Oppiminen
Markkinoinnin oppimisympäristön monet muodot
Markkinoinnin teknologiat, ohjelmistot, sovellukset ja työkalut muuttuvat nopeasti, minkä seurauksena opetuksen järjestäminen on haasteellista korkeakouluissa. FUDIX-hankkeen tavoitteena on kuvata markkinoinnin...
Kesän kynnyksellä
Haluan toivottaa kaikille Fudix-blogin lukijoille hauskaa kesää kirjoittamani runon myötä. Syksyllä 2022 jatketaan digimarkkinoinnin uuden oppimisympäristön kehittämistyötä. Hymyä poskipieliin ja...
Visuaalinen oppiminen digimarkkinoinnissa – käytännön vinkkejä markkinoijille, opettajille ja opiskelijoille
Tutkimukset (Frankel 2005; Saunders et al 1995; Courneya et al 2020) osoittavat, että opimme, kun piirrämme tai luomme kuvan. Frankelin...
Kuinka markkinointia opitaan? Näkemyksiä ja suosituksia tutkimusmaailmasta
Markkinoinnin opetuksen ja koulutuksen tutkimusta on tehty yli 40 vuoden ajan erilaisin aihein, metodein ja aineistoin. Tutkimuksesta voi tunnistaa kolme...
Digimarkkinoinnin muutostahti haastaa oppimaan
Digitalisaatio ja teknologinen kehitys on muuttanut ja muuttaa markkinointia syvällisesti. Markkinoinnin koulutusta tarjoavien oppilaitosten on pystyttävä vastaamaan yritysten ja organisaatioiden...
Video: FUDIX kehittää oivaltavaa markkinoinnin oppimista
FUDIX-projektin tiimi kutsui kesäkuussa yhteistyöverkostonsa aloitustapahtumaan. Katso tapahtuman tallenne (kesto 32 min.), jossa asiantuntijat, JAMKin lehtorit Päivi Könönen, Nina Välimäki, Osmo Laitila ja Heidi...
FUDIX – markkinoinnin oppimisen uudet tuulet
FUDIX-projekti uudistaa digimarkkinoinnin opetusta ja tuo opiskelijoille entistä paremmat taidot ja valmiudet alan tehtäviin. Markkinointi uudistuu nopealla rytmillä, samoin alan osaamisvaatimukset. Kokeillen...