkil\u00f6\u00e4 tekee yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 uusia ty\u00f6tapoja. Miten ammattien v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 voidaan kehitt\u00e4\u00e4 ja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 asiakasl\u00e4ht\u00f6isten tavoitteiden […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"TiKI-talk\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-05-26T07:23:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-17T09:17:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2023\/05\/INPRO-blogi-kuva.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"561\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HYVI TKI\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HYVI TKI\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"HYVI TKI\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e\"},\"headline\":\"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa – korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen\",\"datePublished\":\"2023-05-26T07:23:16+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T09:17:25+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/\"},\"wordCount\":1174,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2023\\\/05\\\/INPRO-blogi-kuva.jpg\",\"keywords\":[\"ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6\",\"asiakasl\u00e4ht\u00f6isyys\",\"hyvinvointi\",\"ICF\",\"kompetenssit\",\"opetusinterventio\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/\",\"name\":\"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa - korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen - TiKI-talk\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2023\\\/05\\\/INPRO-blogi-kuva.jpg\",\"datePublished\":\"2023-05-26T07:23:16+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-17T09:17:25+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2023\\\/05\\\/INPRO-blogi-kuva.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/334\\\/2023\\\/05\\\/INPRO-blogi-kuva.jpg\",\"width\":1000,\"height\":561,\"caption\":\"kolme henkil\u00f6\u00e4 asettelee INPRO-lippua salkoon\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/2023\\\/05\\\/26\\\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa – korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/\",\"name\":\"TiKI-talk\",\"description\":\"Jamkin hyvinvointiyksik\u00f6n hanke- ja palvelutoiminnan blogi - Blogin toiminta p\u00e4\u00e4ttynyt\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e\",\"name\":\"HYVI TKI\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HYVI TKI\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/tikitalk\\\/author\\\/villos\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa - korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen - TiKI-talk","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa - korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen - TiKI-talk","og_description":"Kuntoutus edellytt\u00e4\u00e4 usean eri ammattilaisen yhteisty\u00f6t\u00e4, johon tulee harjaantua jo koulutuksen aikana. T\u00e4t\u00e4 korostetaan parin viime vuoden aikana julkaistuissa Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n suosituksissa ja ohjeissa. Ammattien v\u00e4lisest\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 on kyse, kun v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kahta eri ammattia tai asiantuntijuutta edustavaa henkil\u00f6\u00e4 tekee yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 uusia ty\u00f6tapoja. Miten ammattien v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 voidaan kehitt\u00e4\u00e4 ja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 asiakasl\u00e4ht\u00f6isten tavoitteiden […]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/","og_site_name":"TiKI-talk","article_published_time":"2023-05-26T07:23:16+00:00","article_modified_time":"2024-06-17T09:17:25+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":561,"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2023\/05\/INPRO-blogi-kuva.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"HYVI TKI","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"HYVI TKI","Est. reading time":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/"},"author":{"name":"HYVI TKI","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#\/schema\/person\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e"},"headline":"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa – korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen","datePublished":"2023-05-26T07:23:16+00:00","dateModified":"2024-06-17T09:17:25+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/"},"wordCount":1174,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2023\/05\/INPRO-blogi-kuva.jpg","keywords":["ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6","asiakasl\u00e4ht\u00f6isyys","hyvinvointi","ICF","kompetenssit","opetusinterventio"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/","name":"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa - korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen - TiKI-talk","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2023\/05\/INPRO-blogi-kuva.jpg","datePublished":"2023-05-26T07:23:16+00:00","dateModified":"2024-06-17T09:17:25+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#\/schema\/person\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2023\/05\/INPRO-blogi-kuva.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2023\/05\/INPRO-blogi-kuva.jpg","width":1000,"height":561,"caption":"kolme henkil\u00f6\u00e4 asettelee INPRO-lippua salkoon"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/2023\/05\/26\/ammattien-valinen-yhteistyo-kuntoutuksessa-korkeakoulutuksen-ja-tyoelaman-seka-ammattilaisten-valisten-kuilujen-kaventaminen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ammattien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa – korkeakoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ammattilaisten v\u00e4listen kuilujen kaventaminen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/","name":"TiKI-talk","description":"Jamkin hyvinvointiyksik\u00f6n hanke- ja palvelutoiminnan blogi - Blogin toiminta p\u00e4\u00e4ttynyt","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/#\/schema\/person\/d5c534183a315ba0e74363aea260838e","name":"HYVI TKI","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d42083fe8c7c12c2486f3c6ba3c783362f3c2e8ee065e7ec516d6b011fac66f1?s=96&d=mm&r=g","caption":"HYVI TKI"},"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/author\/villos\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1374"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1308"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1778,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1308\/revisions\/1778"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}