Saavutettavuus- ja esteettömyystietoa henkilöstölle ja opiskelijoille

OHO!-kahveilla 26.- ja 27.3. JAMK:n henkilökunnalle ja opiskelijoille jaettiin tietoa opiskelun saavutettavuudesta ja esteettömyydestä. Paikalla Lutakon ja Rajakadun kampuksilla oli asiantuntijoita OHO! – ja DigiCampus-hankkeista, JAMKOsta sekä Hyvinvointiyksiköstä. Etkö päässyt JAMKin OHO!-kahveille? Ei hätää, OHO!-hanke on koonnut maistiaisia tilaisuudesta. Tarjolla on lyhyitä opiskelijoiden ja asiantuntijoiden videoita sekä OHO!-hankkeen blogissa juttu, jossa käsitellään tilaisuuden teemoja. Lue blogi:…

Continue reading
Lapsen piirros osallisuudesta. Kaikki ovat erilaisia, kaikki on samanarvoisia, jokainen on arvokas.

Osallisuuden ja ihmisoikeusperustaisuuden vahvistaminen ammatillisessa opettajankoulutuksessa

Miten opettajankoulutuksen opetussuunnitelmissa, toimintatavoissa ja toimintakulttuurissa osallisuus ja ihmisoikeusperustaisuus tällä hetkellä näkyvät ja toteutuvat? Entä miten niiden toteutumista voitaisiin entisestään vahvistaa? Demokratia ja ihmisoikeudet ovat keskeisiä suomalaisen koulutuksen arvolähtökohtia aina esiopetuksesta korkea-asteen koulutukseen asti. Opettajalla on tärkeä rooli demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen toteuttamisessa. Siten myös opettajankoulutuksen yhtenä tehtävänä on tukea ja kehittää opettajaopiskelijan demokratia- ja ihmisoikeuskasvatusosaamista…

Continue reading

Esimies muutostarinan rakentajana – pisteet dialogisuudesta!

JAMKin opekorkean VERME²-hankkeessa pilotoidun oppilaitosjohdolle  suunnatun Esimies muutostarinan rakentajana -koulutuksen tavoitteena oli luoda ammatillisen koulutuksen keskijohdon esimiehille toimintamalleja, joilla tuetaan esimiehiä ammatillisen koulutuksen uudistumisesta nousevien haasteiden keskellä vertaisryhmätyöskentelyn avulla. Pilotissa arvioidaan vertaisryhmämuotoisen toiminnan soveltuvuutta erityyppisten johtamisen haasteiden tukemiseen ja tutkitaan esimiesten mahdollisuuksia yhteisöllisten onnistuneiden muutostarinoiden tuottamiseen. Koulutuksen keskeisiä sisältöjä ovat olleet mm. merkityksellisten keskustelujen fasilitointitaidot,…

Continue reading
Kouluttajia TECIP-hankkeen koulutuksessa

Ammatillisen koulutuksen johtajille koulutusta Addis Abebassa

Tänä keväänä TECIP-projektin koulutus- ja kehittämistyö Etiopiassa on edennyt myös yhteistyöhön paikallisten ammatillisten koulutusorganisaatioiden johdon kanssa, kun Addis Abebassa käynnistettiin 16.3. johdolle suunnattu koulutus. Koulutus perustuu alueellisiin toimintasuunnitelmiin inkluusion edistämisestä ammatillisissa oppilaitoksissa. Koulutus käynnistyi sillä, että johtajat esittelivät valmistelemansa toimintasuunnitelmat. Niissä kuvataan alueellista viranomaisten ja opettajien kouluttamista, alueellisten resurssikeskusten käynnistämistä sekä oppilaitosten infrastruktuurin parannuksia, kuten…

