kolme kasvia ruukuissa esiteltynä

Hyvinvointipedagogiikka luo iloa ja oppimista tukevaa toimintakulttuuria

Iloliike-hankkeen tavoitteena on edistää opiskelijoiden kokonaisvaltaista hyvinvointia ja liikunnallista elämäntapaa osana oppilaitoksen pedagogisia käytänteitä ja toimintakulttuuria. Hankkeessa on tuotettu valtakunnallinen Iloliike-koulutuskokonaisuus, joka vastaa ajankohtaiseen tarpeeseen edistää opiskelijoiden hyvinvointia. Koulutuskokonaisuuden toinen tärkeä tavoite on tukea ammattilaisten omaa työhyvinvointia. Iloliike-koulutus on suunnattu oppilaitosten koko henkilöstölle. Se tarjoaa hyvinvoinnin edistämistyöhön kaivatun yhtenäisen punaisen langan opettajien ja muiden ammattilaisten…

Jatka lukemista

Liikkumalla oppiminen – keino motivoida ja sitouttaa lapsia ja nuoria oppimaan 

Liikkumalla oppiminen on toiminnallisen opetuksen muoto, jossa liikkumista hyödynnetään akateemisten oppiaineiden tunneilla oppimistavoitteiden saavuttamisessa. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että liikkumista integroidaan oppiainekohtaisiin tehtäviin esimerkiksi matematiikassa, äidinkielessä tai luonnontieteissä. Liikkumisen hyödyt oppimiselle ovat kannustaneet käyttämään fyysisesti aktiivisia menetelmiä alakoulun lisäksi myös yläkoulussa, lukiossa sekä korkea-asteen opinnoissa.   Liikkumisen integroimisen merkitys oppimiselle  Liikkumalla oppiminen (physically active learning) on…

Jatka lukemista