Toimittaja Jätä kommentti
Opiskelijat ja opettajat istumassa ja keskustelemassa

Yhteisöllistä ja yhdenvertaista kohtaamisosaamista kehittämässä

Mitä on kohtaamisosaaminen ja miten sillä tuetaan yhteisöllisyyttä ja yhdenvertaisuutta korkeakouluyhteisössä niin opetuksessa, ohjauksessa kuin muissakin kohtaamistilanteissa? Tätä pohdittiin yhdessä, kun Yhteisöllinen ja yhdenvertainen ammattikorkeakoulu (YYamk) -hankkeessa toteutettiin 17.11.2022 kohtaamisosaamisen koulutus verkkovälitteisesti. Koulutus oli suunnattu koko korkeakouluyhteisölle eli sekä opiskelijoille että opetus- ja ohjaushenkilöstölle. Koulutuksen tavoitteena oli perehtyä keskeisiin dialogitaitoihin, joiden avulla voidaan edistää yhdessä…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Kaksi henkilöä istuu työpöydän ääressä ja taaempi henkilö katsoo, kun edessä oleva kirjoittaa kynällä.

Mentorointia verkko-opetuksen tueksi

Kun yhteiskunnassa ja työelämässä tapahtuu muutoksia, on myös ammatillisen opettajan päivitettävä osaamistaan. Digitaalisuuden laajeneminen kaikille elämän alueille tarkoittaa myös opettajan työn muuttumista: muutama vuosi sitten scifiltä vaikuttaneet tekoäly, oppimisanalytiikka ja erilaiset verkkoympäristöt ovat tulleet jäädäkseen myös opetukseen. Mutta miten opettaja selviää näiden uusien haasteiden keskellä ja löytää omaan työhönsä soveltuvia tapoja hyödyntää digitaalisuuden tarjoamia mahdollisuuksia?…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Vihreisiin kumihanskoihin puetut kädet muodostavat sydänkuvion.

Yrityksen arvot ohjaavat muutoksissa

Syksyllä 2021 käynnistyneisiin mikro- ja pk-yritysten muutoskyvykkyyttä ja työhyvinvointia kohentaviin MUTKA-valmennuksiin kuuluvat yhtenä keskeisenä asiana kestävän kehityksen periaatteet, kun yritysten kehittymistä tuetaan korona-ajan jälkeen. Kestävän kehityksen periaatteisiin lukeutuu ekologinen, taloudellinen sekä sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys. Hanke on sitoutunut ottamaan kestävän kehityksen periaatteet toimintatavoissaan huomioon ja pyrkii siihen aktiivisesti myös yritysten kehittämisvalmennuksissa yhdessä yritysten kanssa. Saarijärven…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Muutamia ihmisiä purjeveneen keulassa, edustalla suuri purje.

Ammatillisten opettajien digitaitojen kehittyminen myötätuulessa – EU-projektin avulla tukea opettajien osaamiseen

Lokakuun ensimmäisellä viikolla ammatillisten opettajien digitaitojen kehittämiseksi suunniteltu SHOW VET Erasmus+ -projektitapaaminen pidettiin Alankomaissa Friisinmaan pääkaupungissa Leeuwardenissa. Perille pääsee reilun kahden ja puolen tunnin junamatkan päätteeksi Amsterdamista Schipolin lentokentältä koilliseen kohti Pohjanmerta. Emäntänä toimi ROC Friese Poort, joka on alueella toimiva suuri ammatillinen oppilaitos. Oppilaitoksella on ympäri kaupunkia ja lähialuetta useita kampuksia, joissa opiskelee kaikkiaan…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
A group of over 20 people standing on stairway.

Pro-VET: the final year

Well, what a final year we have had in the Pro-VET project. If you remember, we started way back in 2018 with a consortium of 12 partners. There were four from western Europe; JAMK UAS (FI), Aeres UAS (NL), WCI (IE), and ITB Uni HB (GE), four from Serbia; UNS, UB, NSSB and VISER/ATUSS, as…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
Over 20 people sitting in an auditorium where the seats are like stairs. One person waving hand standing on the stairs.

MOPEDE project partners visit Finland

Capacity Building for Modernising TVET Pedagogy in Ethiopia – MOPEDE is a project within the Higher Education Institutions Institutional Cooperation Instrument (HEI ICI) programme which supports cooperation projects between higher education institutions in Finland and the developing world. The projects support the HEIs as they develop their subject-specific, methodological, educational and administrative capacity. The programme…

Jatka lukemista
Toimittaja Jätä kommentti
kädet avoimena kämmenet ylöspäin. Edessä pöydällä läppäri

Opettajankouluttajan tunne- ja vuorovaikutusosaaminen kehittyy – dialogisia askelmia digitaalisissa ympäristöissä

TOVE – Opettajankouluttajien tunnetoimijuuden ja vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen digitaalisissa ympäristöissä -hanke kehittää ja tutkii opettajankouluttajien ja opinto-ohjaaja- ja erityisopettajakoulutuksen kouluttajien sekä opiskelijoiden hyvinvointia vahvistavaa tunne- ja vuorovaikutusosaamista digitaalisissa ympäristöissä. Siinä rakennetaan tunne- ja vuorovaikutusosaamisen kehittämismalli erilaisia digitaalisia ympäristöjä hyödyntävään opetukseen ja ohjaukseen.

Jatka lukemista