Continue reading
Yhteen liitetyt kädet

Monikulttuurinen kohtaaminen ja vuorovaikutus

Kotopaikka- ja Yhdessä enemmän -hankkeissa kehitettiin räätälöityjen koulutusten ja mentoriryhmätoiminnan avulla maahanmuuttajia ohjaavien toimijoiden monikulttuurisuusosaamista. Yksi toivotuimpia koulutusteemoja on ollut monikulttuurinen kohtaaminen ja vuorovaikutus. Kohdekunnissa toivottiin, että erityisesti maahanmuuttoon liittyviä käsitteitä ja interkulttuurista kompetenssia avataan. Monikulttuurisen kohtaamisen ja vuorovaikutuksen keskusteluttajina ja kouluttajina kohdekunnissa toimivat kotoutumissuunnittelija Tiia Ollikainen ja Sara Robinson-Moncada (Yhdessä enemmän –hanke, Keski-Suomen Yhteisöjen…

Continue reading
Tiimi polulla matkalla koulutuspaikalle Sirahassa, raunioitunut rakennus.

2 viikkoa, 7 kampusta, 100 opettajankouluttajaa – oppimisen palo yhdistää

Kaksi viikkoa, seitsemän kampusta ja suomalaisnepalilainen opettajankoulutustiimi. Siinä asetelma, josta lähdimme liikkeelle, kun suunnittelimme kampusten ohjauskoulutuksia TPP-Nepal hankkeessa. Mitä siitä syntyi? Aikamoinen määrä lentotunteja, autossa istuttuja kilometrejä, syvää pohdintaa aikuisoppimisen ydinkysymyksistä, yhteistyön iloa, riemullisia oivalluksia ja työn motivaatiota. Kahden päivän koulutukset pidettiin ensimmäisellä viikolla kolmella kampuksella. Kaksi oli pääkaupungissa Katmandussa ja yksi aivan etelässä Intian…

Continue reading
Hanketoimijat koolla

TTT4WBL menestyksekäs Baltiassa työssä oppimisen ohjaajien osaamisen kehittäjänä

Iloinen puheensorina täytti seminaaritilan, kun virolaiset, latvialaiset liettualaiset sekä me suomalaiset kokoonnuimme yhteen tarkastelemaan aikaan saatuja asioita Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Workplace Learning (TTT4WBL)-hankkeen partneritapaamisessa Latviassa 19. – 20.2.2019. Tällä kertaa pääpaino oli kussakin Baltian maassa toteutettujen WBL-tutorkoulutusten esittelyssä, analysoinnissa, vertailussa ja yhtäläisyyksien ja erojen hahmottamisessa. Lisäksi työpaikkaohjaajien kouluttajat…

Continue reading
Workshop-työskentelyä Haniassa

Sosiaaliselle ja inklusiiviselle yrittäjyyskasvatukselle selvä tarve

Start In -hankkeen toimijat tapasivat Kreikan Haniassa 11.-15.2.2019. Ennen tapaamista toimijat tutustuivat olemassa oleviin yrittäjyyskasvatuksen materiaaleihin ja työkaluihin jokainen omassa maassaan. Tuloksena saatiin 28 benchmarkattua aineistoa. Yleiseen yrittäjyyskasvatukseen, yrityksen perustamiseen ja talouden hallintaan löytyy hyvin tukimateriaalia ei kohderyhmille ja monissa muodoissa. Selvityksen perusteella voidaan todeta, että on erityinen tarve aineistolle sosiaalisen ja inklusiivisen yrittäjyyskasvatuksen tukemiseksi….

Continue reading

TECIP-hankkeella kollegoja tutkijavaihdossa

TECIP-hankkeemme yhteistyökumppanin, Federal TVET Instituten, ammatillinen opettajankoulutusyksikkö on kehittänyt henkilöstön osaamista erityisen tuen ja inklusiivisen koulutuksen alueella. Yhtenä osana kehitystyötä kaksi opettajankouluttajaa, Tiegist Bayleyegn ja Temesgen Tadessa, aloittivat 1.2.2019 kaksi kuukautta kestävän opiskelijavaihdon Jyväskylän yliopistossa. Kollegamme perehtyvät tutkimuksen tekemiseen, laativat väitöskirjasuunnitelman ja suunnittelevat yhteistyön laajentamisen muotoja Raija Pirttimaan opastuksella. Opiskelu on lähtenyt hyvin käyntiin, mutta…

Continue reading