UP
UP hankkeen seminaari kokosi pedagogisia toimintamalleja digivälineiden opetuskäyttöön
UP hankkeen toimijat kokoontuivat huhtikuun lopulla JAMKiin kokoamaan yhteen ja levittämään tietoa hankkeen toiminnasta ja tuloksista biotalousalan koulutuksen digitalisoimisessa. Nyt...
Digiloikkaa UP-hankkeen kyydissä: Osallisuus ja yhteisöllisyys – case työvoimakoulutus
Osallisuus ja yhteisöllisyys ovat asioita, jotka on aina syytä ottaa huomioon kaikessa opetuksen järjestämisessä ja yhtä lailla otettaessa digivälineitä opetuksen...
Digiloikkaa UP-hankkeen kyydissä – Video ohjauksessa ja palautteenannossa II
Jatkoa edelliselle videoaiheelle.
Digiloikkaa UP-hankkeen kyydissä – Video ohjauksessa ja palautteenannossa I
Mitä hyötyjä videosta on oppimisessa?
Digiloikkaa UP hankkeen kyydissä – pedagogiikka ja oppiminen avainasioita
Kuten aiemmassa postauksessa kerrottiin, UP-hankkeen käytännön toiminta on keskittynyt teknologisiin kokeiluihin. Silti pedagogiikka eli yksittäinen oppija ja oppiminen ollut koko...
Digiloikkaa UP hankkeen kyydissä – miten ja kenelle?
UP hanke on runsaan vuoden aikana toiminut kumppanina edistämässä keskisuomalaisten oppilaitosten digitaalisten välineiden hyödyntämistä biotalousalan opetuksessa. Hankkeen varsinaisena kohderyhmänä ovat...