Tulevaisuudessa yhteisty\u00f6 voi olla entist\u00e4 enemm\u00e4n virtuaalista, mik\u00e4 tarkoittaa my\u00f6s kyky\u00e4 ty\u00f6skennell\u00e4 ja tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 teknologiaa hy\u00f6dynt\u00e4en jopa ajasta ja paikasta riippumatta. Visuaalinen viestint\u00e4 nousee t\u00e4ss\u00e4 my\u00f6s arvoonsa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Systemaattinen innovointi ja luovuuden k\u00e4ytt\u00f6 tekniikkana korostuvat. Nyky\u00e4\u00e4n on jo paljon k\u00e4yty keskustelua, voiko kone olla luova. Koneen osalta kyseess\u00e4 on t\u00e4ll\u00f6in laskennallinen luovuus, sill\u00e4 m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4n mukaan luovuus on kyky tuottaa jotain mik\u00e4 on uutta ja arvokasta tai tarkoituksenmukaista. Toisaalta luovuuteen liittyy useita n\u00e4k\u00f6kulmia, jolloin monesti luovuus on jokaisen vastaanottajan m\u00e4\u00e4ritelt\u00e4viss\u00e4. Simulaation, mallinnuksen ja nopeiden mallintavien kokeiluiden kautta p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n haluttuun lopputulokseen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Nopea oppiminen on oleellista, sill\u00e4 kehityskin etenee vauhdilla. Oikeastaan pit\u00e4isikin puhua kyvyst\u00e4 nopeasti omaksua asioita ja pysty\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n niit\u00e4. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on kyky oppia uusia asioita lennossa ja yhdistell\u00e4 erilaisia tietoja. N\u00e4it\u00e4 taitoja tarvitaan nykyaikaisessa ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4, joka perustuu jatkuvaan ongelmanratkaisuun ja nopeasyklisten projektien osaamiseen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Double Loop Learning<\/em> haastaa yksil\u00f6n ajattelemaan entist\u00e4 syvemmin omista oletuksistaan ja uskomuksistaan, jotta kompleksisten ja monimutkaisten ongelmienkin ratkaisu helpottuisi. Edelliseen liittyy oleellisena kriittinen ajattelusek\u00e4 lateraalinen ja vaihtoehtoja hakeva ajattelutapa ja -kyky. Jotta ongelmanratkaisukyvyst\u00e4 olisi hy\u00f6ty\u00e4kin, tarvitaan my\u00f6s kyky\u00e4 toimia ja tehd\u00e4.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u201cOikeastaan pit\u00e4isi n\u00e4hd\u00e4 ongelman m\u00e4\u00e4rittely ongelman ratkaisun ylitse<\/em>.” <\/strong>(T. Tikka)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Sovellettu systeemiajattelu mahdollistaa asioiden syy-seuraussuhteiden tarkastelun ja sijoittaa ne ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4n todellisuuteen. Oleellista t\u00e4ss\u00e4 onkin se, ett\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n, miten eri osaset vaikuttavat kokonaisuuteen ja miten eri vuorovaikutusmallien avulla pystyt\u00e4\u00e4n tarkastelemaan tutkittavaa asiaa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Abstraktia ajattelua ja analogioiden ymm\u00e4rryst\u00e4 tarvitaan. Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvitaan luovia ajattelijoita, jotka osaavat muokata ratkaisunsa jatkuvasti muuttuviin olosuhteisiin ja my\u00f6s kertoa ratkaisuista muille.\u00a0 Voidaankin sanoa, ett\u00e4 menn\u00e4\u00e4n oikeastaan hybridi-osaamisen puolelle, jolloin keski\u00f6ss\u00e4 on kyky yhdistell\u00e4 erilaista osaamista luovalla tavalla.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Datam\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvaessa ja ty\u00f6teht\u00e4vien kuormittaessa aivoja esille nousee kognitiivisen kuormituksen hallinta. On kyett\u00e4v\u00e4 suodattamaan informaatiotulvasta itselleen hy\u00f6dyllist\u00e4 ja kulloinkin tarvittavaa informaatiota sek\u00e4 muokkaamaan sit\u00e4 niin, ett\u00e4 se on helposti ja nopeastikin hy\u00f6dynnett\u00e4viss\u00e4. Laskennallinen ajattelukyky helpottaa kokonaisuuden k\u00e4sittely\u00e4, jos ihmisell\u00e4 on kyky tulkita ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 suurista datamassoista saatavilla olevaa informaatiota esimerkiksi k\u00e4ytt\u00e4en teknologiaratkaisuja apuv\u00e4linein\u00e4. On kyett\u00e4v\u00e4 merkityksellist\u00e4m\u00e4\u00e4n (sensemaking) eli pohtimaan, mit\u00e4 jonkin ilmi\u00f6n tai asian olemassaolo tarkoittaa. Toisaalta on my\u00f6s tarpeen pysty\u00e4 lukemaan ja arvioimaan kriittisesti virtuaalisia mediasis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 ja tuottaa niit\u00e4 my\u00f6s itse, jolloin puhutaan uusmedialukutaidosta.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u201cTarvitaan kyseenalaistamista ja oivallusasennetta\u201d <\/em>(M. Fischer).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Yritt\u00e4jyytt\u00e4 ja yritt\u00e4j\u00e4henkisyytt\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n varmasti tulevaisuudessakin taloudellisen toiminnan perustana. Kauppalehdess\u00e4 julkaistun blogi-kirjoituksen mukaan yritt\u00e4jyys on intohimoa, ahkeruutta, m\u00e4\u00e4r\u00e4tietoisuutta sek\u00e4 taitoa. Yritt\u00e4jyyteen kuuluu uuden luominen, vastuun ottaminen, asioiden eteenp\u00e4in vieminen ja tulosten aikaansaaminen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u201cYritt\u00e4jyys on hulluutta ja paloa, ja aina lopulta se on yhteiskunnan t\u00e4rkein selk\u00e4ranka.