{"id":2922,"date":"2019-09-06T14:57:24","date_gmt":"2019-09-06T11:57:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/?p=2922"},"modified":"2024-02-09T15:35:01","modified_gmt":"2024-02-09T12:35:01","slug":"joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/","title":{"rendered":"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin"},"content":{"rendered":"<p><strong>Joustavien opiskelutapojen kysynt\u00e4 kasvaa jatkuvasti. Usein t\u00e4m\u00e4 jousto tarkoittaa verkossa toteutettavia opintojaksoja ja koulutuksia, joissa opiskelija voi valita opiskelupaikkansa ja opiskeluaikansa. Joustavia opintomuotoja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t varsinkin aikuiset, jotka opiskelevat ty\u00f6n ohella.<\/strong><\/p>\n<p>Yksi joustavan verkko-opetuksen muoto on <em>hybridiopetus<\/em> (engl. hybrid teaching). Sill\u00e4 tarkoitetaan opetustilannetta tai kurssia, jossa osa opiskelijoista on samassa tilassa opettajan kanssa ja osa osallistuu samanaikaisesti verkon v\u00e4lityksell\u00e4. Usein rinnakkaisena termin\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n my\u00f6s monimuoto-opetusta (engl. blended teaching). Monimuoto -termill\u00e4 voidaan tarkoittaa my\u00f6s esimerkiksi kurssia, jossa osa opetuksesta tapahtuu verkossa, osa luokkahuoneessa tai muuten niin sanotusti l\u00e4hikontaktissa. K\u00e4sitteit\u00e4 hybrid teaching ja blended teaching k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n usein rinnakkain (Gerbic, 2011.)<\/p>\n<figure id=\"attachment_2924\" aria-describedby=\"caption-attachment-2924\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/files\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2924 size-medium\" src=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"270\" srcset=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg 300w, https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren.jpg 610w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2924\" class=\"wp-caption-text\">Hybridiopetuksessa osallistujat ovat samaa ryhm\u00e4\u00e4, riippumatta siit\u00e4 osallistuvatko he verkossa vai luokassa. Kuva: Sanna H\u00e4kkinen.<\/figcaption><\/figure>\n<p>JAMKissa ensimm\u00e4iset hybridimuotoiset opintojaksot toteutettiin liiketoimintayksik\u00f6ss\u00e4 vuonna 2015, nyky\u00e4\u00e4n hybridimuotoista opiskelua j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n kaikissa yksik\u00f6iss\u00e4. Jotta hybridimuotoista opetusta voitaisiin edelleen kehitt\u00e4\u00e4, syksyll\u00e4 2018 JAMKissa selvitettiin opettajien ja opiskelijoiden n\u00e4kemyksi\u00e4 hybridiopiskelun hyvist\u00e4 ja huonoista puolista.<\/p>\n<p>Opiskelijoiden n\u00e4kemyksi\u00e4 hybridimuotoisesta opiskelusta ker\u00e4ttiin kyselyn avulla, johon vastasi 166 monimuotoryhmien opiskelijaa eri koulutusyksik\u00f6ist\u00e4. Vastaajista 25% oli liiketoimintayksik\u00f6st\u00e4, 51% Hyvinvointiyksik\u00f6st\u00e4, 14% Teknologiayksik\u00f6st\u00e4 ja 6% Ammatillisesta opettajakorkeakoulusta.<\/p>\n<p>Opiskelijakyselyn perusteella rauhallinen opiskeluymp\u00e4rist\u00f6 on keskeinen opiskelun edist\u00e4j\u00e4. L\u00e4hes kaikki vastaajat (96%) kertoivat opiskelevansa kotoa k\u00e4sin. Kyselyn avoimista vastauksista selvi\u00e4\u00e4, ett\u00e4 koti on valikoitunut opiskelupaikaksi nimenomaan ty\u00f6rauhan vuoksi. Rauhallinen opiskeluymp\u00e4rist\u00f6 tarkoittaa esimerkiksi omaa ty\u00f6huonetta ja kuuloke-mikrofoni-yhdistelm\u00e4\u00e4 (tietokoneen kaiuttimien sijaan). Monen vastaajan tekstiss\u00e4 my\u00f6s toistui lause \u201dOlen yksin kotona\u201d. Muu perhe on ty\u00f6ss\u00e4, koulussa tai hoidossa tai muuten vaan ulkona, jotta opiskelijan ty\u00f6rauha s\u00e4ilyy. My\u00f6s muut perheen kesken tehdyt j\u00e4rjestelyt mainittiin opiskelua tukevina tapoina; puoliso ehk\u00e4 hoitaa lasten iltatoimet ja nukuttamisen tai opiskelu ajoittuu p\u00e4\u00e4asiassa lasten uniaikoihin.