Yleinen
Opettajan neljä roolia pedagogisena johtajana
Viimeisten vuosikymmenien aikana on vahvistunut ajatus oppijan roolista oman oppimisprosessinsa subjektina. Esimerkiksi itseohjautuvuus ja oppijakeskeisyys ovat termejä, jotka liittyvät oppijan...
Läsnäolon haaste laadukkaassa ohjausprosessissa
Hybridimallinen työelämä ja opiskelu ovat tulleet jäädäkseen. On heitä, jotka työskentelevät samassa fyysisessä tilassa, mutta myös heitä, jotka liittyvät ryhmään...
Merkityksellisyys projektikulttuurissa
Minulla oli ilo lokakuussa osallistua projektipäiville. Tilaisuuden järjesti Projektiammattilaiset ry, jolla on yli 20 vuoden historia vastaavan tyyppisten projektipäivien järjestämisestä....
Koulutyön reunaehtoja ja opetussuunnitelmatyötä
Opetussuunnitelmatyö on pedagogisen johtamisen keskeisimpiä sisällöllisiä asioita. Oppilaitoksen johtamiseen liittyy useita piirteitä, joita monissakaan muissa organisaatioissa tai yhteisöissä ei ole....
Etätyön johtamisessa tarvitaan johtajuutta eikä hallinnointia
Työyhteisöt palautuvat vähitellen pandemian ”jälkeiseen” aikaan. Millainen haaste on käsillä, kun olemme juuri kokeneet etätyön mahdollisuudet ja haasteet? Ratkaistaanko haastetta...
Kuuntele uusi podcast: Riittävän yhteinen suunta
Miten yhteisö voidaan saada mukaan yhteiseen tekemiseen ja olemaan utelias uudelle ja nykyiselle? Johtajan roolina on mahdollistaa ja fasilitoida uteliaisuutta....
Opettajankoulutusfoorumi ja koulutusjohtaminen
Opettajankoulutusfoorumi (OKF) kokoaa kaikki Suomessa opettajankoulutusta järjestävät yksiköt yhteiseen keskusteluun ja opettajankoulutuksen kehittämiseen. Koska ensimmäisen OKF:n kolmivuotinen kausi osoittautui menestykseksi,...
Johtamisen tilannesidonnaisuus
Edellisessä työpaikassani suunnittelin ja toteutin valmennuksia nuorille vasta-aloittaneille johtajille ja esihenkilöille. Yksi yleisimpiä käsityksiä heillä tuntui olevan, että hyvän johtajan...
Opetussuunnitelmatyö: pedagogiikan ja pedagogisen yhteisön johtamista
Opetussuunnitelma on yksi oppilaitoksen keskeisimmistä asiakirjoista. Sen laatiminen ja ylläpitäminen ovat pedagogisen johtamisen keskeisiä tehtäviä. Opetussuunnitelmaprosessien avulla johdetaan oppilaitoksen pedagogiikkaa....
Parjattu johtajuus – mikä johtajuudessa puhututtaa?
Johtaminen ja johtamistaidot tulevat erityisesti esille, kun toimintaympäristössä tai sitä ohjaavassa toiminnassa tulee eteen muutoksia. Näin on käynyt myös ammatillisen...
Inklusiivinen johtaminen ja moninaisuus koulutusorganisaatioiden työyhteisöissä
Inkluusio johtamistyössä Hanhike ja Bergbom (2018) kysyvät, kuinka käytännössä luodaan inklusiivisia työpaikkoja ja -kulttuureja? Lähtökohtana heidän pohdinnassaan on ulkomaalaistaustaisten työllistyminen,...
Työyhteisöjen yhteisiä kohtaamisia – etänäkin?
Etätyö on mullistanut työyhteisöjen yhteisen tekemisen kuluneen vuoden aikana. Miten johtamisella voidaan vaikuttaa siihen, että etätyössäkin voimme yhdessä oivaltaa? Mitä...