\u201d<\/em> (M. Niemi)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Sote-alalla tapahtuu muutosta siin\u00e4 miss\u00e4 muillakin toimialoilla. Suurin muutos on n\u00e4ht\u00e4viss\u00e4 sote-uudistuksen my\u00f6t\u00e4, kun rakenteita ja palveluita muotoillaan uudelleen. Tavoitteena on toiminnan muutos, jonka avulla parannetaan palveluiden saatavuutta ja yhdenvertaisuutta. Digitalisaatio toimii t\u00e4ss\u00e4 t\u00e4rke\u00e4ss\u00e4 roolissa, jopa ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Jo nyt on hyvi\u00e4 kokemuksia esimerkiksi avustavista leikkausroboteista, l\u00e4\u00e4kejakeluroboteista ja kuljetusroboteista. Tulevaisuudessa erityisesti rutiininomaiset teht\u00e4v\u00e4t hoitoty\u00f6ss\u00e4 ovat korvattavissa automaatiolla ja robotiikalla.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Sairauksien ja ongelmien hoidosta siirryt\u00e4\u00e4n ennakointiin. T\u00e4m\u00e4 tarkoittaa asiakkaan k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevia digipalveluita, terveyshistorian ja oman datan keruuta sek\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4.\u00a0 My\u00f6s geenitietoa voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 entist\u00e4 laajemmin ja nopeammin. Tieto on hy\u00f6dynnett\u00e4viss\u00e4 kansallisina tietovarantoina ja sote-ammattilaisista tulee enemm\u00e4nkin valmentajia kuin hoitajia.\u00a0 Asiakkaan n\u00e4k\u00f6kulma korostuu ja palvelut toteutetaan asiakasl\u00e4ht\u00f6isesti esim. digitaalisen hoitopolun kautta. Sote-uudistus edellytt\u00e4\u00e4 mittavia ICT-investointeja, ja t\u00e4t\u00e4 kautta sote-henkil\u00f6st\u00f6n osaamisen lis\u00e4\u00e4misen tarvekin kasvaa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u00a0\u201cDigipalvelut eiv\u00e4t itsess\u00e4\u00e4n s\u00e4\u00e4st\u00e4 vaan mahdollistavat toimintatapojen uudistamisen<\/em>.\u201d (M. Vahala)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u201dRobotit eiv\u00e4t korvaa inhimillist\u00e4 hoivaa vaan vapauttavat hoitajilta lis\u00e4\u00e4 aikaa ty\u00f6h\u00f6n. Pit\u00e4isi m\u00e4\u00e4ritell\u00e4, mitk\u00e4 ovat ne sairaanhoitajan ydinteht\u00e4v\u00e4t, joita ei voi robotille siirt\u00e4\u00e4.\u201d <\/em>(J. Numminen)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Ennen kaikkea sote-ammattilaisten on hyv\u00e4 muistaa, ett\u00e4 ihminen ja vuorovaikutus ovat yh\u00e4 t\u00e4rkeit\u00e4 kaiken digitaalisaation ohella ja ehk\u00e4 jopa siit\u00e4 johtuen, pit\u00e4\u00e4 viesti\u00e4, ett\u00e4 ihmiset ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4t k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ohjelmia ja v\u00e4lineit\u00e4. Asiakas on edelleen keski\u00f6ss\u00e4.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Kirjoittajat<\/strong>:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Toni Pekkola, projektisuunnittelija, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu. toni.pekkola@jamk.fi<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Sisko Riihiaho, lehtori, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu. sisko.riihiaho@jamk.fi<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Lue lis\u00e4\u00e4 Diko-blogista: https:\/\/blogit.jamk.fi\/diko\/<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n L\u00e4hteet:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Fischer, M.\u00a0 2017. Millaisen osaamisen merkitys korostuu digitalisoituvassa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4? L\u00e4hteen\u00e4 k\u00e4ytetty Institute for the Future: Future Work Skills 2020 -selvityst\u00e4.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Kataja, P. 2015. Hy\u00f6ty irti roboteista. Sairaanhoitajat 23.3.2015. Artikkelissa haastateltu projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Jari Nummista. https:\/\/sairaanhoitajat.fi\/2015\/hyoty-irti-roboteista-ja-tekoalysta\/<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Niemi, M. 2016. Yritt\u00e4jyys on hulluutta – 5 syyt\u00e4. Kauppalehti 1.6.2016. https:\/\/blog.kauppalehti.fi\/menesty-yrittajana\/yrittajyys-on-hulluutta<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Peltomaa, J. 2017. Kun johtaja teko\u00e4lyn osti \u2013 Johtaminen ja robotiikka -esitys 27.4.2017.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Tikka, T. 2017. AI ja johtaminen – Johtaminen ja robotiikka -esitys 27.4.2017.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Toivonen, H.\u00a0 & J\u00e4\u00e4skel\u00e4inen, A. 2018. Teko\u00e4lyk\u00e4s Podcasti. 15.12.2018. https:\/\/www.supla.fi\/supla\/3337509. <\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\nMit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 sitten tarkoittaa sote-alalla?<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n
![\"\"](\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2019\/01\/BLOGI-5_IMG_5288-1024x765.jpg\")
\r\n
![\"\"](\"http:\/\/blogit.jamk.fi\/tikitalk\/wp-content\/uploads\/sites\/334\/2018\/12\/Logoryhmä.png\")
<\/figure>\r\n\r\n