<\/p>\n<p>Kukaan vastaajista ei opiskellut ty\u00f6paikalla, mit\u00e4 voidaan pit\u00e4\u00e4 jopa v\u00e4h\u00e4n yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n\u00e4. Monet hybridimuotoiset opintojaksot, ainakin liiketalouden alalla, ovat suoraan soveltuvia ty\u00f6paikkojen t\u00e4ydennyskoulutukseen. Ehk\u00e4 ty\u00f6paikoilla ei viel\u00e4 olla valmiita siihen, ett\u00e4 toimistossa voisi opiskella ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n aikana. Esimerkiksi hektinen ty\u00f6rytmi, avokonttori ja jatkuvat keskeytykset saattavat vaikuttaa siihen, ettei oma ty\u00f6paikka sovellu keskittymist\u00e4 vaativaan opiskeluun. Voi my\u00f6s olla, ett\u00e4 opiskelijat opiskelevat enemm\u00e4n itselleen, t\u00e4ht\u00e4imen\u00e4 vaikkapa ammatinvaihto, eiv\u00e4tk\u00e4 niink\u00e4\u00e4n nykyisen ty\u00f6nantajansa toimintaa kehitt\u00e4\u00e4kseen. Kyselyss\u00e4 ei erikseen kysytty vastaajien ty\u00f6ss\u00e4k\u00e4ynnist\u00e4, joten vastauksiin saattaa vaikuttaa my\u00f6s se, etteiv\u00e4t opiskelijat k\u00e4y ty\u00f6ss\u00e4 samanaikaisesti.<\/p>\n<p>T\u00e4ss\u00e4 tuloksessa voisi olla JAMKille yksi innovatiivisen kehitt\u00e4misen paikka: miten pystyisimme kehittelem\u00e4\u00e4n sellaisia koulutussis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, jotka soveltuisivat nimenomaan ty\u00f6paikoille opiskeltaviksi? Ent\u00e4 miten innostaisimme yrityksi\u00e4 sellaiseen kulttuuriin, joka paremmin tukisi ty\u00f6paikalla opiskelua?<\/p>\n<p>Riikka Ahlgren<\/p>\n<p><em>Kirjoittaja Riikka Ahlgren on kauppatieteiden tohtori, joka ty\u00f6skentelee JAMKilla digitaalisen liiketoiminnan lehtorina. Opetusteht\u00e4vien lis\u00e4ksi h\u00e4n on suunnitellut useita digitaalisen liiketoiminnan koulutuskokonaisuuksia. Lis\u00e4ksi h\u00e4n on mukana monialaisessa tutkimusryhm\u00e4ss\u00e4, joka tutkii ja kehitt\u00e4\u00e4 JAMKin hybridiopetuksen laatua.<br \/>\n<\/em><br \/>\nL\u00e4hteet: Gerbic, P. 2011. Teaching using a blended approach\u2013what does the literature tell us? In Educational media international, 48, 3, 221. Viitattu 29.8.2019. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/09523987.2011.615159\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/09523987.2011.615159<\/a><em><\/p>\n<p><\/em><\/p>\n<p>Lis\u00e4tietoja: Riikka Ahlgren, Digitaalisen liiketoiminnan lehtori, JAMK\/LIKE, riikka.ahlgren(a)jamk.fi, 040 480 2094<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Joustavien opiskelutapojen kysynt\u00e4 kasvaa jatkuvasti. Usein t\u00e4m\u00e4 jousto tarkoittaa verkossa toteutettavia opintojaksoja ja koulutuksia, joissa opiskelija voi valita opiskelupaikkansa ja opiskeluaikansa. Joustavia opintomuotoja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t varsinkin aikuiset, jotka opiskelevat ty\u00f6n ohella. Yksi joustavan verkko-opetuksen muoto on hybridiopetus (engl. hybrid teaching). Sill\u00e4 tarkoitetaan opetustilannetta tai kurssia, jossa osa opiskelijoista on samassa tilassa opettajan kanssa ja osa osallistuu [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on wp_trim_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on wp_trim_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1255,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[47683,77210,80,210,88203,88204],"class_list":["post-2922","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-digitalisaatio","tag-monimuoto","tag-opetus","tag-opiskelu","tag-opiskelutavat","tag-opiskeluymparisto"],"acf":false,"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin - Turbinaattori<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin - Turbinaattori\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Joustavien opiskelutapojen kysynt\u00e4 kasvaa jatkuvasti. Usein t\u00e4m\u00e4 jousto tarkoittaa verkossa toteutettavia opintojaksoja ja koulutuksia, joissa opiskelija voi valita opiskelupaikkansa ja opiskeluaikansa. Joustavia opintomuotoja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t varsinkin aikuiset, jotka opiskelevat ty\u00f6n ohella. Yksi joustavan verkko-opetuksen muoto on hybridiopetus (engl. hybrid teaching). Sill\u00e4 tarkoitetaan opetustilannetta tai kurssia, jossa osa opiskelijoista on samassa tilassa opettajan kanssa ja osa osallistuu [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Turbinaattori\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-09-06T11:57:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-09T12:35:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"\",\"@id\":\"\"},\"headline\":\"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin\",\"datePublished\":\"2019-09-06T11:57:24+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-09T12:35:01+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/\"},\"wordCount\":534,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/111\\\/2019\\\/09\\\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg\",\"keywords\":[\"digitalisaatio\",\"monimuoto\",\"Opetus\",\"opiskelu\",\"opiskelutavat\",\"opiskeluymp\u00e4rist\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/\",\"name\":\"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin - Turbinaattori\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/111\\\/2019\\\/09\\\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg\",\"datePublished\":\"2019-09-06T11:57:24+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-09T12:35:01+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/111\\\/2019\\\/09\\\/luokkakuva-ahlgren.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/111\\\/2019\\\/09\\\/luokkakuva-ahlgren.jpg\",\"width\":610,\"height\":549,\"caption\":\"Hybridiopetuksessa osallistujat ovat samaa ryhm\u00e4\u00e4, riippumatta siit\u00e4 osallistuvatko he verkossa vai luokassa. Kuva: Sanna H\u00e4kkinen.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/2019\\\/09\\\/06\\\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/\",\"name\":\"Turbinaattori\",\"description\":\"Liiketoimintayksik\u00f6n tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta @JAMK\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.jamk.fi\\\/turbinaattori\\\/author\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin - Turbinaattori","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin - Turbinaattori","og_description":"Joustavien opiskelutapojen kysynt\u00e4 kasvaa jatkuvasti. Usein t\u00e4m\u00e4 jousto tarkoittaa verkossa toteutettavia opintojaksoja ja koulutuksia, joissa opiskelija voi valita opiskelupaikkansa ja opiskeluaikansa. Joustavia opintomuotoja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t varsinkin aikuiset, jotka opiskelevat ty\u00f6n ohella. Yksi joustavan verkko-opetuksen muoto on hybridiopetus (engl. hybrid teaching). Sill\u00e4 tarkoitetaan opetustilannetta tai kurssia, jossa osa opiskelijoista on samassa tilassa opettajan kanssa ja osa osallistuu [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/","og_site_name":"Turbinaattori","article_published_time":"2019-09-06T11:57:24+00:00","article_modified_time":"2024-02-09T12:35:01+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"","Est. reading time":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/"},"author":{"name":"","@id":""},"headline":"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin","datePublished":"2019-09-06T11:57:24+00:00","dateModified":"2024-02-09T12:35:01+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/"},"wordCount":534,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg","keywords":["digitalisaatio","monimuoto","Opetus","opiskelu","opiskelutavat","opiskeluymp\u00e4rist\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/","name":"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin - Turbinaattori","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren-300x270.jpg","datePublished":"2019-09-06T11:57:24+00:00","dateModified":"2024-02-09T12:35:01+00:00","author":{"@id":""},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-content\/uploads\/sites\/111\/2019\/09\/luokkakuva-ahlgren.jpg","width":610,"height":549,"caption":"Hybridiopetuksessa osallistujat ovat samaa ryhm\u00e4\u00e4, riippumatta siit\u00e4 osallistuvatko he verkossa vai luokassa. Kuva: Sanna H\u00e4kkinen."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/2019\/09\/06\/joustavaa-aikuisopiskelua-kotoa-kasin\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Joustavaa aikuisopiskelua kotoa k\u00e4sin"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/#website","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/","name":"Turbinaattori","description":"Liiketoimintayksik\u00f6n tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta @JAMK","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"","url":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/author\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1255"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2922"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4571,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922\/revisions\/4571"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.jamk.fi\/turbinaattori\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}