Markkinoinnin koulutus

Uusi sukupolvi haastaa digimarkkinoinnin opetuksen

Digitalisoituneessa maailmassa muuttuva markkinoinnin teoria ja jatkuvasti uusia ratkaisuja tarjoava teknologia haastaa niin yritykset kuin oppilaitokset. Nyt opiskeleva Z-sukupolvi on...

Mahdollisuuksia vai haasteita – digitaalisen markkinoinnin opetuksessa on molempia tarjolla

Digitaalinen markkinointi kehittyy jatkuvasti. Niin digimarkkinoinnin asiantuntijoiden kuin sitä opettavien ammattilaisten tulee olla ajan hermolla näistä muutoksista. Mieluummin jopa askeleen...

Teoriaa vai käytännön taitoja? Tutkimustyöllä vahva perusta koulutusinnovoinnille

Keskustelu markkinointikoulutuksen teorian ja käytännön välisestä suhteesta on jatkunut vuosikymmeniä. Pohdintojen ytimessä on kysymys, millaisessa suhteessa teoriaa ja käytäntöä tulisi...

Kuinka markkinointia opitaan? Näkemyksiä ja suosituksia tutkimusmaailmasta

Markkinoinnin opetuksen ja koulutuksen tutkimusta on tehty yli 40 vuoden ajan erilaisin aihein, metodein ja aineistoin. Tutkimuksesta voi tunnistaa kolme...

Digimarkkinoinnin muutostahti haastaa oppimaan

Digitalisaatio ja teknologinen kehitys on muuttanut ja muuttaa markkinointia syvällisesti.  Markkinoinnin koulutusta tarjoavien oppilaitosten on pystyttävä vastaamaan yritysten ja organisaatioiden...

Video: FUDIX kehittää oivaltavaa markkinoinnin oppimista

FUDIX-projektin tiimi kutsui kesäkuussa yhteistyöverkostonsa aloitustapahtumaan. Katso tapahtuman tallenne (kesto 32 min.), jossa asiantuntijat, JAMKin lehtorit Päivi Könönen, Nina Välimäki, Osmo Laitila ja Heidi...

FUDIX – markkinoinnin oppimisen uudet tuulet

FUDIX-projekti uudistaa digimarkkinoinnin opetusta ja tuo opiskelijoille entistä paremmat taidot ja valmiudet alan tehtäviin.  Markkinointi uudistuu nopealla rytmillä, samoin alan osaamisvaatimukset.  Kokeillen...