Kuntoutus
OsKu-blogin julkaisutoiminta päättyy 31.8.2023
Kiitämme lämpimästi blogimme lukijoita, artikkelien kirjoittajia ja kommentoijia kuluneesta 2,5 vuodesta. Vaikka blogialusta sulkeutuu, voitte lukea kaikkia aikaisempia tämän blogin...
Seksuaalisuuden huomioonottaminen kuntoutuksessa
Seksuaalioikeudet ovat osa ihmisoikeuksia, joten ne koskevat meitä kaikkia ja meillä kaikilla on velvollisuus kunnioittaa niitä.
Näkymiä kuntoutuksen uralla etenemiseen (artikkelisarja, nro 3)
Työn murros muovaa työuria. Aiempien sukupolvien vakaista työurista poiketen urapolut sisältävät vaihtelevia työtehtäviä, työnteon muotoja, jatkuvaa uuden oppimista ja mahdollisesti...
Kuntoutuksen moniammatillisen oppisen malli
Ammattikorkeakoulujen sosiaali-. terveys- ja kuntoutusalan yhteistyön tulos Moniammatillisen kuntoutusosaamisen yhteisen kehittämisen matka tuli päätökseen verkkotyöpajassa 26.4.2022. Edeltävien työpajojen sisällöt ja...
Hyviä pedagogisia käytäntöjä moniammatillisen kuntoutusosaamisen opettamiseen
Kolmas moniammatillisen kuntoutusosaamisen kehittämisen verkkotyöpaja järjestettiin 14.2.2022. Aiemmat työpajat toteutettiin huhtikuussa ja syyskuussa 2021. Niihin liittyen julkaisimme blogitekstit aiemmin. Työpajasarjassa...
Elinikäisen oppimisen ajattelua kuntoutukseen
Iso ja pieni keltainen pyörä pyörätelineessä. Molemmissa kesäkukkia eli ison pyröän takarenkaaan ympärillä ja pienenpyörän etukorissa.
Kuntoutuksen koulutuksen tilanteesta – KunFon 1. vuosi
Erivärisiä ihmishahmoja vaakarivissä, keskellä pyörätuolissa oleva ihminen
Kuntoutuksen koulutukseen hakeutuminen ja erilaiset koulutusjatkumot ammattikorkeakouluissa
Kierreportaat spiraalina
Hyvää joulun odotusta ja joulunaikaa
Tämä joulunaika on monella tavalla erilainen kuin edelliset joulut. Vuoteen 2021 on sisältynyt yhteiskunnallisia haasteita niin kotimaassa kuin kansainvälisesti. Nämä...
Tule mukaan kehittämään kuntoutusosaamista moniammatillisesti
Moniammatillisen yhteistyön keskiössä on yhteinen ymmärrys sen moninaisuudesta. Yhteistyötä tehdessä usean ammattiryhmän tulee sopeuttaa omia rooleja, huomioida toisten rooleja, yhdistää tietoja ja taitoja, sopia toimijavastuista. Brosteinin (1) mukaan ammatillinen rooli, erilaiset rakenteelliset ja persoonalliset...