AMKista uralle! –projektin “Ohjauksellinen työote” –valmennus jatkuu JAMKissa. Pääsemme seuraamaan osallistujien tunnelmia jokaisen valmennuskerran jälkeen blogissamme – tässä viimeisen kerran fiilikset.
Jatka lukemista
Ohjauksellinen työote -valmennus: omat ohjaustaidot
AMKista uralle! –projektin “Ohjauksellinen työote” –valmennus jatkuu JAMKissa. Pääsemme seuraamaan osallistujien tunnelmia jokaisen valmennuskerran jälkeen blogissamme – tässä toisen kerran fiilikset.
Jatka lukemista ”Meissä kaikissa asuu pieni ohjaaja”
AMKista uralle! –projektin ”Ohjauksellinen työote” –valmennus alkoi JAMKissa. Pääsemme seuraamaan osallistujien tunnelmia jokaisen valmennuskerran jälkeen blogissamme – tässä ensimmäiset fiilikset.
Jatka lukemistaOutside in Inside out – oppilaitosten ja työelämän yhteistyön kehittäminen
Työelämä, työmarkkinat ja yhteiskunta ovat jatkuvassa muutoksessa. Aikaisemmin niin tavalliset lineaariset koulutukselliset ja ammatilliset polut ovat hävinneet, samoin kuin monet perinteiset ammatitkin. Nykykoululaiset aloittavat työuransa tietämättä, kuinka monta eri ammattia he joutuvat elämänsä aikana hankkimaan.
Jatka lukemista AMKista uralle! –projekti uraohjausosaamista kehittämässä
Uraohjauksen tarve on kasvanut työelämän muutosten myötä. Ura ei ole enää ennustettava tai yhtenäinen, vaan työikäiset etsivät uusia suuntia useamman kerran elämänsä aikana. AMK-koulutuksen tulee tukea yksilön valmiuksia tehdä tarkoituksenmukaisia koulutus- ja ammattiuran valintoja läpi koko työuran.
Jatka lukemista
Kohti yhteistä työtä TESSU-valmentajien ohjauksessa
Kuvassa TESSU-valmentajia, joista etualalla Satu Laitila, Mervi Pasanen ja Simo Uusinoka. TESSU-projekti on tarjonnut yli vuoden ajan monialaisen yhteistyön valmennuksia Ohjaamoille eri puolilla Suomea. Yhteistyö Ohjaamo-verkoston ja nuorten palvelujen asiantuntijoiden kanssa on ollut antoisaa työntekijöillemme. – Samalla kun voimme tukea verkosto- ja yhteistyöosaamista Ohjaamoissa, on meillä mahdollisuus oppia ja kehittyä tämän aiheen asiantuntijoina edelleen! projektipäällikkö…
Jatka lukemista
Uraohjausvalmiudet opettajan työssä
AMKista uralle! -projektissa kehitetään ammattikorkeakoulukentälle valtakunnallisesti yhtenäistä toimintamallia valmistuneiden opiskelijoiden uraseurantatietojen keräämiseen ja levittämiseen. Uraseurantatiedon kartoittamiseen liittyvän työkalun kehittämisen ja tiedonkeruun sekä saavutetun tiedon ohella keskeisenä tavoitteena on parantaa uraohjauksen käytänteitä sekä varmistaa myös uraohjausta koskevan tiedon sisältyminen opettajien ja opinto-ohjaajien koulutukseen.
Jatka lukemista
TESSU liikkeellä – taas mennään ohjauksen maailmassa!
Yhteiskunnan huomio on tällä hetkellä kiinnittynyt erityisesti nuorten hyvinvoinnin tukemiseen. Valtio ja EU tukevat kehittämistoimenpiteitä, joilla varmistetaan nuorten sijoittuminen koulutukseen ja työelämään. Osana tätä toimintaa on käynnistetty eri puolille Suomea nuorten Ohjaamoita. Vuodesta 2014 alkaen toimineet Ohjaamot tukevat matalan kynnyksen periaatteella ja laaja-alaisesti eri elämänalueilla – ydintoimintaan kuuluu henkilökohtainen neuvonta ja ohjaus koulutukseen, työllistymiseen ja…
Jatka lukemista
Korkeakoulujen uraseurantaa uudistamassa
Työllistymiseen liittyy monipuolisia tiedontarpeita ja uraseurantatietoa pitäisi pystyä hyödyntämään korkeakouluissa ja ohjauksessa järjestelmällisesti. Tämä on nostettu kehittämiskohteeksi useamman yhteistyöhankkeen voimin.
Jatka lukemistaInspiraatiota, hallittua ajattelua ja välittämistä – tavoitteena laadukas ohjauspolku
Sinisen värin luonnehdinta ”inspiraatiota, ajattelua ja välittämistä”, sopii hyvin Best Links Up to Employment (BLUE) -hankkeeseen. BLUEssa suomalaiset, hollantilaiset ja itävaltalaiset miettivät, kehittävät ja ideoivat tehokkaita ohjausmenetelmiä sekä -järjestelmiä. Tavoite on vähentää nuorten koulutuksen keskeyttämistä ja parantaa heidän mahdollisuuksiaan siirtyä työelämään. JAMKin ammatillinen opettajakorkeakoulu asiantuntijana Kaksivuotinen BLUE-hanke kuuluu Lifelong Learning Programme (LLP), Leonardo da Vinci…
Jatka lukemista