Saavutettavuus- ja esteettömyystietoa henkilöstölle ja opiskelijoille

OHO!-kahveilla 26.- ja 27.3. JAMK:n henkilökunnalle ja opiskelijoille jaettiin tietoa opiskelun saavutettavuudesta ja esteettömyydestä. Paikalla Lutakon ja Rajakadun kampuksilla oli asiantuntijoita OHO! – ja DigiCampus-hankkeista, JAMKOsta sekä Hyvinvointiyksiköstä. Etkö päässyt JAMKin OHO!-kahveille? Ei hätää, OHO!-hanke on koonnut maistiaisia tilaisuudesta. Tarjolla on lyhyitä opiskelijoiden ja asiantuntijoiden videoita sekä OHO!-hankkeen blogissa juttu, jossa käsitellään tilaisuuden teemoja. Lue blogi:…

Continue reading

Personalised Learning -hankkeen projektitapaaminen Jyväskylässä

Oppimisen ja opetuksen henkilökohtaistamiseen liittyvän Personalised Learning -hankkeen viimeisin toimijoiden yhteinen tapaaminen pidettiin Jyväskylässä 10.-11.12.2018. Tapaamiseen liittyi myös 12.12. kaikille avoin seminaari hankkeen teemasta. Erasmus+-rahoitteinen kansainvälinen hanke toteutetaan yhdessä hollantilaisten, puolalaisten ja ruotsalaisten kumppaneiden kanssa. Hankkeen ulkomaiset toimijat olivat toivoneet jo etukäteen useita kouluvierailuja. Tällä kertaa saimmekin järjestettyä tutustumisen Jyväskylän Lyseon lukioon, Huhtasuon yhtenäiskouluun sekä…

Continue reading
Ohjaamo Jyväskylän ja TESSU-projektin toimijoita yhteiskuvassa

Ohjaamo ja TESSU käsi kädessä JAMK:n hankepäivässä

Jyväskylän ammattikorkeakoulu järjesti lokakuussa sisäisen hankepäivän. Rajakadun lämpiössä oli tupa täysi erilaisia JAMK:n käynnissä olevia projekteja ja hankkeita, joita esiteltiin omalle henkilökunnalle ja opiskelijoille. Mukana menossa olivat myös Ammatillisen opettajakorkeakoulun koordinoima TESSU – Tehdään yhdessä ohjausta -projekti yhdessä Ohjaamo Jyväskylän kanssa. Päivän aikana TESSU sai kertoa Ohjaamo-yhteistyöstä ja -valmennuksista, ja Ohjaamolle tarjoutui tilaisuus markkinoida toimintaansa JAMK:n…

Continue reading

Kohti innovatiivista yrittäjyyskasvatusta Euroopassa

START-IN -hankkeen kolmas, kolmipäiväinen tapaaminen järjestettiin lokakuussa Jyväskylässä. Tapaamisen järjesti JAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu, ja paikalla olivat hankkeen kaikkien seitsemän toteuttajamaan edustajat. Tapaamisen ensimmäinen päivä oli varattu vierailuihin eri koulutustasoilla yrittäjyyskasvatusta tarjoaviin koulutusorganisaatioihin: Tiimiakatemia JAMK:ssa sekä Kuokkalan ja Mankolan yhtenäiskoulut. Vierailuun sisältyi myös Jyväskylän Yritystehdas ja tutustuminen YES-verkoston toimintaan. Kahtena muuna päivänä työskenneltiin hankkeen kehittämistyön parissa….

Continue reading

Outside in, Inside out -hankkeen päätöskokous Hollannissa

Kaksi vuotta kestänyt Outside in, Inside out -projekti saatiin päätökseen syyskuun puolivälissä. Samoin kuin projektin aloituskokous, myös päätöstapaaminen pidettiin S´Hertogenboschin viehättävässä kaupungissa Hollannissa 17.-18.9.2018. Mukana olivat kaikki toimijat Englannista, Itävallasta, Hollannista ja meiltä Suomesta jamkilaiset Nina Kaari, Anne Leppänen ja Seija Koskela. Hankkeessa oli tavoitteena kehittää perus- ja keskiasteen opiskelijoiden ja opettajien työelämätietoutta. Hankkeen alussa…

Continue reading

Outside in Inside out –työkalupakki ohjaajille tulossa syksyllä

Outside in Inside out –hankkeen toiseksi viimeinen projektitapaaminen oli Plymouthissa helmikuun lopulla. Ajankohta oli matkustamisen kannalta haasteellinen, koska juuri tuolloin läntistä Eurooppaa koettelivat poikkeuksellisen kylmät sääolot, Beast from the East, kuten britit sanoivat. Onneksi kuitenkaan mitään isompia myöhästymisiä tai lentojen peruuntumisia ei osallistujien kohdalle sattunut ja kaikki pääsivät turvallisesti kokouspaikalle ja sieltä pois. Meidän lisäksemme…

Continue reading

Neljän viikon missio päätökseen Kosovossa

Lehtorit Anne Leppänen ja Seija Koskela päättivät Kosovon Twinning-hankkeen omalta osaltaan helmikuun puolivälissä. Neljän missioviikon aikana heillä oli tavoitteena tukea KAPSilaisia (KAPS, Kosovo Academy for Public Safety) luomaan (opinto)ohjaussuunnitelma, johon kirjataan aikuisopiskelijalle tarjottava tuki opiskelijan opintopolun eri vaiheiden aikana. Toki oppilaitoksessa on ollut tukitoimia tarjolla aiemminkin, mutta niitä ei ole järjestelmällisesti ja läpinäkyvästi koottu yhteen…

Continue reading