Työelämäläheisen ammatillisen oppimisen ja koulutuksen tutkimusohjelma valmisteilla

Viisi ammatillista opettajakorkeakoulua on lähtenyt rohkeasti visioimaan ja rakentamaan Työelämäläheisen ammatillisen oppimisen ja koulutuksen tutkimusohjelmaa (TEAM) helmikuussa 2021. Lähtölaukauksena oli Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja opetus- ja kulttuuriministeriön sopimus laatia tutkimusohjelma, jonka tavoitteena on ohjata ja suunnata yhteisesti toteutettavaa, työelämäläheistä, soveltavaa tutkimusta.

Continue reading
Naiset tasa-arvoisesti uralle -hankkeen kuvitusta, jossa nuori nainen seisoo kannettavan tietokoneen äärellä ja katsoo sivulle. Toisessa reunassa Euroopan sosiaalirahaston ja hankkeen logot.

Jyväskylän ammattikorkeakoulu mukana Naiset tasa-arvoisesti uralle – NAU! -hankkeessa

Suomalaiset työmarkkinat ovat EU:n eriytyneimpien joukossa. Naisten ja miesten ammattien segregaatio ilmenee horisontaalisesti naisten suuntautumisena opetus- ja hoiva-alalle, miesten tekniikkaan ja logistiikkaan. Eri alojen sisällä sukupuolen mukainen epätasa-arvo näkyy vertikaalisesti naisten ja miesten sijoittumisena erilaisiin työtehtäviin, palkkaepätasa-arvona sekä eriytyvänä urakehityksenä. Sukupuolten tasa-arvo edellyttää segregaatioon liittyvien ilmiöiden tunnistamista ja tunnustamista sekä asenteiden avaamista.

Continue reading

Experiences and Research Results of the TTT4WBL Project

The experiences and research results of the TTT4WBL project were presented in EAPRIL Conference in Tartu on 28.11.2019. The European Association for Practioner Research on Improving Learning (EAPRIL) promotes practice-based research on learning in the context of lifelong learning. EAPRIL wants to promote and develop practices in educational, business and professional contexts, including workplace learning. (https://eapril.org/)…

Continue reading

TTT4WBL-hankkeen tutkimusaineisto kerätty

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittämistä koskevassa tutkimuksessa saavutettiin kesän kynnyksellä yksi sen mittavimmista tavoitteista. Massiivinen 3 Baltian maassa tapahtunut aineistonkeruu on saatu päätökseen kesäkuun alussa. Erilaisilla kyselylomakkeilla koottu aineisto muodostuu lähes 1300 vastauksesta. Aineistoa on koottu Baltian maissa koulutetuilta työpaikkaohjaajilta sekä koulutuksen alussa (583) että 6 kuukautta koulutuksen päättymisen jälkeen (293). Lisäksi tietoa on koottu oppilaitosten…

Continue reading
Hanketoimijat koolla

TTT4WBL menestyksekäs Baltiassa työssä oppimisen ohjaajien osaamisen kehittäjänä

Iloinen puheensorina täytti seminaaritilan, kun virolaiset, latvialaiset liettualaiset sekä me suomalaiset kokoonnuimme yhteen tarkastelemaan aikaan saatuja asioita Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Workplace Learning (TTT4WBL)-hankkeen partneritapaamisessa Latviassa 19. – 20.2.2019. Tällä kertaa pääpaino oli kussakin Baltian maassa toteutettujen WBL-tutorkoulutusten esittelyssä, analysoinnissa, vertailussa ja yhtäläisyyksien ja erojen hahmottamisessa. Lisäksi työpaikkaohjaajien kouluttajat…

Continue reading

Personalised Learning -hankkeen projektitapaaminen Jyväskylässä

Oppimisen ja opetuksen henkilökohtaistamiseen liittyvän Personalised Learning -hankkeen viimeisin toimijoiden yhteinen tapaaminen pidettiin Jyväskylässä 10.-11.12.2018. Tapaamiseen liittyi myös 12.12. kaikille avoin seminaari hankkeen teemasta. Erasmus+-rahoitteinen kansainvälinen hanke toteutetaan yhdessä hollantilaisten, puolalaisten ja ruotsalaisten kumppaneiden kanssa. Hankkeen ulkomaiset toimijat olivat toivoneet jo etukäteen useita kouluvierailuja. Tällä kertaa saimmekin järjestettyä tutustumisen Jyväskylän Lyseon lukioon, Huhtasuon yhtenäiskouluun sekä…

Continue reading

Kohtaamisia ja kuulumisia hanketorilla

Torstaina 5.4. järjestettiin Jyväskylässä Opettajankoulutusfoorumin seminaari, jonka yhteyteen JAMKin opekorkea organisoi hanketorin. Tori tarjosi hankkeille mahdollisuuden esitellä toimintaansa ja verkostoitua – molemmista näkökulmista otettiin ilo irti. Yhteistyökuvioita viriteltiin ja kuulumisia vaihdettiin 12 keskisuomalaisvetoisen hankkeen voimin.    JAMKin opekorkean hankkeista mukana olivat esimerkiksi OSMO ja TESSU. OSMOn kuulumisista kertoili projektipäällikkö Riikka Michelsson: – OSMO – Monikulttuurista osaamista…

Continue reading