Verkkovirta-hankkeen tavoitteena on ollut tunnistaa ja kehittää uusia toimintamalleja työn opinnollistamiseen ammattikorkeakouluopintojen aikana. Nyt hankkeen päätösvaiheessa arvioidaan tuloksia ja jatketaan kehittämistä, kokeilua ja juurruttamista, niin käsitteellisen ymmärryksen, toimintamallien kuin työkalujenkin käytössä. Tuoreita ratkaisuja työn ja opintojen yhdistämiseen tarjoaa vastikään valmistunut opas. Nyt kannattaa tarttua uuteen oppaaseen, muita julkaisujamme unohtamatta, ja poimia parhaat palat yhteen sulautuvan oppimisen…
Jatka lukemista
Kosovon turvallisuusalan koulutusta kehittämässä – yhteistyön äärellä
Ammatillinen opettajakorkeakoulu on kumppanina Poliisiammattikorkeakoulun (POLAMK) koordinoimassa Twinning -rahoitteisessa hankkeessa ”Further Support to Public Safety Education in Kosovo”. Viime keväänä pääsimme tosi toimiin, kun opiskelijoiden opinto-ohjauksen ja verkko-oppimisen kehittäminen käynnistyi KAPSissa (Kosovo Academy For Public Safety).
Jatka lukemista
Harppaus eteenpäin Nepalissa
ToT-projektimme kahdenvälinen kehitysyhteistyö on synnyttänyt hyviä tuloksia. Toisaalta projektin kahden vuoden toiminta-aika tuntuu jo nyt liian lyhyeltä valmiin mallin synnyttämiseksi. Marraskuussa kohtasimme jälleen Nepalissa.
Jatka lukemistaErityisopetuksen kehittämisen etujoukoissa kansainvälisesti
Opekorkeamme osallistuu aktiivisesti kansainvälisiin verkostohankkeisiin, joissa koulutusta kehitetään monella tasolla. Muiden maiden ja toimijoiden kanssa oppii valtavasti uutta. Verkostotyöllä haluamme olla mukana vaikuttamassa ammatillisen koulutuksen tulevaisuuteen. Erityisopetukseen liittyvän kehittämisen osalta eurooppalaisellaä yhteistyöllä on pitkät juuret. Inklusiivisen koulutuksen asialla Tällä hetkellä olemme mukana partnerina eurooppalaisessa SOS Network (Social Inclusion of Students with Special Needs into mainstream…
Jatka lukemista