Toimittaja Jätä kommentti
Mosambikilaisen kyläkoulun luokassa ja alakouluikäisiä koululaisia sekä luokan taustalla projektissa työskenteleviä henkilöitä nostaa kätensä ilmaan. Lapsilla käsissään vihkoja.

Kyläkoulu oppimisympäristönä Changalanessa Mosambikissa

Ammatillinen opettajakorkeakoulu on pitkään ollut kehittämässä koulutusta erilaisissa kansainvälisissä konteksteissa muiden suomalaisten korkeakoulukumppaneiden kanssa. Monet viimeaikaiset kehittämishankkeet ovat suuntautuneet Afrikan maihin, joissa on valtavia tarpeita koulutuksen kehittämisessä ja oppimistulosten parantamisessa. Yhteistyö paikallisten opetusviranomaisten ja erityisesti opettajankoulutusta tarjoavien tahojen kanssa kohdentuu opettajan osaamisen kehittämiseen ja opettajan roolin vahvistamiseen yhteiskunnassa. Tässä työssä suomalaisilla opettajankoulutusorganisaatioilla on paljon osaamista…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Erilaisia ihmisten käsiä yhteen liitettynä keskellä kuvaa.

Mentorina pääsee heittäytymään – Yhteisöllinen ja yhdenvertainen ammattikorkeakoulu-podcast

Jamkissa JAMKOn mentorit tukevat tutoreita heidän työssään sekä ovat vertaistuki opinnoissaan pidemmällä oleville opiskelijoille. JAMKOn mentorointi on ollut monelle tuntematonta, mutta nyt mentorit ja sen parissa työskentelevät raottavat verhoa kulissien taakse! Hankekoordinaattori Stella Palassalo, JAMKOn hallituksen mentorvastaava Henriikka Tilander sekä mentorit Sanni Karjalainen ja Herkko Mehtälä keskustelevat Yhteisöllinen yhdenvertainen ammattikorkeakoulu -projektin podcastissa mentoroinnin kehittämisestä ja…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti

Ludodidaktiikkaa ekososiaalisen sivistyksen periaatteiden opettamiseen

Ludodidaktiikka toimii suunnittelutyökaluna, jonka avulla on mahdollista kehittää ja muuttaa omaa opetustaan oppijoita kiinnostavampaan ja kiehtovampaan suuntaan, jossa huomioidaan myös tunteet ja oppimistehtävissä saadut kokemukset, mikä rohkaisee ratkaisemaan ongelmia ja haasteita. Paljon tunteita herättävien ilmastonmuutos- ja ympäristöasioiden opetuksessa pelillisyys voi tuoda keinoja tunteiden tunnistamiseen ja käsittelyyn.

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti

Asiantuntijaverkostojen rakentaminen tärkeää jo opiskeluaikana ICT-alalla

ICT-alalla koulutuksen ja työelämän välisten raja-aitojen madaltaminen ja opiskelijoiden työelämään siirtymisen sujuvoittaminen ovat olleet Jyväskylän ammattikorkeakoulun LIPPA-projektin keskeisiä tehtäviä. Olemme järjestäneet erilaisia luovia ja innovatiivisia sparraus- ja keskustelusessioita niille opiskelijoille, jotka tarvitsevat tukea opinnoista työelämään siirtymiseen. Opiskelijatapahtumissa taas opiskelijat ovat voineet verkostoitua työelämän edustajien kanssa ja saaneet käytännönläheisiä vinkkejä, jotka auttavat työn tai harjoittelupaikan hakemisessa…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Kaksi puhekuplaa, joista vasemmanpuoleisessa lukee kysymys: Mitä sinulle kuuluu? Oikeanpuoleinen on täynnä eri värisiä sateenvarjoja.

Mitä sinulle kuuluu, korkeakouluopiskelija?

Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin ja opiskelukyvyn on havaittu heikentyneen ja kuormittuneisuuden kokemuksen lisääntyneen viime vuosina. Tätä on tapahtunut jo ennen vuonna 2020 alkanutta koronapandemiaa, mutta tutkimusten mukaan pandemia-aika näyttää heikentäneen hyvinvointia edelleen. Vuonna 2021 julkaistussa Korkeakouluopiskelijoiden terveys- ja hyvinvointitutkimuksessa todetaan muuan muassa, että joka kolmas korkeakouluopiskelija ja naisopiskelijoista jopa 40 % kärsi ahdistuksen ja masennuksen oireista. Kansallisen…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Vihreisiin kumihanskoihin puetut kädet muodostavat sydänkuvion.

Yrityksen arvot ohjaavat muutoksissa

Syksyllä 2021 käynnistyneisiin mikro- ja pk-yritysten muutoskyvykkyyttä ja työhyvinvointia kohentaviin MUTKA-valmennuksiin kuuluvat yhtenä keskeisenä asiana kestävän kehityksen periaatteet, kun yritysten kehittymistä tuetaan korona-ajan jälkeen. Kestävän kehityksen periaatteisiin lukeutuu ekologinen, taloudellinen sekä sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys. Hanke on sitoutunut ottamaan kestävän kehityksen periaatteet toimintatavoissaan huomioon ja pyrkii siihen aktiivisesti myös yritysten kehittämisvalmennuksissa yhdessä yritysten kanssa. Saarijärven…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
A group of over 20 people standing on stairway.

