T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa kerrotaan opettajan omakohtaisia kokemuksia, millaista oli opettaa tulkkien v\u00e4lityksell\u00e4 maahanmuuttajille yritt\u00e4jyytt\u00e4 ja uravalmiuksia. Projekti liittyy MAKA-hankkeeseen.<\/p>\n
Yksi osa projektia oli yritt\u00e4jyysvalmennus Saarij\u00e4rvell\u00e4 ja kohderyhm\u00e4n\u00e4 oli 13 maahanmuuttajataustaista henkil\u00f6\u00e4. Ryhm\u00e4ss\u00e4 kaikilla ei ollut viel\u00e4 tarvittavaa suomen kielen taitoa ja siksi toteutimme opetuksen tulkkien v\u00e4lityksell\u00e4. Tulkit olivat itsekin maahanmuuttajataustaisia ja osallistuivat my\u00f6s itse ohjelmaan.
\nOpetusp\u00e4ivi\u00e4 oli kaikkiaan yhdeks\u00e4n ja jokaiselle p\u00e4iv\u00e4lle oli laadittu oma teema. Ryhm\u00e4 toimi aktiivisesti heti alusta saakka. Olin itse yll\u00e4ttynyt, miten nopeasti ryhm\u00e4n luottamus oli saavutettu ja luonteva vuorovaikutus alkoi melko nopeasti ryhm\u00e4n k\u00e4ynnistymisen j\u00e4lkeen. Oman haasteensa toi opetuksen toteuttaminen kahden eri kielisen tulkin v\u00e4lityksell\u00e4. Opetus tulkattiin arabiaksi ja farsiksi.<\/p>\n
T\u00e4ss\u00e4 viel\u00e4 muutamia nostoja p\u00e4ivist\u00e4 ja k\u00e4sitellyist\u00e4 teemoista. Yksi k\u00e4sitelt\u00e4vist\u00e4 teemoista oli verotus ja verotusj\u00e4rjestelm\u00e4 Suomessa. Ryhm\u00e4ss\u00e4 n\u00e4htiin suomalainen verotus uhkana sek\u00e4 ty\u00f6llistymisen ett\u00e4 yritt\u00e4misen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Varsinkin pakolaistaustaisten k\u00e4sitys suomalaisesta verotuksesta oli kovin vajavainen. Tiedon puute aiheutti sen, ett\u00e4 verotus koettiin uhkaksi. Avasin suomalaista verotusta monesta eri n\u00e4k\u00f6kulmasta ja projektin lopussa verotusta ei n\u00e4hty en\u00e4\u00e4 uhkana tai ainakin verotuksen merkitys suomalaisen yhteiskunnan tukipylv\u00e4\u00e4n\u00e4 ymm\u00e4rrettiin. Toisena nostona projektista otan ryhm\u00e4n aktiivisuuden ja innostuksen osallistua ryhm\u00e4keskusteluihin ja teht\u00e4vien tekemiseen sek\u00e4 purkamiseen. Pid\u00e4n noston arvoisena t\u00e4m\u00e4n ryhm\u00e4n aktiivisuuden siit\u00e4 syyst\u00e4, ett\u00e4 ryhm\u00e4n koulutustaustat olivat hyvin erilaisia. Ryhm\u00e4ss\u00e4 oli my\u00f6s yksi luku- ja kirjoitustaidoton. Ohjelmaan osallistujille jaettiin osallistumistodistukset ja se n\u00e4htiin ryhm\u00e4l\u00e4isten keskuudessa my\u00f6s t\u00e4rke\u00e4ksi.<\/p>\n
Kokonaisuutena MAKA-hankkeen Saarij\u00e4rven ryhm\u00e4n opetuskokemus oli avartava ja toi itselle my\u00f6s uutta osaamista. En ollut aikaisemmin opettanut tulkkien v\u00e4lityksell\u00e4 ja saati sitten kahden eri kielisen tulkin v\u00e4lityksell\u00e4.<\/p>\n
Kirjoittaja
\nErica Sv\u00e4rd, Lehtori, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu
\nerica.svard@jamk.fi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa kerrotaan opettajan omakohtaisia kokemuksia, millaista oli opettaa tulkkien v\u00e4lityksell\u00e4 maahanmuuttajille yritt\u00e4jyytt\u00e4 ja uravalmiuksia. Projekti liittyy MAKA-hankkeeseen. Yritt\u00e4jyysvalmennus maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille Yksi osa projektia oli yritt\u00e4jyysvalmennus Saarij\u00e4rvell\u00e4 ja kohderyhm\u00e4n\u00e4 oli 13 maahanmuuttajataustaista henkil\u00f6\u00e4. Ryhm\u00e4ss\u00e4 kaikilla ei ollut viel\u00e4 tarvittavaa suomen kielen taitoa ja siksi toteutimme opetuksen tulkkien v\u00e4lityksell\u00e4. Tulkit olivat itsekin maahanmuuttajataustaisia ja osallistuivat my\u00f6s […]<\/p>\n","protected":false},"author":1105,"featured_media":2636,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[88185],"class_list":["post-2635","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-yrittaja"],"acf":false,"yoast_head":"\n