Category Archives: Uutiskirje 07/2014

Opin ovista Ohjaamoon

Header_7_2014_matala

Viimeisetkin Opin ovi -projektit ovat päätösvaiheessa, ja kehittämistyön katseita ollaan pikku hiljaa siirtämässä seuraavalle rahoituskaudelle. Tämä näkyi myös kaikkien aikojen viimeisellä Opin ovi -klinikalla, missä teemana oli siirtymävaihe Opin ovista Ohjaamoon.

Ohjaamot tuovat yhteen kolme ministeriötä

Klinikalla puhuivat sosiaalineuvos Eveliina Pöyhönen (vas.) STM:stä, neuvotteleva virkamies Ulla-Jill Karlsson OKM:stä ja erityisasiantuntija Ari-Pekka Leminen TEM:stä.

Klinikalla puhuivat sosiaalineuvos Eveliina Pöyhönen (vas.) STM:stä, neuvotteleva virkamies Ulla-Jill Karlsson OKM:stä ja erityisasiantuntija Ari-Pekka Leminen TEM:stä.

Ohjaamoilla tarkoitetaan matalan kynnyksen palvelupisteitä, jotka tarjoavat moniammatillista ja monialaista ohjausta ja tukea nuorille.

”Ohjauksen kehittämistyötä on tehty todella pitkään. Viime aikoina siinä on korostunut enemmän ja enemmän asiakkaan näkökulma, ja tässä on Ohjaamo-toiminnankin lähtökohta”, opetus- ja kulttuuriministeriön neuvotteleva virkamies Ulla-Jill Karlsson sanoo.

Uutena toimijajoukkona ohjauksen kehittämistyöhön halutaan tulevaisuudessa myös sosiaali- ja terveysministeriön hallinnonala. STM tulee tukemaan Ohjaamo-toimintaa esimerkiksi kehittämällä nuorten sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalveluita.

Read More »

Forskningsprofessor Tommi Hoikkala spenderade ett år som niondeklassist

Header_7_2014_matala

En forskare måste ibland ta sig ut ur sin kammare och ta del av undersökningsobjektens liv och göra fältarbete vid sidan av bollandet med teorierna. Ungdomsforskningsnätverkets forskningsprofessor Tommi Hoikkala beslöt således att på plats följa verksamheten i en finsk grundskola och tillsammans med sin forskningspartner infiltrerade han en niondeklass i ett sydfinländskt högstadium under ett läsår.

Read More »

Kuntien toimijat aktiivisina nuorisotakuun ja elinikäisen oppimisen kehittämisessä

Header_7_2014_matala

ELY-keskusten yhteisissä vertaisfoorumeissa Mikkelissä ja Lahdessa elo- ja syyskuussa, pohdittiin nuorisotakuun ja elinikäisen oppimisen kehittämistä ja niiden toteutumista käytännössä kuntien näkökulmasta. Tilaisuudet olivat osa LAITURI-projektin tuella järjestettäviä alueellisia vertaisfoorumeita ELY-keskusalueilla.

Paljon tehdään yhdessä, enemmän on suunnitteilla!

Väkeä Lahden vertaisfoorumissa 3.9.2014.

Väkeä Lahden vertaisfoorumissa 3.9.2014.

Nuorisolakiin kirjatut kuntien nuorten ohjaus- ja palveluverkostot toimivat alueilla erilaisilla kokoonpanoilla ja aikajänteillä tai eivät vielä ollenkaan. Hyviä esimerkkejä ovat kuitenkin alueelliset lasten ja nuorten hyvinvointiselonteot, palvelukartat nuorten palveluista ja nuorisotakuun vuosikello. Toimeenpanon ja toteutuksen esimerkkeinä ovat mm. yhteiset palaverit eri hallinnonalojen toimijoiden välillä. TE-palvelut ovat jalkautuneet kentälle ja nuorten kuulemistilaisuuksia järjestetään yhdessä.

Read More »

Opin ovet koolla viimeistä kertaa

Header_7_2014_matala

Yksi ovi sulkeutui, kun käynnissä olevat Opin ovet kokoontuivat viimeistä kertaa yhteen Pasilan virastokeskuksessa. Useimmat vielä käynnissä olevat Opin ovet päättyvät joulukuussa 2014, mutta kolme projektia jatkaa vielä muutaman kuukauden vuonna 2015. Siksipä päivän keskustelut keskittyivätkin Opin ovien tulosten juurtumiseen sekä tulevan ohjelmakauden toimintaan.

Opin ovi -toiminnan alkuaikoina valtakunnallisten projektien projektipäälliköillä oli tapana kokoontua pari kertaa vuodessa saman pöydän ääreen vaihtamaan kokemuksia. Ajan myötä tätä keskustelupiiriä laajennettiin – ensiksi mukaan kutsuttiin myös valtakunnallisten projektien muu projektihenkilöstö, vuonna 2013 kaikki yhä toimintaansa jatkaneet Opin ovi -projektit.

Read More »

Tutkimusprofessori Tommi Hoikkala vietti vuoden yhdeksäsluokkalaisena

Header_7_2014_matala

Joskus tutkijan on jalkauduttava kammiostaan tutkimuskohteidensa pariin ja tehtävä kenttätyötä teorioiden pyörittelyn ohella. Niinpä nuorisotutkimusverkoston tutkimusprofessori Tommi Hoikkala päätti seurata suomalaisen peruskoulun toimintaa paikan päältä ja soluttautui tutkijaparinsa kanssa eteläsuomalaisen yläkoulun yhdeksännen luokan opiskelijoiden joukkoon.

Ryhmäpedagogiikkaa peruskouluihin!

Hoikkala ja hänen nuorempi kollegansa Petri Paju viettivät noin lukuvuoden päivät kantahämäläisen peruskoulun 9C-luokalla. Syysloman lopusta suvivirteen saakka he osallistuivat oppilaiden mukana tunneille, kokeisiin, liikuntapäiviin ja koulun juhliin.

Read More »