Pro-VET: the final year

Well, what a final year we have had in the Pro-VET project. If you remember, we started way back in 2018 with a consortium of 12 partners. There were four from western Europe; JAMK UAS (FI), Aeres UAS (NL), WCI (IE), and ITB Uni HB (GE), four from Serbia; UNS, UB, NSSB and VISER/ATUSS, as…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Kuvituskuvassa kaksi iloista naista varastotyössä

Kunnissa tukemassa maahanmuuttajien työllistymistä

Jyväskylän ammattikorkeakoulun hallinnoima Kotopaikka2-hanke toimii kahdeksassa keskisuomalaisessa kunnassa tukemassa kuntien tavoitteellisemman maahanmuuttotyön kehittymistä. Kuntien työllisyyden ja maahanmuuttotyön toimijoille on hankkeessa järjestetty monikulttuurisuusosaamisen kehittämisen valmennuksia, joihin joissakin kunnissa myös uudet valtuutetut ovat osallistuneet. Näiden lisäksi monessa hankkeen kohdekunnassa maahanmuuttotyön tavoitteellisuutta on lähdetty tarkistelemaan maahanmuuttotyön johtamisen ja vaikuttavuuden arvioinnin näkökulmista. Maahanmuuttajien työllistymistä Kotopaikka2-hanke tukee tarjoamalla tietoa aloista…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Karttapallon pohjoinen puolikas, jossa Eurooppaa ja Venäjää näkyvissä.

Pro-VET marches on!

Every blog and every article we read these days seems to follow what has become a familiar thread; the Covid-19 coronavirus pandemic has caused untold damage and we have had, according to your point of view, either unnecessarily or justifiably harsh restrictions placed upon what we can do, where we can go and who we…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Training of Trainers -koulutuksen osallistujia todistuksineen.

Training of Trainers -ohjelma päätökseen Etiopiassa

  Syyskuun alussa Addis Abebassa ”…liput liehuu ja ihmiset riehuu ja mä kaiken nään…” (J.Karjalainen). Syynä iloiseen mieleen ei ollut vain lähestyvä kesä vaan myös seuraavalla viikolla pidettävä uuden vuoden juhlinta. Etiopia noudattaa ortodoksista ajanlaskua, jossa siirryttiin nyt vuoteen 2011. Uudenvuoden juhlaa vietetään tavallisesti omaan perheen parissa ja ihmiset valmistautuivat matkustamaan pitkienkin matkojen taakse perheidensä…

Jatka lukemista
Toimituskunta Jätä kommentti

Yhteistyö hyvään vauhtiin Suomen-vierailulla

Opetusministeriön edustajia, opettajankouluttajia, ammatillisia opettajia ja yritysten edustajia Latviasta, Liettuasta ja Virosta saapui aurinkoiseen Suomeen vappupäivänä. Vierailu sisältyy hankkeeseen ”Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Work Based Learning -TTT4WBL”, jossa kehitetään työpaikkaohjaajien koulutusta tutkimuksellisen otteen avulla. JAMKin ammatillinen opettajakorkeakoulu vastaa tutkimuksen toteuttamisesta.

Jatka lukemista
Toimituskunta Jätä kommentti

Erityisen äärellä 16.3.2017

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteinen seminaaripäivä ”Erityisen äärellä – Voimavaroja työllistymiseen ja elämään” pidettiin 16. maaliskuuta Jyväskylässä. Seminaarin tavoitteena oli avata silmiä sille, millainen voimavara erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat ovat työelämälle. Aamupäivällä kuulimme käytännön esimerkkejä hyvistä työllistymisratkaisuista ja iltapäivän aikana tutustuimme ideapolulla erilaisiin työllistymistä tukeviin malleihin ja työkaluihin.

Jatka lukemista
Toimituskunta Jätä kommentti

Työssä tapahtuvaa oppimista kehitetään Baltian maissa – TTT4WBL hanke käynnistyi Latviassa

Baltian maiden työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittäjiä kokoontui helmikuussa Latvian opetusministeriössä käynnistämään EU-hanketta ”Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Work Based Learning” (TTT4WBL). Tavoitteena on vahvistaa nuorten työssä oppimisen ohjausta kehittämällä työelämän ohjaajille ja ammatillisille opettajille samanaikaista ohjauskoulutusta. AOKK on mukana hankkeessa tutkimuspartnerina.

Jatka lukemista
Toimituskunta Jätä kommentti

Kosovon turvallisuusalan koulutusta kehittämässä – yhteistyön äärellä

Ammatillinen opettajakorkeakoulu on kumppanina Poliisiammattikorkeakoulun (POLAMK) koordinoimassa Twinning -rahoitteisessa hankkeessa ”Further Support to Public Safety Education in Kosovo”.  Viime keväänä pääsimme tosi toimiin, kun opiskelijoiden opinto-ohjauksen ja verkko-oppimisen kehittäminen käynnistyi KAPSissa (Kosovo Academy For Public Safety).

Jatka lukemista